交通强国战略下交通院校建筑类研究生特色化培养机制研究

交通强国战略导向下,交通院校应适应国家经济社会建设发展需要,充分发挥学校的办学优势,进行建筑类研究生特色化培养,以满足我国交通建设的高素质国际化人才需求。对国内8所交通特色院校建筑类研究生的培养方案进行调研发现,理论课程及设计实习均较少涉及对交通建设问题的探索,国际教育受限于学制和学籍管理而系统性和特色性不强,研究及实践未结合交通建设的前沿问题而创新性不足。因此,结合研究生高质量培养和交通强国战略的要求,在对国内外相关研究进行深入剖析的基础上,提出交通院校建筑类研究生特色化培养机制:建立多学科交叉、理论联合实际的研究生课程体系;建立政产学研协同育人的研究生培养机制;坚持“引进来”和“走出去”并重的国际联合培养机制。这对我国交通院校建筑类研究生特色化培养具有重要意义。

基于“交通强国”背景的土木类专业产教融合校企合作路径探究

旨在深入探讨土木类专业产教融合校企合作的重要性和实施路径,以期为高等教育实践教学改革和行业发展提供有益参考。通过校企合作模式分析、实践教学环节改革与创新和产学一体化项目推进,解决当前校企合作面临的挑战。强调需要从政策支持、机制建设、教师和企业导师培训等多个方面入手,全面提升校企合作的效果。通过不断优化校企合作模式和教学环节,有望为高质量人才培养和行业发展提供有力支持。

习近平总书记教育强国建设重要论述的历史理路和重大意义

习近平总书记教育强国建设重要论述的提出,既源于新时代教育实践的历史性成就,也基于改革开放40多年的伟大教育变革、中华人民共和国75年的伟大教育实践、中国共产党百余年领导人民从教育弱国、教育大国到教育强国的辉煌历程,具有极为深厚的历史基础和鲜明的历史脉络。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,形成了关于教育强国建设的一系列新思想、新观点、新论断。习近平总书记教育强国建设重要论述作为马克思主义中国化时代化在教育方面的最新成果,是实现2035年建成教育强国的根本遵循,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义、文化意义和世界意义。

面向交通强国的交通地理课程思政实验案例库设计

交通地理学是经济地理学的分支,服务于交通基础设施布局与规划,是关系到我国社会经济发展的重要课程.交通地理课程思政元素丰富,但缺乏系统梳理和设计.面向交通强国建设需求,从不同交通运输方式系统挖掘了思政元素.将研究对象抽象为点、线和网三要素,设计了交通地理课程实验的整体思路与框架.基于该框架,分别从城市、全国和亚欧大陆三个不同空间尺度,针对性地给出了南京市新能源充电桩空间布局特征、全国高速铁路网络结构分析和“一带一路”陆海运输通道专题制图实验具体方案和思政重点.有助于学生掌握本课程基础理论和实操技能,同时树立民族自豪感、大局观和使命感.

知识产权强国背景下我国知识产权公共政策体系研究

我国现行的知识产权公共政策可以总结为解构为“一体两翼”的模式,“一体”主要是指知识产权的本体政策,“两翼”是指与本国知识产权公共政策相关的配套政策和国际协调政策。与此同时,通过我国不同历史时期知识产权公共政策进行分期研究,展现出我国知识产权保护政策从宽到严,从跟随到赶超的变化;在国际合作领域,展现出从早期的技术引进,转向新设备的研发,上升到全方位加强国际合作与交流的变化。在我国从知识产权大国走向知识产权强国的征程中,应首先找准知识产权公共政策的定位。专门的知识产权战略的出台应与国家总体战略和布局更加紧密地结合。动态调整机制和推进计划的实施对于及时应对战略实施过程中出现的新情况、新问题是必不可少的。此外,依法保护知识产权,将法律和政策手段相结合,立足于我国未来的历史发展时期和战略定位,知识产权公共政策才能真正成为提高我们核心竞争力和创新能力的催化剂。

