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拓展计时器col功能 探究碰撞中的不变量
1
作者
严高峰
《浙江教育技术》
2009年第2期38-40,共3页
笔者最近听了高中物理新课标下"探究碰撞中的不变量"优质课后发现,参赛教师利用J0201-CC型数字计时器及配套仪器来完成该实验探究时,实验操作程序凌乱不够熟练。本文就该计时器相关"col"功能即"碰撞"功...
笔者最近听了高中物理新课标下"探究碰撞中的不变量"优质课后发现,参赛教师利用J0201-CC型数字计时器及配套仪器来完成该实验探究时,实验操作程序凌乱不够熟练。本文就该计时器相关"col"功能即"碰撞"功能的典型使用及拓展作一详述,希望能起到抛砖引玉的作用。
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关键词
计时器
“col”功能
实验探究
原文传递
题名
拓展计时器col功能 探究碰撞中的不变量
1
作者
严高峰
机构
衢州市龙游县第二高级中学
出处
《浙江教育技术》
2009年第2期38-40,共3页
文摘
笔者最近听了高中物理新课标下"探究碰撞中的不变量"优质课后发现,参赛教师利用J0201-CC型数字计时器及配套仪器来完成该实验探究时,实验操作程序凌乱不够熟练。本文就该计时器相关"col"功能即"碰撞"功能的典型使用及拓展作一详述,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词
计时器
“col”功能
实验探究
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
拓展计时器col功能 探究碰撞中的不变量
严高峰
《浙江教育技术》
2009
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