农业新质生产力:理论内涵、现实基础及提升路径

新质生产力是实现高质量发展的根本动力。农业新质生产力既具有新质生产力一般特征,又兼具不平衡性、开发与保护的二重性、资源禀赋的先决性及创新主体多元性等特殊性。我国农业新质生产力发展具有一定基础,但要素错配、生产关系失调、人力资本不足、资源环境约束、观念冲突束缚等因素对提升农业全要素生产率形成挑战。加快农业绿色转型、全面深化农村改革、畅通国内国外两个市场、坚持技术研发与应用并重、构建新型农业经营体系、完善新质人才培养环节,有助于激发农业新质生产力潜能。

百姓大舞台形式的群众音乐文化对乡村振兴的影响

为了解百姓大舞台形式的群众音乐文化在乡村振兴中的作用,了解群众音乐文化作用于乡村振兴的机制,在分析乡村群众音乐文化发展现状的基础上,研究百姓大舞台增强社会凝聚力、塑造文化自信与提升经济活力的具体作用机制,揭示乡村群众音乐文化对乡村经济发展、文化传承的积极影响。基于研究结果,提出丰富多元化音乐活动,促进传统文化与现代技术融合,发展乡村文化创意产业等建议。

学校体育助力“三大球”振兴发展的战略意义与策略遵循

运用文献资料法,对学校体育助力“三大球”振兴的战略意义、现实审视与策略遵循进行深入探讨,旨在为促进我国“三大球”取得突破性进展提供参考。研究认为:学校体育助力“三大球”振兴能够促进青少年健康发展,把握竞技体育新要求,发挥独特性价值优势。同时针对学校体育助力“三大球”振兴发展面临的设施服务供给不到位、基层政策落实慢作为、人才资源配置不达标等现实短板弱项,提出补齐设施短板、厚植人才基础和建设师资队伍等策略。

乡村振兴背景下数字农业的发展路径研究

乡村振兴背景下,发展数字农业已经成为农业动力增长的关键性节点。同时,数字农业的发展不仅与乡村振兴的发展要求相契合,而且与农业产业的现实性发展需求相符。鉴于此,该文对此次研究背景进行分析,同时在概述数字农业的基础上,从五方面出发,对数字农业的发展路径进行深入探究,旨在助力乡村振兴目标实现、促进农业生产现代化发展。

“互联网+农业保险”赋能乡村振兴的现实挑战与发展建议——来自江苏、青海两省的实践例证

“互联网+农业保险”为“三农”迈向现代化提供必要的金融支持,是实现农业保险高质量发展的必然选择。论文立足江苏、青海两省实地调研,探讨两省“互联网+农业保险”在乡村振兴中的作用和现实挑战。研究发现,“互联网+农业保险”在乡村振兴中的服务体系尚不完善,面临通信设施薄弱导致农户对“互联网+农业保险”接受程度低、机制不畅且险种单一导致农户分散风险能力有限、线上交易信息不充分造成农户权益侵害、“互联网+农业保险”对大数据应用程度不深等现实挑战。为此,在全面推进乡村振兴的新阶段,应有针对性地进行全面风险管理,构建新型农业保险服务体系;加强基础设施建设,提高农户对“互联网+农业保险”的接受度;优化运营机制,促进农业保险多元化发展;与大数据深度融合,建立强大的农业保险智能支持系统;加强“互联网+农业保险”合规运营监管,切实保护农户的利益。以期促进金融科技与农村现实场景相结合,为乡村振兴迈上新台阶提供思路。

“三大球”振兴背景下广州市中学校园排球发展路径研究

为振兴“三大球”,助力体育强国建设,促进广州排球后备人才力量的培养,推动广州市中学排球运动的健康发展,以广州市中学校园排球为研究对象,细致梳理广州排球运动发展的历史及中学校园排球开展的现状,深入剖析“三大球”振兴背景下,广州市中学校园排球发展的困境,结合实际,提出增强领导重视,加强政策引领;改革排球中考标准,引导更多学生参与;完善排球硬件设施,满足运动开展需求;提升排球师资力量,加强专业师资培养;完善赛事活动体系,提升校园排球影响力五大发展路径,以期为广州校园排球改革发展提供理论参考。

