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商业侵扰与大学精神——读《中国大学十讲》
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作者 陈平(原著) 《教育与职业》 北大核心 2008年第34期104-104,共1页
大学史是教育史、学术史,也是心灵史,精神史。大学不仅传承着学术薪火,也展示着一种情怀,表达着一种梦想。大学的魅力是内在的,解读大学的沧桑需要一种“招魂”的勇气。考量大学史,无疑是在追问:“你从哪里来?你要到哪里去?”... 大学史是教育史、学术史,也是心灵史,精神史。大学不仅传承着学术薪火,也展示着一种情怀,表达着一种梦想。大学的魅力是内在的,解读大学的沧桑需要一种“招魂”的勇气。考量大学史,无疑是在追问:“你从哪里来?你要到哪里去?”陈平原先生近年来在治文学史之余,对大学史进行了一番追究,对大学的真精神热切地呼唤,对隐藏在校庆热后面那种名至而实不归的危险给予了提醒,对大学校格和校魂的失落进行了批判。在《中国大学十讲》一书中, 展开更多
关键词 《中国大学十讲》 大学精神 侵扰 商业 大学 学术史 教育史 心灵史
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“大学问题”的历史资源——再读陈平原《中国大学十讲》
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作者 叶隽 《开放时代》 CSSCI 2004年第2期156-158,共3页
大学问题的关键制度能解决,则其它问题可迎刃而解:制度不能解决,不能形成良性积极的学术氛围,不能发挥个体自由的创造动力,不能形成集体互动的创新合力,则一切都只是“舍本逐末”。
关键词 陈平原 《中国大学十讲》 大学问题 学术氛围 创新合力 学术实力
原文传递
大学应该怎么“读”?
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作者 张涛 《今日中国》 2013年第11期37-37,共1页
陈平原任教北京大学中文系,长期关注近代以来的中国大学史和教育史,有《老北大的故事》、《中国大学十讲》、《大学何为》等多本相关著述出版。这些论著或纵论“大学何为”的学术文章,或是探寻大学传统薪火传承的历史追忆,
关键词 北京大学 《中国大学十讲》 “读” 《老北大的故事》 近代以来 学术文章 中文系 陈平原
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