《一元二次不等式》教学案例

【案例背景】必修五是高中数学学习中最后一本必修课本,学生已经通过过去的数学学习,掌握了一定的数学学习方法,也有了一定的数学自学能力。学生已经可以做到借助小组学习的过程,来对数学新课进行初步的学习,并能基本掌握课程重点内容。本课所学内容与之前所授课程有密切的联系,学生在之前阶段的学习,已经为这一课不等式的教学打下了基础。

一元二次不等式的图象解法教学设计

教学目标: (1)知识目标.使学生掌握三种类型的一元二次不等式的图解法,并理解掌握这种解法的理论依据. (2)能力目标.通过图象解法渗透数形结合、分类化归等数学思想,培养学生动手能力、观察分析能力、抽象概括能力、归纳总结等系统的逻辑思维能力,培养学生简约直观的思维方法和良好的思维品质.