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题名标题构式“从X看Y”的变异特征及动因
被引量:2
- 1
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作者
刘树苓
张美涛
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机构
武警海警学院基础部
喀什大学中国语言学院
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2023年第2期60-71,共12页
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文摘
标题语言可对语篇中常规语法规则进行一定程度的突破和变异。标题构式“从X看Y”相较于语篇中的同类构式在认知参照点结构、焦点类型、语义关联度和信息量等方面都呈现出一定的变异特征。语言特区的属性是标题构式“从X看Y”呈现变异特征的根本动因,而构式压制机制是变异的语义机制和形式机制,标题信息量的调控是变异的语用机制和内在机制,这两种机制互相制衡,使得“从X看Y”构式适切于标题语域。
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关键词
“从x看y”
标题构式
语言特区
变异特征
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Keywords
“cong(从)x kan(看)y”
title construction
Special Linguistics Zone
variation characteristics
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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题名假设兼话题视角标记构式“从X看(Y)”
被引量:1
- 2
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作者
刘树苓
陈安平
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机构
武警海警学院基础部
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出处
《大连大学学报》
2022年第5期49-57,共9页
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文摘
现代汉语中存在一类表假设义的“从X看(Y)”构式,可兼作假设标记和话题视角标记。根据变项X与已知信息Y之间的语义关系,这类构式可分为视觉位移类、依据类、范围类和主观视角类。“从X看(Y)”构式的作用不是单纯地引入或转换话题,而是通过切入新视角X实现对已知话题Y的再认知,进而引出后续信息。非现实性的假设语境和关联性是构式义得以浮现的主要因素,同时经过“看”的去范畴化、行为主语的句法降级等过程,“从X看(Y)”逐渐规约化为一个假设兼话题视角标记构式。
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关键词
“从x看(y)”
构式
假设标记
话题视角标记
浮现机制
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Keywords
"cong x kan(y)"
construction
hypothesis marker
topic marker
emergence mechanism
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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题名标题构式“从X看Y”的变异特征及动因
- 3
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作者
刘树苓
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机构
武警海警学院基础部
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出处
《浙江外国语学院学报》
2022年第3期129-141,共13页
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文摘
标题作为一种“语言特区”,可对语篇语言的常规语法规则产生一定的突破和变异。标题构式“从X看Y”从本质上看符合“参照点—目标”构式的特征,充当此类构式变项的通常是复杂的定中结构。从焦点类型上看,标题构式“从X看Y”属于整句焦点,而语篇中同类构式一般属于自然焦点或话题焦点;从信息量上看,该构式通过调节变项X与Y的形式和信息量以调整二者的语义关联度,论证二者语义关联的过程也正是文章的构建过程。“从X看Y”标题构式异于语篇中同类构式的根本动因是标题语言特区的属性,构式压制机制是产生变异的语义机制和形式机制,标题信息量的调控是变异的语用机制和内在机制,两种机制互相制衡,使得“从X看Y”构式适切于标题语域。
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关键词
“从x看y”
标题构式
语言特区
变异特征
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Keywords
‘cong(从)x kan(看)y’
title construction
Special Linguistic Zone
variation characteristics
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分类号
H146.1
[语言文字—汉语]
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题名视觉位移事件视域下的“从X看NP”构式群研究
被引量:3
- 4
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作者
刘树苓
张美涛
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机构
喀什大学中国语言学院
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出处
《浙江理工大学学报(社会科学版)》
2021年第6期630-638,共9页
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基金
新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”重点项目(XJEDU040714B03)。
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文摘
视觉意义上的“从X看NP”是一种虚拟位移事件构式。其中X本质上是认知参照点,“从”的核心义是“离开”。构式通过突显X开启注意力窗口,进而激活X到目标对象NP之间的路径。“从X看NP”构式群内部存在一定的承继关系,其中现实性的“从X起点看NP新”是原型构式和语法构式,非现实性的“从X看NP旧”构式是边缘构式和语用构式。此外,“从X看NP”构式群的子构式在适用语境和语篇推进模式上呈现出一定的差异性。
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关键词
视觉位移
“从x看NP”
语篇组织
语用构式
构式承继
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Keywords
visual motion
"cong x kan NP"
discourse organization
pragmatical construction
the inheritance of construction
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分类号
H109.4
[语言文字—汉语]
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题名“(X)看P怎么Y”构式研究
- 5
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作者
骆琳
陈俞蓉
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机构
华中科技大学中文系
深圳市高级中学
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出处
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期45-50,共6页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"面向第二语言教学的汉语习语性构式研究"(17YJA740034)
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文摘
构式"(X)看P怎么Y"自身的演化和语言经济原则的触动,使其广泛适用于交际中,具有使用上的优势。该构式具有独特的构式意义,即"言者提示对方可能发生的或即将发生的某种不好的情况";"警示、威胁以要求听者做出某种改变,规避不良后果";"警示、威胁事态结果的严重性"。这种构式义的产生有着较为复杂的演化方式。因此,本文从构式义、语用功能、产生动因和认知解释几个方面对该构式进行分析和探讨。
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关键词
(x)看P怎么y
构式义
话语功能
认知动因
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Keywords
(x)kan(看)P Zenme(怎么)y
Constructional Meaning
Discourse Function
Cognitive Motivation
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分类号
H146
[语言文字—汉语]
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