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此夕我心,君知之乎——《与元微之书》解读
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作者 齐东风 《中学语文(教师版)》 2004年第3期25-26,共2页
自居易贬谪江州期间,与他的朋友元稹多次书信往来。《与元微之书》就是作于被贬的第三年(817年),他在信末问:“此夕我心,君知之乎?”当时元稹与自居易已交往十几年,又有相同的处境,当然可以明白自居易的心;就是千载之后的现代读... 自居易贬谪江州期间,与他的朋友元稹多次书信往来。《与元微之书》就是作于被贬的第三年(817年),他在信末问:“此夕我心,君知之乎?”当时元稹与自居易已交往十几年,又有相同的处境,当然可以明白自居易的心;就是千载之后的现代读者如果了解了相关的背景资料,也能理解自居易的“此夕”之心。 展开更多
关键词 《与元微之书 白居易 中学 语文 阅读指导
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与元微之书(节选)
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作者 白居易 《中华活页文选(初二)》 2010年第7期53-55,186,共4页
仆去年秋,始游庐山,到东西二林间、香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍,因置草堂。前有乔松十数株,修竹千余竿,青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,
关键词 中学 课外阅读 语文教学 《与元微之书(节选)》
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与元微之书(节选)
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作者 白居易 《中华活页文选(初二)》 2010年第1期55-57,93,94,共5页
仆去年秋,始游庐山,到东西二林①间、香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍,因置草堂。前有乔松②十数株,修竹③千余竿,青萝为墙援④,白石为桥道,
关键词 节选 《与元微之书 中学 语文学习 阅读
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离阔如此,如之奈何?
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作者 田海遥 《中国青年》 2016年第22期70-71,共2页
"亦知人生要有别",却又何妨,"送公十里兮善其终"?亦知人生要有别"亦知人生要有别"这个句子,是苏轼写给苏辙的。彼时兄弟二人弱冠登科,名动京华。之后苏轼出任签书凤翔府判官,苏子由留京。这句诗,便是在郑原分别之际所作。苏辙从... "亦知人生要有别",却又何妨,"送公十里兮善其终"?亦知人生要有别"亦知人生要有别"这个句子,是苏轼写给苏辙的。彼时兄弟二人弱冠登科,名动京华。之后苏轼出任签书凤翔府判官,苏子由留京。这句诗,便是在郑原分别之际所作。苏辙从小随兄长读书习字,这是他们的第一次分别,但于之后动如参商的四十年来讲,却只是个开端。 展开更多
关键词 凤翔府 兄弟二人 艽野 万事足 《随园诗话》 笼鸟槛猿 子由 别诗 与元微之书 熊孺登
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