创业型大学:高等教育体制改革的破冰之旅——《创业型大学本土化的中国模式研究》引论

《创业型大学本土化的中国模式研究》一书是作者关于大学理念与教育主张的一次理性呈现与思想集结,也是人们从浩如烟海的创业型大学理论文献中寻找创业型大学中国化模式的精简读本。从社会来说,本书最大的价值不止于创业型大学本土化的学理贡献与实践意义,还在于本书揭示的该种创业型大学理念及其成功实践将对撬动和倒逼高等教育体制变革、真正确立中国高等院校独立自主面向市场办学的法人地位起着重要的作用。

优秀教育论著三元素:形式、逻辑与新见——评《创业型大学本土化的中国模式研究》

什么样的著作称得上一部优秀的教育论著,每位教育研究者都有自己的偏好与标准。作为非综论性的优秀教育学术专著,在外在形式、内在逻辑与观点创新三个方面,具有高度一致性。换言之,优秀的教育论著,体现出形式美、逻辑强与新见亮,三者合而为一,缺一不可。

值得深读的创业型大学本土化研究著作--《创业型大学本土化的中国模式研究》评介

西方风靡一时的创业型大学理论在中国长期处于不冷不热的低迷状态,这与西方创业型大学学说不适应中国土壤密切相关。付八军教授长期从事创业型大学理论研究,近期出版的《创业型大学本土化的中国模式研究》(中国社会科学出版社2018年版)一书,正是从构建中国特色创业型大学理论体系出发,为我们提供较为全面、新颖、务实的理论指引。品读全书,笔者认为至少有以下特点。

创业型大学本土化的中国模式研究

20世纪末,"创业型大学"(entrepreneurial university)概念一经诞生便被传入中国,并推动国内一批普通本科院校以此作为战略目标。但是,时至今日,创业型大学在中国的发展并不顺利,形成中西创业型大学的"南橘北枳"现象。绍兴文理学院教师教育学院付八军教授的专著《创业型大学本土化的中国模式研究》一书,正是从解决西方创业型大学理论在中国"水土不服"问题出发,构建中国特色创业型大学的内涵要点、实践路径与理论体系,这是中国学者形成理论研究自觉、打造中国教育流派乃至输出中国教育智慧的一次重要探索与有益尝试。

基于知识生产模式转变的创业型大学——《创业型大学本土化的中国实践》书序

在学风浮躁、跟风盛行的今天,穷十年之功锁定"创业型大学"研究主题难能可贵。《创业型大学本土化的中国模式研究》一书构建了由本体论、实践论和价值论"三维一体"的理论框架;提出创业型大学的组织特性是"学术资本转化"而非"学术资本主义";论证了创业型大学的时代价值主要不是在办学经费的筹措,而是研究成果的转移转化与创造性人才的培养,等等。该书倡导的中国特色创业型大学,实质上正是主张高校的知识生产模式从学科导向、理论导向转向问题导向、应用导向和跨界合作,亦即从知识生产模式Ⅱ的高度推动大学的转型与发展。这既是世界高等教育变革的重要趋势,也是中国"双一流"建设的必经之途。

交际型英语本土化改革利弊探究--评《交际型大学英语创新教学模式研究》

“立体化多维互动”是交际型英语在创新教学模式过程中体现出来的一个较为显著的特性，它作为一种新的教学模式，在实际的教学过程中关注每一个要素，在多维互动的支撑下系统地提高教学效果。本书主要阐释了当代大学英语教学的主流教学理念、大学英语教学的起源发展以及一系列变革，具体分析了“英语寝室”的构成要素，结合我国社会当代发展卖隋开辟出一个系统的大学英语教学模式。

创业型大学发展模式研究——基于研究型大学模式创新的视角

知识经济时代,创业型大学在全球范围内异军突起,勇于担当,以强烈的创新创业精神融入经济社会发展中,为我国研究型大学的崛起提供了一种可供借鉴的实践范式。本文界定了创业型大学的内涵,辨识创业型大学与研究型大学的区别与联系,并重点分析创业型大学发展模式的构成与特点,提出了我国研究型大学向创业型大学变革的政策建议。

中国研究型大学科技企业衍生模式分析

综合性研究型大学 ,由于在人才、科学研究和技术开发等方面的优势 ,可以通过衍生科技型企业的方式为国家经济和科技发展做出更为直接的贡献。本文在调查的基础上对研究型大学科技型企业的衍生模式进行了分类 ,主要的有专利许可型 ,知识产权入股型、带土移植型、改制型、嫁接型和学生创业型等 6种 ,并对各种模式的优劣势进行了分析。

新媒体时代大学生创新创业教育模式的改革发展路径探析——评《大学生创新创业教育发展模式与改革创新研究》

高校作为为国家培养与储备复合型、全面型人才的摇篮,对于人才培养起到的重要作用,得到了社会各界的认可。随着创新作为时代强音的来临,关于大学生创新创业教育的发展模式与改革创新的研究工作显得尤为重要。为此,各高校纷纷采取切实措施,在指导与开展大学生创新创业与管理实践等方面做了大量工作,广大大学生创新创业的激情高涨。

