《一只特立独行的猪》与《野性的呼唤》的自由探讨

追求自由不仅是人类的天性,也是“动物”的天性。中国作家王小波的《一只特立独行的猪》和美国作家杰克·伦敦的《野性的呼唤》展现了两位动物主人公追求自由的个性和精神。这两部动物隐喻作品既体现了各自时代背景下自由实现的相似性,也蕴含着东西方文化土壤孕育出的自由精神和自由文化的特异性。本文从自由观、一般自由和自由实现对两个文本进行探讨,并从中国老庄自由精神和西方精英主义文化角度解析两个文学文本的文化差异。

浪漫的自然主义者:独立、自由和勇气——读王小波《一只特立独行的猪》

王小波用浪漫的自然主义者的眼光审视他刻画的那只特立独行的猪及养猪人,表达了他对那只极具个性的猪的崇敬,及对喜欢设置他人生活者的批判与嘲讽。

理性与智慧的灵动之作——王小波《一只特立独行的猪》阅读感受

印象中,这部书应该出过好几个版本,是作家王小波的一些随笔类文集,现在我手里的这个版本,是北京十月文艺出版社2017年4月版“新经典文库”之“王小波作品”杂文书信集系列的一部,此版到2018年5月,印了15次,足见其人其文时至今日,依然深受喜爱。

《一只特立独行的猪》课堂节录及评点

师：结局是什么？生：这只猪逃到了野外。师：这只猪成功越狱,进入荒野。＂我＂在甘蔗地里与它邂逅,发现彼时的它已经变了。什么变化？生：＂它长出了獠牙,还认识我,但已不容我走近了。＂师：它已经从家养的牲畜变为野生动物了。它摆脱了人的设置,获得了完全的自由,回到了生命原初的那个原始野性的世界。这让我想到了杰克·伦敦的小说《荒野的呼唤》,有谁读过吗？

一只特立独行的猪

王小波,学者、作家。1952年出生于北京,1968年去云南插队,1978年考入中国人民大学学习商业管理。1984年至1988年在美国匹兹堡大学学习,获硕士学位后回国,曾任教于北京大学和中国人民大学。后辞职专事写作。1997年4月17日病逝于北京。代表作有长篇小说《时代三部曲》、电影文学剧本《东宫·西宫》及杂文随笔集《沉默的大多数》《我的精神家园》等。王小波的文章很独特,就像帕瓦罗蒂的嗓子——听其声就知道一准儿是他。分析其原因,恐怕有三:其一,小波作为地道的中国人,又有多年的留洋经历,以域外文明的独特视角来品评中国的历史与现实,便常有惊人语;其二,小波作为一个在“上山下乡”中成长起来的青年,以四十不惑的人生观、世界观去审视来路,清点旧迹,自有对国人、国运入木三分的洞见;其三,小波作为一个搞理工的家伙,用一种纯理性来投身写作,“旁观者清”的优势便显现出来。故此,这位“文坛外高手”的文字在中国是独一无二的。《一只特立独行的猪》,无疑是一篇最能代表小波风格的文章,也是20世纪中国最为精彩的“托物言志”之作。正如周国平先生所说:“正值创作鼎盛时期的王小波突然撒手人寰,人们为他的早逝悲哀,更为文坛的损失惋惜。最令我难过的是世上智慧的人本来不多,现在又少了一个,这是比文坛可能遭?

一个特立独行的人——读《一只特立独行的猪》

“浪漫骑士、行吟诗人、自由思想家”，李银河在怀念其丈夫和精神伴侣小波的悼词上对王小波一人作了这样的诗意性总结。而在如今追求思想自由和人格独立的一群人中，王小波俨然已经成为他们的领头人。厌恶随波逐流、人云亦云，不愿被人灌输所谓正确的价值观念，

