互联网时代高校思想政治教育的价值意蕴——评《“互联网+”高校思想政治理论教育教学研究》

随着互联网时代的到来,各种信息工具、先进科技及数字资源等相互交织,汇集成为足以改变高校传统思想政治教育现状图景的“协同合力”。这股“协同合力”不仅驱动思想政治教育形态、过程与方式等产生异变,同时也为高校思想政治教育带来显著赋能效应,从而有效地扩容、优化和丰富了思政教育的价值意蕴,由此打开了“互联网+”思政教育的新格局。

“互联网+”时代高校网络思想政治教育现状与对策研究

随着互联网技术的迅猛发展,互联网时代已经成为社会的主流趋势,深刻地改变了人们的生活和工作方式,而高校作为培养人才的重要场所,网络思想政治教育的重要性日益突出,面临着前所未有的机遇和挑战。本文通过对当前高校网络思想政治教育现状进行调查研究,分析“互联网+”时代对高校网络思想政治教育的影响,并提出相应的对策和措施,旨在推动高校网络思想政治教育的发展,培养合格的社会主义建设者和接班人。

互联网时代大学生思想政治教育提质增效的有效路径——评《“互联网+”高校思想政治理论教育教学研究》

思想政治教育是全面实施质量教育、加强大学生思想政治工作的重要基础。面向互联网时代,高校必须紧跟时代发展步伐,推动信息技术与思想政治教育深度融合,实现思政教学理念、教学内容、教学手段、教学方法等的适应性变革。由李亚青、周燕、王静著写,知识产权出版社于2020年10月出版的《“互联网+”高校思想政治理论教育教学研究》一书,立足当代中国高等教育发展的新阶段,紧紧围绕党和国家对大学生思想政治工作提出的新要求,深入探索互联网时代高校思想政治理论课教育教学改革。

“互联网+”时代高校图书馆参与思想政治教育路径探究

随着“互联网+”技术的快速发展,高校图书馆在人才培养中扮演着越来越重要的角色。因此高校图书馆应充分发挥文献资源、空间环境、馆员队伍育人优势,依托“互联网+”技术,积极参与思想政治教育。通过开展创新性线上线下教育活动,将思想政治教育潜移默化地融入学生的日常学习与生活,从而促进学生的全面发展。

互联网时代提升高校思想政治教育效能的路径研究

随着互联网时代的纵深推进,高校思想政治教育逐渐由以传统教学为主转向以互联网平台为主。就目前高校利用互联网平台开展思想政治教育的现状来看,存在对互联网平台利用的深度和广度不够等问题。文章从互联网时代高校思想政治教育工作开展现状入手,分析了互联网时代高校思想政治教育工作开展的优劣势,然后从思政教育图像化、思政教育基层化、思政教育精准化、思政人才复合化、思政网络规范化五方面提出了提升高校思想政治教育效能的路径。

基于互联网时代的高校思想政治教育创新研究

互联网技术日趋成熟,现已被广泛运用于教育领域。将互联网技术与教育领域进行有效地融合,既使传统的教育方式和教育观念发生了变化,又满足了在互联网时代对人才培养的目标和要求。因此,高校思想政治教育工作者也应紧跟时代潮流,牢牢把握互联网时代的特性和优点,多层次、多角度地利用互联网技术拓展教学方法,开创思想政治教育的新天地。文章探析了互联网时代对高校思想政治教育的影响以及互联网时代高校思想政治教育的新特征,提出了互联网时代高校思想政治教育的新路径和新体系。

互联网时代的高校思想政治教育创新研究

当前时代的不断发展,造就了互联网技术被广泛应用在教育领域当中,有效的利用互联网技术将教育领域的教学内容有效融合,进而不断促使二者的同步发展。当下高校思想政治教育紧跟时代潮流,打破以往传统且陈旧的教学观念,在高校思想政治教育中灵活的运用互联网技术。这种方式,既符合了当下时代对教育层面要求,又能更好的为社会发展培养人才。基于此,不断挖掘互联网技术的优点,采用多元化的方式不断利用互联网技术为高校教育教学开创新的且有效的思想政治教育新天地。因此本文主要阐述了基于互联网技术下对高校思想政治教育的重要性和其中容易发生的问题,并提出相应的策略,如:创新教育方法、革新教育模式、加强师资建设,最大化的利用互联网技术提高高校思想政治教育发展创新的新路径。

新媒体技术在大学生思想政治教育中的应用研究——评《互联网时代大学生思想政治教育改革路径探索》

随着互联网和移动设备的普及,大学生对新媒体技术的接触和使用已经成为常态。互联网时代的大学生群体具有多样化和个性化的特点,传统的思想政治教育方式已不适应他们的需求。传统的大学生思想政治教育面临着课堂效果难以达到预期、学生参与度不高。

浅议“互联网+”时代增强高校思想政治教育的实效性

互联网信息技术的发展把我们带入了一个全新的时代,高校思想政治教育面临着全新的挑战。大学生的思想特点与互联网文化具有吻合性,面对作为网络原住民的当代大学生,作为网络移民的教育工作者要深刻理解互联网文化,积极利用信息技术,革新教育理念,创新教育方法;同时,要根据大学生的身心发育规律和思想特点,明确高校在大中小学教育体系中的定位,明确学段目标,探索适合大学生的学习方式,不断提升思想政治教育的实效性。特别是思想政治理论课教师要坚守阵地,发挥专业优势和知识优势,以透彻的学理分析和真理的强大力量教育引导学生。

