The Influence of Career Plateau on Knowledge Hiding of Knowledge Workers

This study takes the cognitive-affective system theory of personality as the whole logic,integrates resource preservation theory and cooperation and competition theory to investigate the influence mechanism of Career Plateau on knowledge workers'knowledge hiding.The results show that career plateau(including its three dimensions:hierarchical plateau,work content plateau and inclusive plateau)has a significant positive impact on status anxiety and knowledge hiding of knowledge workers,and status anxiety plays a complete mediating effect between career plateau(including hierarchical plateau,work content plateau and inclusive plateau)and knowledge hiding of knowledge workers.Cooperative goal dependence positively moderates the relationship between hierarchical plateau and status anxiety,and negatively regulates the relationship between work content plateau and status anxiety.In addition,cooperative goal dependence positively moderates the indirect effect of hierarchical plateau on the knowledge workers'knowledge hiding through status anxiety,and negatively moderates the indirect effect of work content plateau on the knowledge workers'knowledge hiding through status anxiety.The results of this paper provide theoretical support and management enlightenment for further exploring the mechanism of career plateau and knowledge hiding in Chinese enterprises.

全媒体时代高校图书馆员“职业高原”现象消解

传播环境颠覆性的改变,为高校图书馆工作赋予了新的内涵,也给高校图书馆馆员提出了新的要求。全媒体时代,要充分发挥图书馆的最大效能,适应读者多样性的阅读需求,帮助读者快速、精准找到所需的信息资料,就必须从树立图书馆员的理想信念、市场理念和网络意识方面入手,以消解高校图书馆员的职业倦怠。

职业高原对江西省高校高层次人才流动意愿的影响

高校高层次人才因职业高原易产生流动意愿。通过构建结构模型,研究了职业高原对江西省高校高层次人才的影响,发现职业高原对流动意愿正向影响显著,对工作满意度和组织承诺负向影响显著;工作满意度和组织承诺,对流动意愿负向影响显著,在职业高原和流动意愿之间的间接效应显著。基于此,提出江西省高校应通过提高职业高原水平提升人才的工作满意度和组织承诺,从而减小职业高原对人才流动意愿的影响,实现高层次人才队伍的稳定。

不同语言水平学生书面语衔接性的动态发展探究

该研究旨在探究不同语言水平英语专业学生的衔接性发展路径,研究历时4个学期,共收集46位英语专业学生的限时写作文本数据。笔者借助衔接性测量工具Coh-Metrix3.0并从中选取4项具体测量指标:潜在语义分析、因果连接词、逻辑连接词及时间连接词。研究结果表明,低水平与高水平组学习者逻辑连接词指标上的发展趋势较为同步,而在潜在语义分析和因果连接词变化趋势中交叉发展,但不同语言水平的学生在衔接性4个指标均值上无显著性差异;学生的写作衔接性趋势受学习者个体、任务本身、语言环境等因素影响。该文以期为二语写作的衔接性研究进行拓展和补充,并为二语写作教学提供参考。

巴林特小组干预对儿科护士职业倦怠感及职业规划的影响

目的分析巴林特小组干预对儿科护士职业倦怠感及职业规划的影响。方法于2021年2月—2022年1月,选取福建省泉州市第一医院儿科的120名护士作为研究对象,并依据护士的干预方式将其分入观察组(60名)和对照组(60名),对照组护士采用常规干预方式,观察组护士应用巴林特小组干预。比较两组干预前后情感衰竭评分、职业生涯高原(指标包括:内容高原、层级高原、中心化高原得分)评分、共情能力(指标包括:情感护理、换位思考、观点采择)评分、情绪智力评分(指标包括:情绪知觉、自我情绪调整、他人情绪调整、情绪利用)、自我效能感、沟通能力评分(指标包括:基本语言沟通能力评分、团队沟通能力评分、情感支持能力评分、基本非语言沟通评分、困难情景沟通能力评分)进行对比。结果两组护士干预后情感衰竭评分和职业生涯高原评分明显降低,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组情感衰竭评分和职业生涯高原评分降低幅度显著大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组共情能力评分、自我效能感沟通能力评分以及情绪智力评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用巴林特小组干预对改善儿科护士职业倦怠感、促进职业规划具有积极影响。

激励化管理在医院工作质量及职业倦怠中的应用价值

目的探究医院工作应用激励化管理模式的效果。方法选择2021年7月—2023年8月滨州市中心医院600名在职工作人员为研究对象,根据时间不同记为管理前(2021年7月—2022年7月)和管理后(2022年8月—2023年8月),管理前执行常规管理模式,为对照组;管理后执行激励化管理模式,为观察组。对比两组工作人员工作质量评分、职业倦怠感评分以及职业生涯高原水平。结果观察组工作人员工作质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组工作人员在情绪耗竭、去人性化方面的评分低于对照组,个人成就感方面的评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组工作人员的职业生涯高原水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与常规管理相比,医院工作应用激励化管理模式在改善工作质量、改善职业倦怠以及强化职业生涯高原水平方面效果更佳。