数字经济赋能娄底市全面推进乡村振兴的内在逻辑与现状

对数字经济赋能娄底市全面推进乡村振兴的内在逻辑与现状进行讨论。结果表明,数字经济在娄底市全面推进乡村振兴中发挥了重要的作用,能够驱动娄底市农村地区从脱贫走向可持续发展。随着数字经济的快速发展和信息技术的广泛应用,娄底市经济与社会效益增长较为明显,能够为贫困人口提供更多的就业机会,提升农业生产效率及质量,做好环境整治工作。数字经济赋能娄底市全面推进乡村振兴具有重要的内在逻辑与现实意义,应充分发挥数字经济的优势,从政策支持、人才培养等方面为乡村振兴提供服务与保障。

大数据技术赋能乡村振兴发展的路径研究

基于大数据技术的时代特点与价值,分析其在实施乡村振兴战略中的作用,基于实现数据赋能乡村振兴过程中所面临的问题,探讨具体的发展路径,旨在全面释放数据赋能乡村振兴的能量。

大数据赋能乡村教育治理的逻辑理路、现实困境与路径选择

大数据作为乡村教育治理现代化的一种科学力量,正在推动乡村教育治理的创新与变革。大数据思维是转变乡村教育治理观念的先导条件,大数据技术是获取乡村教育治理信息的关键抓手,大数据平台是加强乡村教育治理共享的重要载体以及大数据人才是提升乡村教育治理能力的智力支撑。大数据能够嵌入乡村教育治理全过程,切实促进乡村教育治理科学决策、精细执行、有效监督以及民主服务。当前,在大数据赋能乡村教育治理的过程中,主要存在循数治理基础条件不足、数据应用暗含信息风险、数据治理缺乏制度设计、数字技术应用能力薄弱等现实困境。在未来乡村教育治理实践中,需要通过优化数据治理环境、提升数据治理水平、健全数据治理制度、加强数据人才培养等路径来完善乡村教育治理数治基础,助力乡村教育治理风险规避,夯实乡村教育政策保障,释放乡村教育治理内生动力,着力推动乡村教育治理现代化。

大数据背景下基于物联网的智慧农业与乡村振兴发展

智慧农业是智慧经济在农业领域的具体表现;它是农业智慧经济的一种形式,也是智慧经济的重要组成部分,对促进乡村振兴发展发挥了一定作用。本文旨在研究大数据背景下基于物联网的智慧农业在乡村振兴发展中的作用。其目的是利用物联网技术在大数据背景下实现智慧农业,从而促进农村快速振兴和发展。物联网技术在智慧农业经济中的作用是不可替代的,这进一步说明了基于物联网的智慧农业与乡村振兴发展之间的积极关系。物联网技术与智慧农业相结合,不仅提供了新的视角,也促进了农村的振兴和发展,为其未来的研究指明了新的方向。