基于人才强国战略的高等院校创新型人才培养路径选择

创新型人才作为新时代人才强国战略的重要支撑力量,是创新型国家建设、民族强盛复兴的第一资源。高校创新型人才的培养是一个动态、复杂的系统工程,教育理念、人才培养与评价机制以及教育方式面临的困境是制约创新人才成长的关键因素。直面这些问题,高校要担负起新时代创新人才培养的主体责任,以科教融合、学科交叉、专创融合的教育理念为指引,通过不断改革创新型人才培养与评价机制,将重组课程资源、拓展自主学习空间、强化实践育人向课程化项目化基地化方向转变、打造产学研多元主体深度融合作为创新型人才培养的重要内容,自主培育大量高素质创新型人才。

论国际化人才培养的意义及策略

当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源。为了提高国家竞争力,世界各国都高度重视开发人才资源。我国政府适时提出了“人才强国战略”。经济全球化的发展推动了对国际化人才的强烈需求。高等学校作为人才培养的基地,应坚持“三个面向”的教育思想,不断深化教育教学改革,积极探索培养国际化人才的策略。

交通运输科技创新驱动发展关键制约及发展策略研究

为深入分析我国交通运输科技创新发展面临的关键制约问题,提出创新驱动发展的战略举措,对我国交通运输科技创新在体制机制、技术研发、能力建设及成果转化等方面存在的问题进行了分析,研究了新时期交通运输科技创新面临的经济、人口、社会、气候环境、国际政治等方面的形势需求,提出了我国交通运输科技创新驱动发展的政策措施建议。研究认为,我国交通运输科技创新驱动发展的根本制约在于技术研发自主程度不足、创新动力活力不足,科技创新成果转化链条不畅;新时期,我国交通运输科技创新需加强统筹谋划,强化顶层设计,加强科技研发,增强自主创新能力,进一步深化体制机制改革,激发创新活力。

交通强国背景下公路交通运输类课程体系改造的探索

党的十九大绘制了新时代中国特色社会主义的发展蓝图,这其中就提到了发展交通强国战略。基于当前交通强国战略,以及在交通运输方式愈发多样化的趋势背景下,分析了以公路运输为主的交通运输规划与管理人才所面临的机遇与挑战,结合交通强国战略的发展重点,提出交通运输专业人才的基本能力需求和工程能力需求,构建了在交通运输类专业人才培养中,对于课程体系改造的新思路与重点内容。

国外典型铁路运输企业发展战略的分析与启示

国外典型铁路运输企业经过多年的探索,在市场化经营方面积累了丰富的经验,我国铁路正处于向市场化转型的关键期,研究国外典型铁路运输企业的发展经验,对于研究制定适合我国铁路自身特点的市场化经营战略具有重要的参考意义。通过研究国外典型铁路运输企业在发展目标、经营领域、发展路径等方面的经验,结合我国铁路实际,从明确企业发展思路、优化企业业务布局和经营重点等角度,提出对我国铁路运输企业的启示。

以色列的人才强国之路及启示

以色列国土狭小,资源匮乏,建国以来坚持教育立国战略,高度重视教育和人力资本投资,走人才强国之路,迅速实现了现代化,实现了民族复兴。中国作为一个发展中大国,要借鉴以色列的经验,大力发展教育,构建完善的国民教育体系,吸引留学生回国,延揽国际人才,才能实现跨越式发展。

交通强国建设的内在逻辑及其推进策略

交通强国建设是一个综合系统性的工程。推进交通强国建设,首先必须澄明交通发展与国家强盛两者之间的内在逻辑,这是推动交通强国战略的前提。以马克思主义辩证法为指导,指出交通发展与国家强盛既是相互制约,又是相辅相成、相互支持的。一方面,交通发展是国家强盛的重要内容和体现,交通发展不断促进资源的优化配置和高效利用,奠定国家强盛的经济基础;还可以提升国家与社会治理能力,提升国家文化软实力以及国防军事能力。另一方面,交通发展是以强大的综合国力为后盾的。交通发展水平的高低是交通相关要素构成的系统与其所处的政治、经济、社会、文化、生态等环境聚合匹配的结果。交通发展特别是大型交通运输工程,需要强大的经济基础、国家政策的科学指导、完整工业体系和国民经济体系的支撑。通过对交通发展与国家强盛内在逻辑的分析,结果表明,需要在综合平衡中推动交通强国战略的实现。

