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互动 对话 转变——“对话源—对话流—对话场”教学模式图解
被引量:
6
1
作者
孙芙蓉
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2002年第2期90-94,共5页
构建语文教学开放性的“对话源—对话流—对话场”的新型教学模式,使语文教学由隔离走向互动,由教师独白走向师生对话,由传递走向转变。
关键词
互动
对话
转变
“源-流-场”教学模式
下载PDF
职称材料
题名
互动 对话 转变——“对话源—对话流—对话场”教学模式图解
被引量:
6
1
作者
孙芙蓉
机构
温州师院第二初等教育学院
出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2002年第2期90-94,共5页
文摘
构建语文教学开放性的“对话源—对话流—对话场”的新型教学模式,使语文教学由隔离走向互动,由教师独白走向师生对话,由传递走向转变。
关键词
互动
对话
转变
“源-流-场”教学模式
Keywords
Interaction
dialogue
Transformation
“dialogue source-dialogue current-dialogue field”teaching mode
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
互动 对话 转变——“对话源—对话流—对话场”教学模式图解
孙芙蓉
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2002
6
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