互联网视域下大学生思想政治教育工作的创新与实践研究

高校思想政治工作是高校改革、发展和稳定的“生命线”,也是高校在教育工作中的重点内容。随着互联网的飞速发展,冗杂的网络信息在一定程度上对大学生的思想价值观念和政治素养造成了损害,对思想政治教育工作形成了冲击,但由于其在教学模式和信息传播上的突出优势,高校应充分利用互联网资源和平台来创新大学生思想政治教育工作,为学生搭建网络社区、编创电子教材、整肃网络环境、创新教学模式等等,以提高工作质量。基于此,本文将更加详细地探讨互联网视域下大学生思想政治教育工作的创新实践路径,以供参考。

互联网时代大学生思想政治教育提质增效的有效路径——评《“互联网+”高校思想政治理论教育教学研究》

思想政治教育是全面实施质量教育、加强大学生思想政治工作的重要基础。面向互联网时代,高校必须紧跟时代发展步伐,推动信息技术与思想政治教育深度融合,实现思政教学理念、教学内容、教学手段、教学方法等的适应性变革。由李亚青、周燕、王静著写,知识产权出版社于2020年10月出版的《“互联网+”高校思想政治理论教育教学研究》一书,立足当代中国高等教育发展的新阶段,紧紧围绕党和国家对大学生思想政治工作提出的新要求,深入探索互联网时代高校思想政治理论课教育教学改革。

高校大学生思想政治教育的方法创新研究

高校大学生是社会主义建设者接班人,同样也是“中国梦”实现的中坚力量。当代大学生一方面要具备专业的科学理论知识,另一方面要具备优秀的政治思想品质,以此为基础组建更为完善思想政治体系。加强和改进高校大学生思想政治教育,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文分析当前高校大学生思想政治教育原则,从而提出了一系列改进措施,以期为高校思想政治教育工作提供有益的参考。

媒体融合视域下大学生网络思想政治教育供给侧改革创新研究

供给侧改革,作为我国应对当前经济形势所提出的重要战略,旨在促进经济持续健康发展,增强发展动力,提升供给体系的效率与质量,从而推动社会生产力实现跨越式发展。在教育领域,供给侧改革同样具有重要意义。高校需要主动把握发展机遇,在宏观规划与顶层设计中调整人才培养策略,全面创新教育方法,以确保教育工作的实效性、针对性和人性化。本文聚焦大学生网络思想政治教育供给侧问题,深入探讨媒体融合背景下创新网络思想政治教育供给侧改革的意义、思路与对策,旨在将大学生网络思想政治教育工作推向新的高度。

互联网时代大学生思想政治教育工作的路径创新

本文探讨了在互联网时代大学生思想政治教育工作的路径创新。首先指出了大学生思想政治教育在互联网时代的重要性,包括提升大学生政治思想水平有助于我国社会稳定以及传播健康的思想观念等方面;其次,探讨了互联网时代大学生思想政治教育工作需要解决的问题;最后,提出了互联网时代下大学生思想政治教育工作方式方法的路径创新,包括高校高度重视,建立健全思想政治教育工作体系,立足实际、改革创新,加强大学生心理健康教育,努力推进大学生思想教育进学生社团、进公寓、进网络的“三进”工作以及加强校园网络环境建设等方面。

“互联网+”视阈下高校思想政治教育创新研究

在网络信息技术不断更新的背景下,其在各个领域中的应用越来越深入,融入了各个领域的发展。“互联网+”背景下,教育资源载体更加丰富,高校的思想政治教育工作也存在着新的机遇与挑战。本文就“互联网+”条件下,对高校思想政治教育创新的必要性展开论述,列举了“互联网 +”时代背景下高校思想政治教育工作的主要特征,并在最后提出了可行性的创新路径。

