从《中国奇谭:鹅鹅鹅》看数字人文下中华文化的跨文化传播与研究

文化在一定程度上与一国的国情直接挂钩,传统文化作为重要的民族遗产是中华民族得以延续和发展的精神力量和重要支柱,将优秀中华文化进行跨文化传播是提升文化软实力和国际地位的表现和文化战略。本文着重讨论数字人文背景下动画短篇《中国奇谭:鹅鹅鹅》的跨文化传播与研究,通过对原型《鹅笼书生》的溯源、“文本—动画”的跨媒介演变及海外平台的跨文化传播状况进行阐述分析,进行多元衍生的跨文化传播,提升中华文化跨文化传播能力。

中国奇谭《鹅鹅鹅》中的节点式嵌套叙事分析

“嵌套”的概念从19世纪开始在文学中流行,随后逐渐进入电影、电视以及动画的领域。多媒体媒介独特的影像表达特点使得“嵌套”在传统叙事学中的概念亟需扩展。米克·巴尔对皮尔斯符号论的引用为拓宽“嵌套”的外延提供了可行的路径。但是,电影的嵌套与文学的嵌套不同,动画的嵌套又相比于用相机摄录的电影在本体上的呈现迥异,这些都是当下的嵌套理论中缺失的部分。作为明显应用嵌套叙事的动画文本,以中国奇谭的《鹅鹅鹅》为研究对象进行文本分析,或许可以为嵌套理论提供新的边界。

跨媒介叙事视角下《中国奇谭之鹅鹅鹅》的叙事特征

《中国奇谭之鹅鹅鹅》以动画为媒介,借助中国独有的视觉叙事手法和丰富的隐喻象征,结合现代思考,留给观者想象的空间,促进故事世界的延伸。基于亨利·詹金斯的跨媒介叙事理论,从视觉叙事、叙事视角以及叙事结构三个方面分析这个作品的叙事特征,以期提升当代影视作品的创作水平。

《中国奇谭·鹅鹅鹅》对志怪经典的创造性转化

《中国奇谭》作为爆火动画,其以外化于形的传统志怪文学承载着内化于心的千年传承的文化内涵,并结合现代语境展现出了中国传统文化对人生命题的思考。其中,《鹅鹅鹅》一集格外突出,其取材于《续齐谐记》中的《鹅笼书生》,并通过跨媒介改编将古典志怪小说以动画形式呈现在荧幕前。在全球化浪潮愈演愈烈和国内高度重视文化传播的背景下,《鹅鹅鹅》不失为中华优秀传统文化创造性转化的一次极佳示范,为中华文化和中国动画的发展提供借鉴意义。本文将立足于创造性转化研究的角度,探究《鹅笼书生》这一志怪经典是如何实现创造性转化的。