《中医古籍训诂概论》在中医训诂学方面的贡献

王筑民、辛维莉二位先生合著的《中医古籍训诂概论》,出版于1994年,是对钱超尘先生《内经语言研究》《中医古籍训诂研究》的继承和发展,突出表现在:阐明了学习训诂学与学习中医学的关系;丰富了训诂学的研究材料和训诂内容;拓展了中医训诂的方法;阐述了中医训诂的理论基础;概述了中医古籍训诂不同历史时期的特点和成就。本书对以后的中医院校的医古文教学及中医古籍的整理做出了贡献。

《联绵字谱》及其对中医古籍训诂的启示

目的:揭示王国维在联绵词研究领域的贡献。方法:采用分类整理的研究方法。结果:拓宽中医经典的研究思路。结论:正确解释中医古籍。

钱超尘在中医古籍训诂学方面的贡献

中医训诂学是普通训诂学的一个分支,是利用传统小学即文字、音韵、训诂之学研究中医古籍语言的一门学问。这门学问虽历史悠久,但缺乏系统的理论总结和指导,因此难免有一定欠缺。钱超尘先生秉承传统小学良好师承,将普通训诂学引进到中医界,有力推动了中医训诂学及中医古籍的整理研究。其贡献主要表现在:全面阐述中医古籍训诂学的理论;运用文字音韵训诂考据之法,解决中医古籍疑难问题;开创中医古籍训诂史的研究;致力中医训诂人才队伍建设,培养后备力量。

中医古籍训诂当注重名实考据

由于历史的演变 ,使古今事物名实每多不符 ,这对现代中医学人理解中医药古籍造成一定程度的障碍。因此 ,辨别名实作为中医古籍训诂的一项重要内容 。

中医古籍训诂方法简论(三)

(三) 直说词义直说词义即直接对训释词的词义予以解说,不考虑词义来源和形义关系(旧称义训)。直说词义在具体运用中,又可分为同训,分训、互训、递训、标明义界,以共名释别名等多种方式。 1、同训同训即用被训释词的同义词来解释词义。可用一个词解释另一个词,也可用一个词解释几个同义词。后者也可称为通训。如《素问·阴阳应象大论》:“东方阳也,阳者其精并于上。”张景岳:“并。

中医古籍训诂方法简论(二)

说解词义的方式说解词义即对词的意义进行表述。它是训诂工作者通过不同的方式把词义表达出来,扫除他人阅读古书的文字障碍的手段。它与探求词义的方法既有联系又有区别。说解词义亦可从形、音、义等诸方面入手,因此,说解词义的方式大略可分以下几种:

中医古籍训诂方法简论(一)

训诂学是语言解释之学。近代学者刘师培说:训诂即“以今语释古语,”“以雅言证方言”《中国文学教科书·周代训诂学释例》。黄侃则更明确地指出:“训诂者,用语言解释语言之谓。”(《训诂学讲词》)为了将古代医籍所用语言解释准确清楚,训诂的内容应包括解释词义、分析句读、注明读音、阐明语法、说明修辞手段、阐述医理、串讲大意等,其中解释词义是训诂工作的基础和核心。本文所说的训诂方法,即专指词义训释的方法。训释词义的方法宜分探求词义的方法和说解词义的方式两个方面。探求词义的方法一。

中医古籍疑难字考辨例释

中医古籍中的疑难字是今人阅读和理解中医古籍、传承优秀中医药文化的障碍,同时也不利于中医古籍的数字化加工和中医药信息知识元的提取和标引。文章通过形音义互求、文献比勘等方法,对中医古籍中的“■”“■”“■”“■”“■”“■”“■”“■”“■”等9个疑难字进行了考辨,明确了形音义信息,沟通了相关字际关系,并对《汉语大词典》《汉语方言大词典》等大型辞书中的部分释义内容进行了辨正。

训诂学在中医古籍整理研究中的运用

目的:研究训诂学在中医古籍整理中的运用。方法:从医籍词义的诠释,对本草学著作名物的训诂,以及校勘与训诂结合等方面入手阐述。结果:训诂学与中医古籍整理密切相关。结论:研究整理中医古代医籍,训诂学是一门不可缺少的基础学科。

三种《一切经音义》内科病证名研究

三种《一切经音义》是解释佛经中难读难解字词的音义类训诂学著作,其中收录了许多内科病证名。作者对这些病证名的注释在内科疾病研究上具有重要的参考价值,值得深入挖掘、研究。

临床医学

全科医学概论/昊春荣,林晓篙编著-北京:中医古籍出版社,2004.09. -239页;26cm-全科医学转型教育系列教材-ISBN 7-80174-266-4:25.00协和临床教学宝库.皮肤性病学/郑和义主编-北京:中国协和医科大学出版社.