对大学生思想政治教育载体创新的若干思考——以“互联网+”为研究视域

近年来,"互联网+"成为我国社会发展的主要趋势,对人民生活、各行业发展都产生了巨大影响,而"互联网+教育"的模式也使大学生思想政治教育面临了新机遇、新挑战。在如此背景下探索思政教育载体创新具有必要性、必然性,各高校可结合本校发展实践,趋利避害,通过合理利用新媒体、慕课平台、PC客户端及手机APP等实现大学生思政教育载体的创新,提高教育教学的实效性。

网络舆情下大学生思想政治教育创新路径——《网络舆情与思想政治教育创新》评介

《网络舆情与思想政治教育创新》通过深入细致的实证对比研究,系统地探讨了网络舆情对思想政治教育的影响及其创新路径,为当前及未来思想政治教育工作的实践提供了宝贵的理论参考和实践指导。为了更直观地展现网络舆情对思想政治教育的实际影响,作者进行了大量的实证分析,通过对比中学与大学在网络舆情环境下思想政治教育的现状、问题与挑战发现,两者在应对网络舆情时存在显著的差异性和共性。

“互联网+”视域下高职院校思政教育创新实践

随着互联网技术快速发展,高职院校思想政治教育面临新机遇和新挑战。如何利用互联网技术创新思想政治教育模式,提高思想政治教育效果和质量,成为当前高职院校面临的重要问题。本文从“互联网+”视域下高职院校思想政治教育现状、创新实践的必要性和重要性、创新实践的措施等方面探讨与研究。张鹏超、吴德银、俞婷所著的《高职院校学生思想政治教育的理论与实践》一书,由浙江大学出版社出版。

“互联网+”时代大学生思想政治教育创新研究

"互联网+"已悄然进入我们的生活,改变着当代大学生的思想行为,冲击着高校的文化生态,给大学生思想政治教育带来了新的问题。本文用SWOT分析法分析"互联网+"时代给大学生思想政治教育带来的优势、劣势、机会、威胁,从而探索"互联网+"时代大学生思想政治教育的新载体、新路径。

全媒体视域下职业院校辅导员开展学生思想政治教育工作创新——以广西农业职业技术大学为例

本文旨在探讨全媒体视域下职业院校辅导员开展学生思想政治教育工作的创新研究,以广西农业职业技术大学为例。首先,通过国内外研究现状的述评,发现在全媒体时代,辅导员开展思想政治教育工作与全媒体融合十分必要与紧迫。其次,阐述课题研究意义与必要性,强调全媒体发展对大学生思想政治教育的影响,提出了对于职业院校辅导员工作的挑战和需求。然后,明确了论文的总体目标、主要研究内容和拟解决的关键问题,即通过实证研究法和调查问卷的设计,探索全媒体视域下的创新教育模式,提升辅导员的全媒体素养,强化团队建设。最后,展望课题的研究成果应用价值,以及对辅导员开展学生思想政治教育工作的指导意义。

“互联网+”时代创新大学生思想政治教育方式的策略研究

尽管当前高校思政教育网络载体日趋成熟,理论研究成果也在不断完善,但是思想政治教育的方法和内容依然陈旧,教师队伍水平参差不齐,缺少教育合力,这些都是造成思想政治教育工作发展缓慢的重要因素。在"互联网+"时代,高校要重视互联网对大学生思想政治教育的突出作用,构建移动互联网交流平台和教育信息管理体系,加强人才队伍建设,以此提升思想政治教育的时效性。

“互联网+”时代“95后”大学生思想政治教育创新研究——基于信阳市三所高校的调查研究

通过对"95后"大学生互联网使用现状的分析,提出了大学生思想政治教育工作应当立足于"互联网+"的时代背景,结合"95后"大学生的心理行为特征,充分利用好互联网沟通形式的多样性、信息的丰富性和反馈的及时性等特点,进一步创新大学生思想政治教育的形式和方法,提高大学生思想政治教育的科学性和预见性。

“互联网+”时代高校网络思政教育工作有效性研究——评《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》