农村基层治理的技术契合与创新进路

党的二十大就全面推进乡村振兴作出重要部署。利用先进的技术手段推进农村基层治理现代化既是社会治理的重要范畴,也是实现乡村振兴战略的基础和根本保障。在推进农村基层社会治理的进程中由权威治理方式向技术治理转变已经成为不可遏制的趋势,而技术可以或正在成功解决基层治理中一些长久积累的困境。由传统权威治理到现代技术治理再到整体性治理,农村基层治理模式并非一个固化的理论和实践体系,尤其是在物联网、大数据、智能技术等推动下,信息技术不断提升治理效率、重塑治理格局、破解治理难题。借助现代化的技术和创新模式,信息技术具有的显著特征与基层治理存在诸多内在契合,信息技术和人工智能技术都在影响和改变着基层治理,并引起基层治理目标、决策、收益等内部治理机制的变革。信息技术创新与农村治理的紧密契合、渗透,将推进农村信息化,转变农村治理范式,为农村治理增添新的活力和动力。利用大数据技术、智能技术、物联网技术等对农村现存数据进行快速收集、挖掘、分析、研判、预测以及共享,为农村基层治理精确预判和科学决策提供常态数据和信息,从而让农村基层治理更加精细化、智能化,推动基层治理的精确化进程。村民依靠自身力量,借助科技力量重新塑造基层治理模式,力图打破农村社会的内卷化,推动农村经济发展和各项事业的全面进步和发展,真正实现村民自治。通过大数据助力农村基层治理,将解决民生痛点,保证民众安全,夯实民生保障、推进综合治理等方面的成果惠及村民,以实现“共享”,满足民众的获得感、幸福感以及安全感。依托和运用智慧技术手段,全面、广泛和深入地提供灵活创新的基层治理措施和方案,智慧治理更能够体现人与技术之间构建的一种默契的、相互融洽配合的共生关系。可以认为,技术必须不断融入农村基层治理,将互联网思维植根于基层治理体系创新进程中,立足农村居民的现实需求,创新治理方式和手段,推动技术发展与基层治理的深度融合。但是技术并不是中立的存在,只有建立优良的法制规范才能带来社会的稳定秩序。技术治理融入农村是一个渐进式的过程,要根据实际状况采取差异化技术创新战略,探索农村基层治理的创新路径。技术治理的最终优势在于其保持的规范性和理性,基层治理能力更需要依赖全域全要素整体治理得以持续完善。技术治理必须以完善规范的制度体系为保障,统筹规划基层各个部门和机构综合治理机制,激发基层治理的内生动力,推进农村基层治理现代化进程,从而实现全体人民共同富裕。

振兴“三大球”背景下高校足球教学高质量发展的价值与路径研究

振兴“三大球”是现阶段我国由体育大国向体育强国迈进的重要举措,对实现我国体育强国梦具有积极的作用。为推动我国高校足球教学的高质量发展,助力足球振兴和体育强国梦的实现,借助振兴“三大球”的发展动力,对我国高校足球教学高质量发展的重要价值进行分析,并提出推进路径。结果显示:储备足球后备人才助力“三大球”振兴、全面提升学生身体素质、促进足球运动并大众化是振兴“三大球”背景下高校足球教学高质量发展的价值。推进路径则包括:为足球教学加大资金投入,配齐配优足球教学资源;完善足球竞赛体系,提高培养效能;培养高校学生足球兴趣;更新高校足球教学理念,加强足球教学改革;加强高校足球师资队伍建设。

基于农业信息化的现代农业发展与展望

随着我国综合国力的日益繁荣,科学技术产业的发展也越来越强盛,特别是信息技术与各类传统产业的融合与发展,不仅提升了传统产业的经济效益,还衍生了众多的交叉产业与交叉学科,农业信息技术是信息技术与传统农业生产交叉融合而形成的一门新的应用学科。笔者阐述了农业信息化发展的背景和目的,分析了我国农业信息化发展过程中存在的主要问题,提出了适应我国国情的促进农业信息化发展的具体建议,并对农业信息化未来发展进行了展望。农业信息化在促进优化农业发展、加强农业与信息技术融合、提供优质农业信息服务等方面都发挥了极大的作用,能为我国现代农业高质量发展引入源头活水、注入新鲜活力。

“三大球”振兴背景下中国女篮备战巴黎奥运会的策略研究

“三大球”振兴发展是加快建设体育强国的基础性工程,而篮球作为“三大球”之一,其竞技水平的高低是衡量体育强国的重要指标之一。2022年世界杯中国女篮表现优异,以无畏金兰之姿勇夺银牌,作为2024年巴黎奥运会前的重大国际女篮赛事,其研究价值重大。运用文献资料、录像观察和RSR等方法,对中国女篮的攻防实力、制胜经验进行探究,旨在为其备战奥运提供参考。研究表明:中国女篮的进攻实力为A级水平、防守实力为B级水平、整体攻防实力为B级水平,属攻防兼备型球队。为此,营造无畏强敌氛围,重塑敢打敢拼精神;保持合理稳定阵容,强调团体作战风格;组建复合教练团队,汲取集体智慧能量;发挥体制优势备战,重视练赛结合模式;顺应篮球发展趋势,打造攻防两端均衡是其重夺银牌的制胜经验。提出中国女篮备战奥运应树立“争二保四”的参赛目标,优化球队阵容结构、提高球员竞技能力、夯实体育备战工作和加强后备人才培养策略。

