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在小学语文整本书阅读教学中提升学生自主阅读能力——以《中国古代寓言故事》为例 |
许红芳
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《语文教学通讯》
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2024 |
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学习任务群视角下小学语文思辨性阅读教学的实践——以部编教材三年级下册第二单元“寓言故事”教学为例 |
顾小华
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《留学》
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2024 |
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群文阅读视域下的部编版初中语文中国古代寓言教学模式研究 |
张红玉
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《新课程教学(电子版)》
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2024 |
0 |
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中国古代寓言故事考辨 |
吴祥云
常业安
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《昭通学院学报》
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2013 |
2
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中国古代建筑艺术风格在皮革制品设计中的应用探索 |
龚晓青
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《中国皮革》
CAS
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2024 |
2
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中国古代音乐史研究须了解文献学的其他分支学科——中国音乐史学问题思索之八 |
田可文
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
北大核心
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2024 |
1
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“中国古代文学”教学中的旧体诗词创作能力培养 |
张英
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《黑龙江教育(理论与实践)》
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2024 |
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中国古代思想文化的理论特质——从古今学者对孟学的不同定性谈起 |
吴天明
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《理论月刊》
北大核心
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2024 |
0 |
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中国古代文学的建筑意象概论 |
袁忠
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《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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中国古代植树造林的价值取向、保障措施及当代启示 |
黄海涛
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《北京林业大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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中国古代爱情诗翻译选本在西方世界的传播 |
李松
舒萌之
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《武汉大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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中国古代思想政治教育内容结构变迁及当代启示 |
黄传球
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《教育评论》
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2024 |
0 |
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在研究对象与研究目标之间——《劳特利奇中国建筑研究读本:历史建筑与空间的社会生产》之中国古代建筑研究方法谈 |
陈薇
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《建筑师》
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2024 |
0 |
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中国古代儒家伦理思想中的道德空间智慧探论 |
龚天平
胡莹
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《华中科技大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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浅析中国古代建筑元素在室内设计中的应用 |
李明峰
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《居业》
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2024 |
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从“两汉析舞”到“甲骨寻舞”——彭松中国古代舞蹈史研究取向述评 |
于平
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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中国古代文学教学中“唐宋文学编年地图”的应用价值 |
艾初玲
黄嘉振
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《当代教育理论与实践》
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2024 |
0 |
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文体史·文体批评·文体理论--中国古代文体学学科体系重构 |
任竞泽
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《广西社会科学》
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2024 |
0 |
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日益开放的中国艺术史研究——读翟进《天真与自由——漫步中国古代艺术》 |
刘成纪
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《社会科学动态》
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2024 |
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从“五行”英译看西方对中国古代宇宙生成论的认知及中国传统哲学“走出去” |
胡翠娥
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《英语研究》
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2024 |
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