《〈诗经〉三首》备课参考

诗是情感的精灵，是美神的骄子，是灵魂的造化，是人文精神不倦的歌手。穿越了三干年历史长河的《诗经》，是我们先人最率真的心灵歌唱，最真挚的生命体验，最诗性的智慧结晶。沧海桑田，无论岁月如何更迭。都无法冻结它的古典意蕴和鲜活的审美价值。《诗经》作品中广泛而深刻的社会内涵，新颖而独特的艺术形式。诚挚热烈而纯朴健康的性情色彩，仍奔涌在我们民族的血脉里，滋润着我们的民族文艺，滋养着我们每个人的心灵世界。

《<诗经>三首》注释及课前提示质疑

高中第三册语文新教材《〈诗经〉三首》中有几个解释和课前的提示我觉得有点儿不妥,现表述如下,以就教于同行和专家。疑一《卫风·氓》中有一条对“淇则有岸,隰则有泮”的注释。教材释为“意思是什么事物都有一定的限制,反衬男子的变化无常”。