少数民族师范生普通话学习现状调查及对策研究

普通话是国家通用语言,能说标准的普通话是师范生必须掌握的一项基本技能。基于调查对象的数据分析显示:少数民族师范生普通话水平整体不高,大部分学生学习普通话时缺乏开口自信,存在自卑心理和一定的畏难情绪,难以突破“高原现象”。学校应加强普通话推广力度,营造良好的校园语言环境;普通话教师应该坚持课程教学改革,不断探索新的教学方法;少数民族师范生要树立正确的语言学习观,重视普通话学习,消除应试心理。全面提升少数民族师范生普通话运用能力,增强其文化认同,进而铸牢中华民族共同体意识。

无边界职业生涯对职业高原与组织承诺的双刃剑效应

本文基于生涯构建理论,以无边界职业生涯为调节变量,对321份调查问卷数据样本进行分析,论证了职业高原影响组织承诺的边界条件。结果表明:无边界职业生涯具有“双刃剑”效应,具体表现为无边界心态对组织承诺和职业高原产生积极的作用,而组织流动倾向对组织承诺和职业高原却产生消极的作用。无边界职业生涯在职业高原负向影响组织承诺的过程中发挥调节作用,即持有高无边界职业生涯态度的员工,会促进职业高原与组织承诺的负向影响。研究为企业管理者和个人应对无边界职业生涯与职业高原提供了理论支撑和实践指导。

科技工作者满意度、压力和未来预期对离职倾向的影响——基于新疆兵团762名科技工作者的问卷调查

西部地区发展急需科技人才的支撑,但是西部地区却面临严峻的人才短缺和流失问题。借鉴Price-Mueller(2001)模型,基于新疆兵团科技工作者的问卷调查数据,采用结构方程模型探讨西部边疆地区科技工作者离职倾向及影响因素。结果表明:科技工作者满意度和未来预期对离职倾向产生负向影响;年龄增长,职称提高,家庭责任增加和相对收入提高等会降低离职倾向,但由于职业高原问题,个人的这些特质也会在一定程度上增加离职倾向;科技工作者收入不高,工作压力大,压力越大,离职倾向问题越突出;人事管理制度、家庭责任、社会保障制度等是科技工作者离职面临较大的障碍。面对当前形势,西部地区应加快提高科技工作者待遇,完善组织管理制度,改革科研体制,完善人才管理和流动机制,做好中长期科技人才布局和规划。

女性写作何以出现高原现象——以“新女性写作”为考察中心

曾经名噪一时的女性写作正趋向一种边缘化停滞状态,出现了高原现象。《十月》杂志联合学者、作者形成三者合力,共同推动一种新的女性写作,试图提取当代女性在社会关系中表征出的女性境遇与女性力量,客观推动女性写作走出高原。而这场被动性文学实践的结果反而为女性写作的高原现象暗指了缘由:内部的跨性别写作追求与外在力量的规训使众多女性作家先后转型,实现由“启蒙”到“守望”的姿态调整;女性写作本身含混不明的边界使其在拒绝将“个人化写作”作为代名词的同时,又有主动贴上“社会性”与“非虚构写作”标签的嫌疑;由“被推动”至“被引导”,女性写作始终限定在一种圈子里,以一股有限的力量进行一场独语。

地方高校青年教师职业高原现象及应对措施

科学客观地剖析地方高校青年教师职业高原现象,有利于高校开展教师管理与青年教师的专业发展。地方高校青年教师职业高原现象的主要根源有职业角色冲突与压力、社会比较与期望的不协调、高校组织与管理的不平衡以及教师个性及价值取向问题等。为了应对职业高原现象,应坚持社会、学校和教师三位一体,增强社会职业支持,完善学校晋升通道,调整教师个性价值,促进青年教师科学规划职业生涯、加快专业发展和突破职业局限。

职业生涯高原研究述评

职业生涯高原(career plateau)是指个体在当前组织中的一种职业生涯状态,其概念最早由Ference等(1977)从组织职业生涯管理的角度提出。研究发现,职业生涯高原与一些重要的效果变量有比较显著的关系,比如情感承诺、缺勤、心理倦怠等。本文从职业生涯高原的概念、结构、影响因素、影响效果、应对策略等方面简述了西方研究者在此领域的研究情况,并指出了目前存在的内涵过窄、缺乏过程性研究等问题及今后努力的方向。