我国交通强国建设的发展趋势判断

国家交通强国战略对新时代交通运输发展提出了全新要求和使命,建设交通强国是中国现代化建设的新征程新目标。文章对交通强国建设试点的案例和数据进行分析,重点对交通强国试点目标的达成率、目前交通强国建设所处的阶段,以及当下形成的格局进行文献梳理和统计分析,借助交通强国建设试点的演化轨迹预测了交通强国建设下一步的走向,展望了交通强国战略的发展趋势。

我国科技社团人才工作的举措探讨

人才是第一资源,国家发展与民族振兴的关键是人才。科技社团作为科技人才的柔性集聚平台,在加快建设世界重要人才中心和创新高地的时代进程中应更加重视人才工作。本文通过系统总结我国科技社团人才工作发展现状与存在的问题,认为科技社团应从团结与引领科技人才、搭建学术交流平台、组织科技人才服务科技经济融合、科技人才奖励与举荐、科学普及与继续教育五方面做好人才工作,以期更好地推动实施新时代人才强国战略。

实施人才强国战略应注意的十一个关系

人才强国战略是快速发展我国社会经济的又一个重要战略,在实施这一战略中,应特别注意协调人才与经济发展、人才培养与人才使用、人才稳定与人才合理流动、归国人才与国内人才等关系,这是搞好我国人才队伍建设的关键所在。

西北民族地区交通事业发展的重要性及发展策略探讨

本文从我国经济社会及交通事业发展实际出发,提出中国交通事业发展战略应尽快转向西部地区,尤其重点转向西北民族地区;探讨了构建西北民族地区交通运输网络急需建设的几项大型交通工程,并提出西北民族地区交通建设资金的筹措方案。

略论“文化战略”语境下高等教育的文化引领

语境是一个意义抽象而广泛和具有综合性的概念。从党的十七届六中全会提出的"文化强国"战略目标出发,进行"文化战略"语境的思想认知阐释,并结合高等教育所担承的人才培养、科学研究、社会服务等职能,强调它在推动社会主义文化大发展大繁荣中应发挥的作用,同时就其文化引领功能的彰显和优势的发挥进行学理层面的探究。

足球运动与强军强国战略

为更好挖掘足球运动多元价值意义,发挥足球运动推动国家发展进步的社会功能,为足球运动发展争取更广泛社会共识支持,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了足球运动与强国、强军战略之间关系,得出足球运动发展两点重要国家战略意义:(1)富国与强军相统一的国家和平崛起意义;(2)国富与民强相兼顾的大国到强国转型意义。

人才强国战略对邓小平人才理论的继承与发展

目前 ,包括中国在内的发展中国家人才流失现象十分突出。胡锦涛同志在全国人才工作会议上所作的重要讲话 ,代表党中央明确提出实施人才强国战略。这是我们党抓住本世纪头 2 0年的重要战略机遇期 ,应对国际竞争形势 ,全面推进小康社会建设的重大举措 ,反映了我们党继承发展了邓小平人才理论 ,对人才问题的认识达到了一个新的高度。

面向2035的新材料强国战略研究

材料产业是国民经济建设、社会进步和国防安全的物质基础。我国已进入工业化中后期,材料的作用显得尤为重要,开展新材料强国战略研究,对支撑我国制造强国战略实施具有重要战略意义。本文系统分析了国内外新材料产业发展现状、趋势以及存在的问题,梳理了国内外新材料产业政策,围绕未来新材料发展战略需求,研究提出新材料强国战略总体发展思路、强国特征和发展目标;聚焦先进基础材料、关键战略材料、前沿新材料及新材料"评价、表征、标准"平台建设等重点领域,研究梳理重点发展方向,并从构建新材料自主创新体系,建设新材料数字化研发平台、生产应用示范平台、资源共享平台,完善新材料质量技术基础体系,培育与新材料产业发展相适应的人才队伍等方面提出政策措施建议,以期为我国新材料产业发展和政府有关部门提供决策参考。