“冒险”伴我成长

作为一个女生，扔沙包、跳皮筋这些当然是我曾经热爱并给我带来巨大快乐的游戏，不过，稍稍有些内向的我似乎觉得五彩斑斓的童年中最令人难忘的却是那一本本现在已忘记名字的儿童探险小说（类似《鲁滨孙漂流记》的故事）和一部部香港拍摄的“英雄”故事片（比如刘德华主演的《雷诺传》）。

创新精神、冒险精神与企业成长——基于上市公司数据的企业家精神影响作用实证检验

本文对企业家精神、企业成长及二者相互关系的研究文献进行了回顾,归纳提出了3个基本假设和16个从属假设。借助剔除了缺失项后的2321个中国上市公司面板数据,利用结构方程模型分析工具,透过研究所构建的模型,对本文提出的各个研究假设进行了检验。本文基于样本公司数据,测算了企业家精神水平,并对不同类型企业家精神水平进行了简单分析。研究检验了样本公司数据与所构建模型的拟合性,发现样本公司数据能够与模型较好拟合。隐变量模型检验发现,关于冒险精神与创新精神之间存在互为因果关系的假设,以及冒险精神对企业成长具有显著负向影响的假设,得到了检验的严格的支持;但创新精神与企业成长之间存在显著正向影响的假设没能得到严格支持。在观察变量之间关系方面,只有4个从属假设得到了检验的严格支持。此外,研究发现,子样本与总体样本之间的检验结果存在显著差异,子样本之间在模型匹配性与输出结果上都存在显著差异;只有民营企业与制造业子样本能够与模型很好拟合,并输出有效检验结果。

让孩子在冒险的洗礼中成长

有这样两颗相同的种子一起被抛到了地里： 一颗想道：我得把根扎进泥土里，努力成长，要走过春夏秋冬，要看到更多的美丽风景，于是，它努力地生长着。在一个金黄的秋天，它变成了很多颗成熟的种子。

读书,伴我成长

暮春时节，花团锦簇，流水潺潺，美丽园林，“一花一世界”，“一叶一春秋”。而闲暇之时，捧一本心仪之书，品味亲情，阅尽世事，更有着一份惬意与美丽。

红色伴我成长

红色的故事长又长，代代在传扬；漫天红霞映笑脸，红花分外香。红色的歌谣传四方，红潮在激荡；一颗红心闪闪亮，红旗下茁壮。

阳光伴你行——湖南城市学院通信与电子工程学院“心晴氧吧”学生特色成长辅导室的建成

随着社会竞争压力的增大,大学生心理压力越来越大,他们在努力拼搏,积极进取,快乐学习与生活的同时,伴随着茫然、郁闷、烦躁、自卑等不良情绪,这些不良情绪影响着他们的生活与学习,严重者带来各种心理问题,甚至心理疾病,如何有效地帮助学生健康成长,缓解情绪,积极乐观生活,减少心理问题的产生,成长辅导室起着非常重要的作用。

个人成长主动性对大学生冒险行为的影响及干预

采用个人成长主动性量表和冒险行为量表对高校217名大学生进行调查。结果表明:大学生个人成长主动性存在是否独生子女上的差异;独生子女大学生的个人成长主动性显著高于非独生子女大学生。大学生积极冒险行为和消极冒险行为存在性别差异、生源地差异、是否独生子女上的差异。男生的积极冒险行为和消极冒险行为均显著高于女生;城镇大学生的积极冒险行为和消极冒险行为均显著高于农村大学生;独生子女大学生的积极冒险行为和消极冒险行为均显著高于非独生子女大学生。个人成长主动性能显著正向预测大学生积极冒险行为;个人成长主动性能显著负向预测消极冒险行为。

澳门青少年生涯导师训练的实施与效果:以“成长友伴”计划为例

Mentorship Program,澳门特区政府教育暨青年局译为"师友计划",其内容是训练参加者成为青少年的生涯导师,他们的责任是运用自己的经验,协助参加计划的青少年思考人生的方向,他们需要经常联络参加计划的青少年,及与他们保持亦师亦友的关系。生涯导师会透过此关系,与参加计划的青少年分享成长心得,师友也可以是青少年的成长模范。数年前,教青局把师友计划的理念引进澳门,并拨款给不同的青年服务组织,推动师友计划在澳门试行。其中获得拨款的鲍思高青年村机构邀请笔者为其"成长友伴"计划进行独立评鉴研究,该研究以焦点小组及深度访谈方式进行质性研究,目的是深入探讨师友关系的内涵和探讨训练的实施与效果。