仕途“天花板”：公务员职业生涯高原结构、测量与效果

中国公共组织中基层公务员的职业生涯高原是值得关注的重要问题。首先通过深度访谈和开放式问卷调查,归纳出公务员职业生涯高原的典型特征与表现,然后通过问卷调查获得三批处级以下公务员的数据。基于样本一(n=279)的探索性因素分析发现,公务员职业生涯高原为两维度的结构:升迁停滞、职位边缘化。基于样本二(n=517)的验证性因素分析证实了公务员职业生涯高原两维度结构模型,公务员职业生涯高原测量工具有较理想的信度和效度。基于样本三(n=520)、样本四(n=230)的研究表明,职业生涯高原对公务员的组织承诺、职业倦怠、工作退缩行为均有不同程度的消极的影响,但相对于升迁停滞,公务员职业边缘化对于上述效果变量的影响更为显著。

职业生涯高原研究述评

职业生涯高原是员工对未来职业发展的主观评价,它强调了员工如何对当前的工作情境进行感知、评估和反应。首先,回顾了职业生涯高原的概念、理论基础及维度与测量;其次,从个人和组织两个层次探讨了职业生涯高原的影响因素;再次,分析了职业生涯高原对工作压力、工作动机、工作态度和工作绩效的影响效果;最后,对未来研究方向进行了展望。

高校图书馆员“职业高原”问题探析

在高校图书馆员中普遍存在着“职业高原”现象,这种现象已经对高校图书馆员的职业生涯管理造成危害,文章对这种现象进行了剖析,并提出了解决“职业高原”问题的对策。

职业高原与工作满意度、组织承诺、离职倾向关系研究

在借鉴国内外研究成果的基础上,严格按照心理测量学量表编制程序,编制了信度和效度均达到要求的职业高原测量量表;在此基础上,采用问卷调查的方法对近900名员工施测,用探索性因子分析验证性因子分析和结构方程技术对数据进行处理后发现:职业高原对工作满意度和组织承诺负向作用明显,也会导致员工离职倾向的增加;而且,职业高原会通过工作满意度和组织承诺部分中介作用于离职倾向,工作满意度也会通过组织承诺部分中介作用于离职倾向。

论高校体育教师职业高原特征及策略

运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对高校体育教师职业高原现象进行调查与分析。结果显示:高校体育教师总体高原处于中等水平,但3个因子的表现水平参差不齐,层级高原上的分值最高,内容高原上的分值最低;高校体育教师职业高原及各因子在性别、年龄、学历、教龄等人口统计学变量上存在显著差异。根据高校体育教师职业高原特征,从教师个人、学校、社会3个层面寻找突破教师职业高原的应对策略,为丰富和拓展教师教育提供参考。

职业高原研究的文献述评

职业高原是员工在当前组织中处于职业生涯顶峰、难以得到继续发展的状态。对职业高原的研究,能够合理地解释员工对组织的情感承诺、职业心理和工作投入等各方面的变化,有利于提高组织的人力资源管理水平。文章运用理论述评的方法,对职业高原现象的研究进行了系统的梳理,简要评述了当前研究中存在的不足,并对其发展趋势作了判断。

综合性三级甲等医院急危重症护士职业韧性对职业生涯高原影响的研究

目的 :调查综合性三级甲等医院急危重症护士职业韧性和职业生涯高原的现状,并分析职业韧性对职业生涯高原的影响。方法:采用便利抽样法对南京市5家综合性三级甲等医院352名急危重症护士进行问卷调查。结果:综合性三级甲等医院急危重症护士职业韧性总均分为(3.32±0.52)分,职业生涯高原总均分为(3.24±0.75)分;职业韧性与职业生涯高原呈显著负相关(P<0.01);控制人口学变量后,职业韧性可独立预测职业生涯高原的27.2%。结论 :综合性三级甲等医院急危重症护士整体处于潜高原状态,职业韧性处于中等水平;职业韧性对职业生涯高原有一定的预测性,护理管理者可通过有效措施提高急危重症护士职业韧性水平来缓解职业生涯高原现状,稳定急危重症护理队伍。

职业生涯高原对员工工作满意度、组织承诺、离职意愿的影响

职业生涯高原是指个体在当前组织中职业生涯发展的停滞。在控制人口统计学变量以及同一方法偏差的基础上,研究发现职业生涯高原的不同维度对不同组织效果变量有不同影响。(1)层级高原对员工工作满意度和组织承诺并没有显著负向影响,但会增加员工离职的可能性。不过,层级高原对员工离职意愿的影响受到工龄的调节;(2)内容高原对员工的工作满意度、组织承诺均具有显著负向影响,并增加员工离开组织的可能性;(3)中心化高原对员工的工作满意度、组织承诺均具负向影响,但对员工离职意愿却没有显著影响。