体教融合视阈下江苏高校高水平运动队“三大球”新型人才培养路径研究

高校高水平运动队“三大球”新型人才培养应走体教融合之路。文章运用调查法、文献资料法和逻辑分析法,对体教融合视阈下江苏高校高水平运动队“三大球”新型人才培养进行探讨。研究认为江苏省高校高水平运动队“三大球”人才培养问题包括:队伍分布不均衡,地方结合度偏低,建设模式相对单一;竞赛体系不完善,培养效能不高,培养目标有偏离;学训矛盾尚存,招生生源质量不高,专业深造有待提升。研究发现:应通过以下路径推进江苏省高校“三大球”新型人才的体教融合培养:建立协同培育机制,打造创新培育平台;构建学训保障体系,开辟复合人才渠道;创新队伍联办模式,强化人才输送力度;深化科技赋能培养,高筑项目文化厚度。

农村数字普惠金融的模式研究:理论机制与实践总结

数字普惠金融被视为解决弱势群体融资问题的重要途径,但其在农村发展的理论机制与实践模式尚缺乏深入探讨。文章在理论分析的基础上,立足于中国农村语境下的金融实践,从金融机构视角出发,探究并总结了传统农商银行与互联网银行在农村开展数字普惠金融的模式,并分析了模式背后的底层逻辑、运行机制和特点。文章认为传统农商银行开展的农村数字普惠金融是基于“社会网”的社会逻辑,并形成了“特色数据+精细化”特点的发展模式;而互联网银行在农村开展的数字普惠金融是基于“互联网”的技术逻辑,并形成了“大数据+规模化”特点的发展模式,基于此,两类银行在农村金融中的数字化应用及对普惠金融的侧重是不同的。文章最后从金融机构及政府的角度提出在中国农村推广与应用数字普惠金融的政策建议。

基于电力大数据的乡村振兴指数研究——甘肃省白银市案例分析

乡村振兴是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务。随着乡村产业发展和居民生活地能源消费电气化程度不断地提高,基于电力大数据评价乡村振兴体系并形成相关评价指数,可以更加直观地反映电力在乡村振兴中发挥的作用,作为主管部门开展乡村振兴工作的指导。本文采取实地调研、专家访谈、文献调研的方式,在国内外对乡村振兴指数研究的基础上,结合甘肃省白银市乡村发展现状,构建了基于电力大数据的乡村振兴评价体系,并通过评价指数开展该市乡村振兴现状的评价分析,同时提出加快构建安全可靠、经济合理、清洁绿色的乡村电力系统等建议。

地方高校精准服务乡村振兴的思路设计

地方高校作为助力地方经济发展的重要力量,是推进乡村振兴战略实施的有力保障。大数据的发展为地方高校精准服务乡村振兴提供了理论和实践指引。从乡村差异出发,挖掘地方高校精准服务乡村振兴的逻辑起点,并以此为基础构建地方高校精准服务乡村振兴的实施路径,将乡村数据资源库、高校资源库作为数据源,通过数据挖掘技术深入发掘各乡村发展需求,并将需求与地方高校进行精准匹配,实现资源合理配置,助力乡村全面发展。

大数据技术在乡村振兴中的应用

随着计算机技术的发展,大数据技术在不同领域得到广泛应用,社会进入了智能大数据时代。大数据技术拥有强大的信息处理和分析能力,将大数据技术和农业生产充分结合,有助于推动农业经济发展。近年来,很多学者将大数据技术与乡村振兴相结合,取得了一定的研究成果。本文重点探讨了大数据技术在乡村振兴中的应用,具体包括乡村旅游、农产品供应链、绿色农业及电子商务、智慧农业等方面内容,以为进一步促进乡村振兴的发展提供参考。

三大球竞赛制教学优势及教学策略探析

篮排足在高校体育教学中一直占据着重要的地位,其教学成效不仅对学生体质健康具有重要影响,更影响着我国高校体育事业的发展成效。当前我国高校体育发展不断面临新的教育情况,探索高校三大球教学组织形式,提升教学成效至关重要。该文围绕竞赛制在三大球教学中的可行性与可能性的优势,分别从教学模式、教学内容构建和教学实施策略3个层面进行分析,探究高校三大球竞赛制教学模式的实施策略。