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他山之石 可以攻玉——写在《世界著名大学》播出之后
1
作者
洪宇
张明
《电视研究》
北大核心
2002年第6期27-28,共2页
关键词
电视节目
电视系列片
创作主旨
创作风格
节目样式
《世界著名大学》
原文传递
大学的温度——读世界著名大学人文建筑之旅丛书
2
作者
李广良
《教育与职业》
北大核心
2010年第10期106-106,共1页
清华大学老校长梅贻琦先生曾云:“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也。”而大学里的大楼,恰是大师传道授业之所。孔子教弟子习礼大树下,有大师,有学子,但我们并不称这块树荫为大学。何也?主要是因为没有大学体制.没有大楼也...
清华大学老校长梅贻琦先生曾云:“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也。”而大学里的大楼,恰是大师传道授业之所。孔子教弟子习礼大树下,有大师,有学子,但我们并不称这块树荫为大学。何也?主要是因为没有大学体制.没有大楼也是重要原因。
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关键词
《世界
著名
大学
人文建筑之旅丛书》
书评
书介绍
高等教育
下载PDF
职称材料
大学:人类精神理想的家园
3
作者
张明
《现代传播(北京广播学院学报)》
CSSCI
北大核心
2002年第5期115-118,共4页
本文主要通过对《世界著名大学》系列片的创作主旨、风格样式等方面的介绍 ,引出发源于中世纪经纽曼、洪堡、佛兰斯纳、耶士培等人不断发展的大学理念在高等教育发展史上的重要作用 ,并结合系列片的创作实践列举了世界一流大学在大学传...
本文主要通过对《世界著名大学》系列片的创作主旨、风格样式等方面的介绍 ,引出发源于中世纪经纽曼、洪堡、佛兰斯纳、耶士培等人不断发展的大学理念在高等教育发展史上的重要作用 ,并结合系列片的创作实践列举了世界一流大学在大学传统和制度、教学、科研以及经费投入等方面对于中国大学的启示和意义。
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关键词
大学
《世界著名大学》
大学
理念
中国
大学
世界
精神
电视系列片
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职称材料
哈佛启示录
4
作者
佚名
《满分阅读(初中版)》
2012年第5期33-33,共1页
哈佛的诺贝尔奖得主有33位,产生的美国总统有7位。 人到底有怎样的潜力?人的梦想,为什么在哈佛就能实现? 央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。
关键词
哈佛
大学
《世界著名大学》
诺贝尔奖
美国总统
摄制组
制片人
原文传递
题名
他山之石 可以攻玉——写在《世界著名大学》播出之后
1
作者
洪宇
张明
机构
中央电视台青少中心
出处
《电视研究》
北大核心
2002年第6期27-28,共2页
关键词
电视节目
电视系列片
创作主旨
创作风格
节目样式
《世界著名大学》
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
大学的温度——读世界著名大学人文建筑之旅丛书
2
作者
李广良
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第10期106-106,共1页
文摘
清华大学老校长梅贻琦先生曾云:“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也。”而大学里的大楼,恰是大师传道授业之所。孔子教弟子习礼大树下,有大师,有学子,但我们并不称这块树荫为大学。何也?主要是因为没有大学体制.没有大楼也是重要原因。
关键词
《世界
著名
大学
人文建筑之旅丛书》
书评
书介绍
高等教育
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
大学:人类精神理想的家园
3
作者
张明
机构
中央电视台青年部
出处
《现代传播(北京广播学院学报)》
CSSCI
北大核心
2002年第5期115-118,共4页
文摘
本文主要通过对《世界著名大学》系列片的创作主旨、风格样式等方面的介绍 ,引出发源于中世纪经纽曼、洪堡、佛兰斯纳、耶士培等人不断发展的大学理念在高等教育发展史上的重要作用 ,并结合系列片的创作实践列举了世界一流大学在大学传统和制度、教学、科研以及经费投入等方面对于中国大学的启示和意义。
关键词
大学
《世界著名大学》
大学
理念
中国
大学
世界
精神
电视系列片
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
哈佛启示录
4
作者
佚名
出处
《满分阅读(初中版)》
2012年第5期33-33,共1页
文摘
哈佛的诺贝尔奖得主有33位,产生的美国总统有7位。 人到底有怎样的潜力?人的梦想,为什么在哈佛就能实现? 央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。
关键词
哈佛
大学
《世界著名大学》
诺贝尔奖
美国总统
摄制组
制片人
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
他山之石 可以攻玉——写在《世界著名大学》播出之后
洪宇
张明
《电视研究》
北大核心
2002
0
原文传递
2
大学的温度——读世界著名大学人文建筑之旅丛书
李广良
《教育与职业》
北大核心
2010
0
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职称材料
3
大学:人类精神理想的家园
张明
《现代传播(北京广播学院学报)》
CSSCI
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
4
哈佛启示录
佚名
《满分阅读(初中版)》
2012
0
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