创业型大学中国式现代化:内涵诠释、 逻辑选择与时代进路

创业型大学是当代高等教育改革与发展的前进方向。中国式现代化命题的提出,对创业型大学的发展提出了新的要求。中国的创业型大学发展既需要适宜的土壤,更需要逃出“不模仿就灭亡”的教育依附理论窠臼。要想实现创业型大学的中国式现代化,在摆脱西方大学价值观桎梏的基础上更要扎根中国高等教育实际并彰显中国高等教育特色。这就需要政府、大学与产业形成合力加强应用型大学的培育,以应用型大学为着力点促进创业型大学的中国式现代化。

创业型大学本土化的实践误区

创业型大学的时代价值不体现在办学经费的筹措上,而主要体现在知识生产模式的转换、研究成果的转移转化以及创造性人才的培养,以直接筹措经费作为主导目标的创业型大学建设路径不合国情。人才培养是大学的底线与红线,注重学术创业的创业型大学更加容易触犯这条底线与红线,其人才培养自然更受社会各界关注。无论基于哪个角度、通过哪种渠道、凭借哪种方法来推动大学向创业型大学发展,都必须抓住一个关键,那就是推动教师从传统型转向创业型。中国创业型大学本土化实践已经多年,令人遗憾并值得担忧的是,教师转型问题迄今未受应有重视且未见成效。

公安学学术型硕士研究生培养模式优化探析——以中国人民公安大学为例

研究生教育是高等教育的重要组成部分,是培养各类高级专门人才的重要途径。其中,硕士教育处于本科之后、博士之前的中间阶段,其培养效果的好坏、培养模式的优劣直接影响了高等教育的整体水平和今后发展。研究生分为学术学位（Academic Degrees）和专业学位（Professional Degrees）两种。

研究型大学科研管理模式比较及实证分析

我国研究型大学的科研管理模式一般可分为三类:大科研模式、项目科研模式和平台科研模式,这三类模式各自有其优缺点。文章通过上海交大的大科研管理模式的实证分析,认为大科研模式是现阶段应推崇的主流模式;从长远看,三种模式的融合、交叉将是必然趋势。

创业型大学研究文献综述

分析了国内外关于创业型大学的研究著作和论文,分别对创业型大学兴起的背景和原因、创业型大学的内涵、不同国家创业型大学特征和创业型大学模式对中国的启示等方面进行综述,其目的在于强调创业型大学作为知识经济时代大学变革的趋势对我国大学转型的特殊意义。

应将部分研究型大学转变为创业型大学——从“失衡的金字塔”谈起

从2010年第1期开始，本刊将不定期地邀请知名专家学者、各行各业的杰出人士就教育问题发表真知卓见。“思想与目标统一在一起时，就成为创造的力量。”这些名家的见识蕴涵无穷的力量，是推动教育进步和改革的源动力。本期发表我国著名教育家、中国高等教育学会副会长、上海师范大学原校长杨德广教授的《应将部分研究型大学转变为创业型大学》一文，以飨读者。

本土化背景下大学社会心理学教学模式改革初探

一、研究型教学：改革的取向 现行的大学本科专业社会心理学教学像我国大多数大学本科专业教学一样，普遍性地采用教师讲授型的教学模式，这种教学模式以传播知识为主，对大学生探究真理、创新知识不重视。此难以适应社会心理学中国本土化建设和培养高质量心理学创新人才需要。对其改革的取向就是实施研究型教学模式。所谓研究型教学就是强调学生自主探寻真识和新知的价值。以发展学生学术能力及知识创新能力为旨归的教学。

创业型大学图书馆服务创新研究

在信息技术迅猛发展的背景下,创业型大学图书馆面临着新的机遇与挑战,传统的创业型大学图书馆的服务模式难以满足读者的需求。要改善这一问题,必须创新创业型大学图书馆的服务模式。通过对我国高等教育机构创业教育发展实施现状的分析,阐述创业型大学图书馆服务的新模式。

创业型企业股权激励实施研究

股权激励制度作为一种有效的激励约束机制 ,在企业中得到广泛的认同和实施。针对目前我国关于股权激励的研究和实践大多集中在经理股票期权等适合上市公司的股权激励模式上 ,对于如何在非上市公司实施股权激励的研究还较少的现状 ,本文对创业型企业如何实施股权激励进行较为详细的分析和研究 ,并给出了具体的实施方案和建议。

互联网时代下的创业模式新思考——评《大学生职业生涯规划与就业创业指导教程》

随着信息技术的不断发展,人们的思维模式和行为方式发生诸多改变,其中包括价值观念、思想意识以及自我谋生能力等,均受到网络社会的影响和与制约。在此背景下,探索互联网视域下的新型创业模式成为重点研究课题。由邓基泽编著、中国农业大学出版社出版的《大学生职业生涯规划与创业就业指导教程》一书,从大学生真实需求出发,通过真实的案例分析和通俗易懂的语言,对其职业生涯规划及就业创业技能进行系列指导和教学。该书内容全面,具有较强的指导性和实用性,可作为大学生提升就业能力及指导创新创业的实用教程。

从战略高度到战术实处——“创业型大学”高职教育发展探析

知识经济时代,创业型大学作为在环境需求与大学的反应能力之间寻求对称点的有益尝试,踏创业孵化之跳板,造就了全新大学模式的新风气,并以其强烈的创新创业精神融入经济社会发展中,为我国研究型大学的崛起提供了一种借鉴的实践范围。本文界定了创业型大学的内涵,创业型大学发展模式的构成与特点。并重点分析在创业型大学环境中实现自主创业的现状以及大学生实现成功创业的措施及建议。