“互联网+”背景下高校思想政治教育工作的特点与规律研究

“互联网+”就是互联网思维借助大数据、云服务等信息技术工具,充分发挥互联网的协作、共享、沟通、交流优势,积极拓展各种工作的新方法和新路径。当前,建立在传统教育机制基础上的高校思想政治工作面临着各种问题,最主要的就是高校思想政治教育工作难以体现实效性。基于此,各高校应充分应用信息技术,积极拓展“互联网+”思政教育工作模式,提高思政教育的实效性。

“互联网+”视阈下高校思想政治教育创新研究

在网络信息技术不断更新的背景下,其在各个领域中的应用越来越深入,融入了各个领域的发展。“互联网+”背景下,教育资源载体更加丰富,高校的思想政治教育工作也存在着新的机遇与挑战。本文就“互联网+”条件下,对高校思想政治教育创新的必要性展开论述,列举了“互联网 +”时代背景下高校思想政治教育工作的主要特征,并在最后提出了可行性的创新路径。

“互联网+”时代高校思想政治教育的路径探析

完善高校思想政治教育发展路径,是新时代不断深化思想政治教育工作的重要内容。“互联网+”时代,新媒体的技术手段可以让高校的思想政治教育工作不被时间与空间束缚,从而使思想政治教育平台和路径获得有效拓宽,促进教育内容的充实以及教学效率的提升。

“互联网+”时代高校学生思想政治教育的优化——评《互联网+视域下的思政课教学理论与实践发展研究》

“互联网+”是互联网时代的重要衍生物,是对社会经济的重塑与再造,是将客观技术、成果为依托,凭借互联网思维、电子信息技术实现跨领域的融合与发展。通过将“互联网+”与高校思想政治教育改革融合,构建“互联网+思想政治教育”,可以充分利用互联网思维、电子信息技术的发展优势,构建多元化思想政治教育体系,从多视角出发端正学生价值观、人生观与世界观,促进学生全面发展,实现对传统思想政治教育模式的改革与创新。

互联网时代大学生思想政治教育的问题与对策研究

随着社会发展进入互联网时代,互联网技术不断升级的背景下,网络成为大学生获取信息的重要途径。复杂的网络环境对高校大学生思想政治教育提出了更高的要求。面对新形势,立足互联网特点,根据高校大学生思想政治教育现状,分析存在的问题并提出解决对策,为大学生思想政治教育提供借鉴。互联网时代要抓好大学生思想政治教育重在引领,要紧跟互联网时代思想主旋律,培养优秀的教育人才,不断加强思想政治教育建设,为大学生健康全面发展提供有力的支撑。

“互联网+”时代湖南省高校思想政治教育路径创新研究

"互联网+"时代背景下,推动湖南省高校思想政治教育的路径创新,对提高湖南省高校思想政治教育实际成效、促进省内大学生全面发展,具有重大现实意义。课题组以实证调查中发现的问题为导向,深入分析问题的致因,结合湖南省情和省内大学生身心特点,从充分发掘湖湘文化育人功能,构建"四位一体"思想政治教育大格局,建立和健全思想政治教育运行机制,培养师生网络媒介素养、设立思想政治教育网络产品研发机构等方面探索湖南省高校思想政治教育的创新路径。

“互联网+”视域下高校思政课教学共同体构建——评《“互联网+”时代高校思想政治教育研究》

2015年“互联网+”行动计划首次在政府工作报告中提出,并上升为国家战略,引起了广泛的讨论和关注。“互联网+”内涵丰富,诸多学者对于其展开了研究。毋庸置疑,“互联网+”时代的到来,必将给高校思想政治理论课教学注入全新的活力。

互联网时代高校思政教育创新路径探析——评《“互联网+”时代高校思想政治教育研究》

互联网技术的快速发展和广泛应用拓宽了人们获取信息的渠道,导致教育者无法全面掌控信息系统,思政教育工作者对高校学生思想言行的干预和引导作用大幅下滑。面对思政教育出现的这一困境,高校必须积极构建思政教育新机制,探究基于互联网时代的思政教育新路径。《"互联网+"时代高校思想政治教育研究》(马云霞著,人民日报出版社2017年版)一书,为创新互联网背景下高校思政教育路径提供了有效参考。

互联网时代高校思想政治教育工作的应对策略——评《当代大学生思想政治教育理论与实践研究》

随着互联网信息技术的飞速发展,以互联网为传播媒介的思想政治教育教学,正影响着高校思想政治的教育内容与教育方式。基于互联网背景的思想政治教育已获得大量的研究成果与理论,而杨吉棣、王丽清编写的《当代大学生思想政治教育理论与实践研究》(2015年6月由中国文史出版社出版),是高校思想政治教育研究的重要教材。全书主要分为理论探索、实践育人、校园文化、网络教育、心理健康、管理服务创新、党团建设、队伍建设等章节,而网络教育一章对高校网络思想政治教育体系的建设,提出了相应的思考与探索方案。

“互联网+”时代下高校思想政治教育人文关怀与心理疏导策略研究——以陕西民办高校为例

网络、自媒体的快速发展,对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。本文基于调研陕西民办高校思想政治教育人文关怀和心理疏导的现状,分析了陕西民办高校思想政治教育人文关怀和心理疏导存在的问题及成因,尝试从"微时代""互联网+"的崭新视角积极探索大学生思想政治教育人文关怀的新思路、新途径、新举措,以期进一步提高大学生思想政治教育人文关怀的针对性、实效性。

互联网时代高校思想政治教育工作的创新研究

针对互联网时代的特点,探讨了其给高校思想政治教育工作带来的积极影响和冲击,指出了当前环境下高校思想政治教育工作面临的问题,并探索了互联网时代大学生思想政治教育工作的创新机制。