《中国式家长》如何吸引玩家——基于“使用与满足”理论

《中国式家长》这款小成本游戏在发布之初就以黑马之势冲上了销量榜单前列,本文运用传播学理论,探讨这款独立游戏获取成功的原因是恰当运用了"使用与满足"原理,游戏以娱乐性、新奇性、互动性的特点来吸引受众,满足受众的娱乐、怀旧、自我实现、沉浸、社会交往需求。最后还简要说明了游戏带来的积极效果与需要注意的问题。

霍夫斯泰德文化维度理论视角下的中国式教育观——基于《中国式家长》游戏的分析

《中国式家长》模拟游戏真实地复制了当代中国青年共同的成长经历,是研究中国教育现实的极佳游戏文本。文章从霍夫斯泰德文化维度理论出发,结合权力距离指数、个人主义、男性气质、不确定性规避、长期取向、放纵这六个中国社会文化维度层面,基于《中国式家长》游戏分析了中国社会文化对中国式教育观的影响,以更深入地理解中国式教育观的现实内涵,揭示观念背后广大中国家长和教师的良苦用心,而后回归现实分析中国社会文化是孕育中国式教育观的源泉,提出在发展中国教育的同时要顺应中国文化、与时俱进,以及加强家长教育和教师教育。

《中国式家长》测试版评测:指间上的人生重现

人生没有重来的机会,每一个选择都可能将其彻底改变,因为人生的"一次性",才让不少人总是怀念过去,但只能在惋惜中感叹"往事不可追"。或许也正是因此,才让《中国式家长》异军突起,成了去年国产单机游戏中的一匹黑马。时隔一年多,《中国式家长》推出了移动版。这次,玩家们又可以随时随地重新走一遍成长之路。与PC端无异,《中国式家长》手游保留了许多原有的特色与玩法。