随着信息技术发展的不断深入,互联网已经编织起一个巨大的信息网络将不同的社会主体连接在内,“互联网+”逐渐进入社会的各个领域,并积极尝试与不同的场景相融合。“互联网+教育”这个命题不断被提起,给高校思想政治教育工作带来了极大的挑战和机遇。由徐阔编著、西南财经大学出版社出版的《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》一书,从“互联网+”的大背景出发,以高校思政教育为主要分析对象,探讨“互联网+”时代给高校思政教育带来的挑战以及“互联网+教育”新模式给高校思政教育带来的进步,为高校思政教育的有效开展提供了思路和发展路径。

“互联网+”背景下的高校大学生思想政治教育创新研究

在"互联网+"新形势下创新高校大学生思想政治教育研究具有重大意义。它是适应新时代高校大学生思想政治教育发展要求的需要、增强高校大学生思想政治教育吸引力的需要、提升高校大学生思想政治教育自主性的需要。由此,我们可以通过转变高校大学生思想政治教育观念、创新高校大学生思想政治教育形式、提升高校大学生思想政治教育教师素质等策略来实现高校大学生思想政治教育创新。

“互联网+”视域下高校思想政治教育理论课创新性研究

在网络信息技术不断更新的背景下,其在各个领域中的应用越来越深入,加快了各个领域的发展与进步。在这一发展潮流中,高校的教育事业也需要紧跟时代的发展,积极应用互联网创新教学模式,在激烈的市场竞争中站稳脚步。就思政教育而言,高校需要进一步结合互联网技术,解决当前教学中面临的问题和挑战。基于此,本文就“互联网+”视域下高校思想政治教育理论课创新教学策略展开探究,旨在与广大高校思政教师共同探讨有效应用“互联网+”的策略。

“互联网+”时代高校大学生思想政治教育实效性创新研究--评《高校思想政治理论课教学实效性研究》

互联网的出现对我国的社会、经济、文化以及政治领域等都产生了重大的影响。尤其对于我国的教育事业来说,“互联网+冶时代的到来,极大地推动了我国现代教育的改革和发展。这对于提升我国高校大学生思想政治教育的实效性而言,是个不容错过的机遇。因此,高校的思想政治教师完全可以利用当前“互联网+冶时代所带来的教育资源以及教育优势,创新传统思政教育教学的模式,充分利用互联网这一平台,随时随地对高校学生进行在线思政教育,突破时间和空间的限制,让高校学生能够自由选择自己感兴趣的内容,从而激发高校学生学习思政教育知识的兴趣,提高高校思想政治教育的实效性。

移动互联网视域下高校大学生思想政治教育工作的思考

移动互联网技术的日益普及和高校信息化建设的快速发展,为高校大学生思想政治教育工作的变革和拓展创造了前所未有的机遇。文章具体分析了移动互联网视域下大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战,并从丰富网络思想教育内容、夯实网络思想教育阵地、建强网络思想教育队伍和推进网络安全管理创新等方面对提升大学生思想政治教育工作实效性的路径进行了探索。

互联网+时代下“95后”大学生思想政治教育面临的挑战与方法创新

本文然后通过对"95后"大学生的思想特点进行论述,并结合"互联网+"对大学生思想政治教育工作带来的挑战,提出了"互联网+"时代下大学生思想政治教育的方法创新,更好地促进高校"95后"大学生思想政治教育工作的有效开展。

“互联网+”行动下大学生思想政治教育创新探究

"互联网+"行动推进着高校思想政治教育的变革,促使其在内容择取、载体应对、效果考量、风险管控等方面面临新挑战。我国高校在坚持继承传统、创新驱动、把握话语权和唱响主旋律的思想政治教育创新理念前提下,通过载体价值、软环境建设、网络品牌和预警机制等方面探讨其创新途径,从而促进高校思想政治教育者和青年学生人性价值得到最大化发挥,推动大学生思想政治教育创新发展。