构建“cheng”文化 助推学校发展

文化是推动学校发展的巨大力量。好的文化,可以浸润教师心灵,体现于学生的日常行为之中,从而磨砺出一所学校的特色与气质。我校基于孟河地域文化和学校历史传承,研究、探索和实践"cheng"文化,用文化的力量走出了一条学校变革提升、节点跨越的发展之路。

在“cheng”文化滋养中茁壮成长

学校文化是一个学校发展的重要方面，反映了一个学校的品位和综合实力。孟河中心小学作为一个农村小学，地理环境偏远，文化底蕴深厚。本文由此从学校文化背景谈起，从接地气的环境文化、显朝气的课程文化、溢豪气的活动文化和讲正气的管理文化等四方面讲述一个百年老校的文化建设探索经验。

“cheng”文化背景下的学校管理变革与实践

学校发展的核心是管理的变革与创新。“cheng”文化背景下学校管理的变革与实践紧紧围绕“人”这一核心要素，力图从学校管理组织的变革和管理机制的创造两个维度来构建具有“cheng”文化特质的学校管理路径。从而助推学校的持续发展，促进每个人生命质量的提升。