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民歌教学与爱国主义情操培养——从《一杯酒》的教学谈起
1
作者
姚雪英
《常州教育学院学报(综合版)》
1999年第2期39-40,共2页
我国是历史悠久的文明古国,灿烂绚丽的发族音乐文化在人民中间一代一代地继承、发扬、光大。民族音乐在培养爱国主义感情中起着特殊作用。音乐教学应该重视民族音乐的教学,为振兴中华而造就千百万有社会主义觉悟,又有优良文化素养的新...
我国是历史悠久的文明古国,灿烂绚丽的发族音乐文化在人民中间一代一代地继承、发扬、光大。民族音乐在培养爱国主义感情中起着特殊作用。音乐教学应该重视民族音乐的教学,为振兴中华而造就千百万有社会主义觉悟,又有优良文化素养的新一代。我们不可忽视民族音乐在培养爱国主义情操、形成民族凝聚力、增强民族自信心和自豪感方面所具有的独特而不可替代的功能。民歌是民族音乐中的一个品种,
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关键词
民歌教学
爱国主义情操培养
《一怀酒》
课堂教学
民族音乐教学
中学
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职称材料
题名
民歌教学与爱国主义情操培养——从《一杯酒》的教学谈起
1
作者
姚雪英
机构
常州市实验初中
出处
《常州教育学院学报(综合版)》
1999年第2期39-40,共2页
文摘
我国是历史悠久的文明古国,灿烂绚丽的发族音乐文化在人民中间一代一代地继承、发扬、光大。民族音乐在培养爱国主义感情中起着特殊作用。音乐教学应该重视民族音乐的教学,为振兴中华而造就千百万有社会主义觉悟,又有优良文化素养的新一代。我们不可忽视民族音乐在培养爱国主义情操、形成民族凝聚力、增强民族自信心和自豪感方面所具有的独特而不可替代的功能。民歌是民族音乐中的一个品种,
关键词
民歌教学
爱国主义情操培养
《一怀酒》
课堂教学
民族音乐教学
中学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
民歌教学与爱国主义情操培养——从《一杯酒》的教学谈起
姚雪英
《常州教育学院学报(综合版)》
1999
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