阅读训练六：《一只特立独行的猪》

一只特立独行的猪 王小波 插队的时候，我喂过猪，也放过牛。假如没有人来管，这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛，饥则食，渴则饮，春天来临时还要谈谈爱情；这样一来，它们的生活层次很低，完全乏善可陈。人来了以后，给它们的生活作出了安排：每一头牛和每一口猪的生活都有了主题。就它们中的大多数而言，这种生活主题是很悲惨的：前者的主题是干活，

高中语文教育的现代理念与改进意见--以《一只特立独行的猪》为例

在新的课程标准下,现代化教学模式与理念受到广泛的重视与应用。随着时间的推移,现代化教学模式与理念的优点也会逐渐显现出来,学生学习热情普遍高涨,知识点在具体教学中得到落实,不仅巩固了学生的知识结构,让他们对学习也产生强烈的兴趣,还提高了他们的综合素质。

一只特立独行的猪

插队的时候，我喂过猪，也放过牛。假如没有人来管，这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛，

一只特立独行的猪

改编者言我很早的时候就非常喜欢王小波的作品。他的文字阳气十足,仿佛有一种唤醒身体的作用,就好像一个贫血的人突然输入了新鲜血液,顿时有了活力。《一只特立独行的猪》用非常荒诞的手法刻画了一个不愿被人安排生活的“猪兄”形象,我每次看故事原文都会大笑。这只猪的形象同许许多多他刻画过的其他形象一起,深深印在了我的心底。

做一个特立独行的教师

作家王小波的名篇《一只特立独行的猪》，被无数人奉为经典。什么是特立独行？它不是外表上的追求新奇，也不是刻意与人唱反调突出自己，而是一种必需的精神和态度。真正的优秀教师需要一点儿“特立独行”。

和野猪决斗

近来,多地乡间野猪泛滥,村民养猎狗驱赶,专业捕猎队出马猎杀,警察叔叔上阵围堵,人猪大战不断上演。这让人想起王小波在《一只特立独行的猪》中描写的那只因模仿工厂收工汽笛叫而被定成“破坏春耕坏分子”的“猪兄”:“它很冷静地躲在手枪和火枪的连线之内,任凭人喊狗咬,不离那条线。这样,拿手枪的人开火就会把拿火枪的打死,反之亦然;两头同时开火,两头都会被打死。至于它,因为目标小,多半没事。就这样连兜了几个圈子,它找到了一个空子,一头撞出去了;跑得潇洒至极。”

张文

夜自习，我给孩子们念《绿毛水怪》。因为白天念过《一只特立独行的猪》，他们很喜欢，对王小波充满好感，但没想到，《绿毛水怪》长得出奇，又因为在现实与回忆之间的反复切换，终于迷惑又困顿，有些孩子开始走神，细碎的声音在教室里陆续响起。我也念得口干舌燥，不想再念了，劝他们自己去查寻原著。但有些孩子不依，希望故事继续，“老师，让张文念吧!”

不止

《一只特立独行的猪》是一本名字很特别的书,文科生惯谈风月,这书名属实少见,以至于在阅读之初实在很难揣测作者打算写些什么,不过文人执笔,除了字面意思,字里行间亦自有乾坤。这本书属杂文随笔类,全书由多篇或长或短的文章组成,言辞倒并不晦涩,句句都能瞧出些黑色幽默的意味,亦不缺少思想深度。

张宁：艺术的“无用”，成长的滋养

张宁的第一本图画书作品《乌龟一家去看海》采用了传统布艺创作的独特视角；第二本图画书作品则改编自著名作家王小波的《一只特立独行的猪》，大胆的选材也非常“特立独行”。她的童书创作视野让我们惊喜，她的亲子早期阅读理念也令我们深感兴趣。

尹杭：超“转”的左利手

【写作感言】我的成长是自由的。先说说阅读吧，我读的书很多很杂，中外名著、武侠推理、历史哲学、人物传记、科技社会……然而，我最钟情的还是科学方面的书，像“松鼠科学会”的书我比较喜欢看，它告诉我要用科学的视角和理性的思维对待各种谣言。最近，我开始读王小波的文字，他的《一只特立独行的猪》深得我心。