“品味中国古典戏曲,传承中华传统文化”——高校开设《中国戏曲鉴赏》课程的深远意义及教学方法探究

中国戏曲是中华民族的瑰宝,是品味传统文化的主要方式之一,但是,随着现在人们日常生活节奏的加快,更多的人倾向于快餐式的艺术赏析,例如电影、动漫以及一些摇滚歌曲等等,这无疑会加快我国民族文化遗失的速度,为了能让中华民族的一些文化精髓更好地扎根于人们的思想中,很多高校开设了艺术赏析的课程,其中有一门就是中国戏曲的文化鉴赏,该课程能够让高校学生在体味传统戏曲文化美学的基础上,更多地激发起学生的爱国热情,对传统文化进行传承。本文主要分析了高校开设《中国戏曲鉴赏》课程的意义,并探究了高校《中国戏曲鉴赏》课程的教学方法,以此更好地促进学生对传统文化的学习。

观其源,品其美 读刘祯先生主编的《中国戏曲鉴赏》

在我国,“美育”一词最早是由王国维先生在1906年发表的《论教育之宗旨》中提出的,他把教育分为体育和心育两部分,其中心育包括德育、智育和美育,通过“体育和心育培养完全之人物”。这是我国教育史上第一次将美育作为教育的一种来阐述的。之后,作为中国近代美育发展史中的重要人物,蔡元培在《创办国立艺术大学之提案》中提出:“美育为近代教育之骨干。

让古老的艺术焕发青春——读《中国戏曲的审美签赏与历史展望》

《中国戏曲的审美鉴赏与历史展望》,许艳文著,韩国新星出版社2003年3月出版.