思政课堂”引领“课堂思想”落实立德树人根本任务的实效研究

党的十八大以来,习近平站在治国理政的战略高度,聚焦新时代中国特色社会主义教育发展的根本性和方向性问题,提出了关于立德树人的一系列新观点、新论点和新论述。习近平在全国教育大会中指出“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡事不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来”[1]。这一现实要求为高校构建合力育人体系确立了方向,为创新思想政治教育方式提供了理论支撑。因此高校探索以思想政治工作为引领,以教书育人为目的,符合学生成长成才规律的新方略,充分利用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成叠加教育效果。

关于思想政治理论课与大学生思想政治教育相结合的思考

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,对于如何增强它的实效性,本文从思想政治理论课与学生的日常思想政治教育结合为切入点,认为应突出思想政治理论课教师的立德树人职责,突出思想政治理论课的立德树人功能。