开展“化学伴我成长”活动的创新实践与反思

“化学伴我成长”活动是以生为本、为学生搭建的一个化学课外综合研究活动的平台，让学生体验化学与人类生存、生活与发展的紧密关系，激发学生参加化学科技活动的热情，培养学生学习化学的兴趣，增强学生关心化学学科发展的意识。它的价值就在于学生在生活中体验“化学为大众”的情感、认识化学的影响、在探究中热爱化学，不断地形成良好的行为意识、情感、态度和价值观，使化学真正成为提高中学生自身素质的学科。

音乐伴我成长

陪伴幼苗成长的是阳光和雨露，陪伴花朵开放的是蝴蝶和蜜蜂，陪伴太阳生辉的是蓝天和白云，而伴我成长的是音乐。 我两三岁时就和音乐结下了不解之缘。那时，我特别爱哭，一天若不哭上三四回，家人都会觉得奇怪。如今回想起来，我还真是哭出了一副好嗓音。

书伴我成长

我现在是一只脚急于踏入青春的大门,另一只脚却陷在童年里不能自拔。但不管是青春还是童年,这一路陪伴我成长的就是书。 蒙田曾经说过:“比之其他任何一种娱乐形式,不管它们多么愉快,我宁可选择读书。”是啊!在我小的时候,妈妈就给我订了《好儿童》。为了“研究”这本书,我放弃了玩的时间,推掉了好多小朋友的邀请。只要一有空,我就拉着妈妈一同“陪”我看书。说是“陪”,其实是妈妈给我念。现在,只要一有空,我就把自己关在房间里“啃”书。书总是把多姿多彩的世界展现在我的眼前。

让寂寞伴我们一起成长

许多人都害怕寂寞，在一般人的意识里，寂寞是一朵没有香味的花，寂寞是一座没有风景的山，寂寞不利于我们的成长。

大学生自尊对冒险行为的影响:个人成长主动性的中介作用

目的:为了探索大学生自尊、个人成长主动性与冒险行为间的关系。方法:采用自尊量表、个人成长主动性量表以及青少年冒险行为问卷对济南市337名在读大学生展开调查。结果发现:1) 大学生自尊与积极冒险行为存在显著正相关,与消极冒险行为存在显著负相关。2) 大学生个人成长主动性与积极冒险行为存在显著正相关,与消极冒险行为存在显著负相关。大学生自尊与个人成长主动性呈显著的正相关。3) 个人成长主动性在大学生自尊与积极冒险行为中起部分中介作用;在大学生自尊与消极冒险行为中起完全中介作用。结论:大学生自尊既直接影响积极冒险行为,也可通过个人成长主动性的中介作用间接影响积极冒险行为,而大学生自尊只能通过个人成长主动性间接影响消极冒险行为。

因探索而睿智 因磨砺而成长——评彭绪洛的《少年奇幻冒险系列》

图书导读—— 年少时我们会有各种各样的梦。梦里可能充满希望，也可能满是离奇的幻想。

给孩子组合同龄玩伴,为其快乐健康成长搭建乐园

如何改变独生子女自私、要尖、独立性差等问题,是当前教育工作者和家长的难题,笔者分析了产生这种情况的原因,并提出了具体的解决办法,为孩子快乐健康地成长搭建平台。

围棋伴我成长

“琴棋书画”是文人雅事。可惜我虽自诩读书人,“琴”、“书”、“画”却与我八杆子打不着,倒是与围棋结下了不解之缘……小的时候,我就喜欢上围棋了,很让人奇怪——那时我正处于“三天不打,上房掀瓦”

那一场华丽的冒险--成长励志小说《雪橇犬之歌》导读

意林国际大奖小说是万众瞩目的国际大奖，万千读者的阅读盛宴，全球顶级文学作家的传世经典。该系列题材多样、内容健康、故事性强、想像丰富，是从历史悠久、备受关注的国际青少年文学大奖中精选出来的代表作品，曾受到众多老师和家长的赞誉，更是青少年课外阅读的首选。

学会在冒险中成长

世界银行行长吉姆·沃尔芬森上任时有记者问他：“听说你上大学时,门门功课都不及格,现在怎么能当上行长呢？”他听后并没有恼,也没有难堪,而是说：“我问你,你没学过击剑,你敢去参加比赛吗？”记者害怕地回答说：“那不是自寻死路吗？我是不敢.”“我敢,我就是敢于冒险,并且善于冒险,所以当了行长.”

经典伴我成长

我的孩提时代是在中国古代哲学史上著名的“鹅湖之会”所在地——江西鹅湖镇度过的，那是个偏于一隅的南方小镇，却也民风纯朴、重文之风尤盛。葛洪、朱熹、陆九渊、吕祖谦、洪迈、辛弃疾等历代文豪皆于此结下了不解之缘；保留完好的明清古弄、浮桥埠头，每每往炊烟袅袅之时，别具一番韵味。宽阔的河堤和大片的水田相映成趣，丘陵地带矮矮的小山包为孩子们提供了戏耍的好去处。