读“中国建筑文化研究文库”第31号专著书稿《中国新建筑文化之理论建构》的随想录

作者通过对“中国建筑文化研究文库”第31号专著《中国新建筑文化之理论建构》书稿各章节的随想,对该著进行了较深刻的理论剖析,作出了该著的总体评价及参考意见,提出了“建筑反映着人类的生存形态……这种形态是可谓为建筑文化”这一重要观点。

“三元文化理论”建构下的中国大学生生涯发展思想研究——基于“个人-家庭-社会”分析视角

我国高校职业规划与生涯教育经历过去二十年的实践发展,其重要性已形成观念共识,但基于中国本土文化的适应性问题逐渐显现,“构建中国特色职业生涯教育知识体系”正当其时。基于培养“时代新人”的根本目标,结合“历史-文化”视角,笔者提出并构建了以“个体-家庭-社会”为内容的“生涯三元文化理论”,阐述了“七种生涯类型”的内涵,通过内外部视角描述了个体在内部意义世界构建和外部世界实践的过程。运用“建构主义”“叙事主义”“远景思维”“思政融入”等方式推动高校生涯文化教育发展,为培养“时代新人”提供生涯方案。

新千年中国文化的理论建构

人类创造文化的目的是为人类自身服务,通过创作文化产品,满足精神需求.人类的精神需求是多种多样的,只有丰富多彩的文化产品,才能满足不同主体的需要,才能丰富人们的精神生活,提高人们的审美品味,净化人们的灵魂.

习近平文化思想与新时代中国特色新闻学的知识体系建构

建党百年来,在中国共产党带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的巨大历史飞跃进程中,其所规制下的新闻舆论工作可谓厥功至伟。百年来新闻业的发展表明:殊异于自由主义西方新闻文化基因的价值诉求,不辍推进中的中国化、时代化马克思主义新闻观为中国特色新闻学自主知识与话语体系的铸就、建构与演进提供了不竭源泉与可资依遵。尤其是习近平“明体达用、体用贯通”的文化思想,具有鲜明的马克思主义文化观的时代印记、理论品质和实践特征,能够根据不同历史发展阶段的中心任务范导中国特色新闻学在不断去芜存菁传统文化、融通重构外来思想的基础上,迈向更具新时代中国特色与实践所需的知识体系建构之路。

中国新地域建筑中的建构文化探究

新地域建筑作为一个全新的概念,在建筑产业中具有重要意义,其中涉及的建构文化具有悠久的研究历史,现阶段的发展良好。中国新地域建筑具有开放性、兼容性、生态和谐、可持续性等特点,其中的建构文化探究包括发展、实验、批判、边缘及匠作等内容,主要研究方向是自然地形、体验感受及历史人文因素。笔者充分挖掘当地的建筑元素,以此有效处理环境和空间的结合关系、人文与地域的回应关系,促进建筑材料和建造方式的结合,推动中国新地域建筑中的建构文化发展,为中国现代化建筑发展指明正确的道路和方向。

比较文明文化学的中国理论体系新建构——读方汉文教授新作《比较文化学新编》

方汉文教授新作《比较文化学新编》是以比较文化学的历史阶段、学科中心范畴与基本观念、学科的研究为学理依据,以八大文明体系、四次文化复兴运动、文化体系的可通约性与可比性以及冲突与融合为研究客体。《新编》是新世纪比较文明文化学理论体系新建构的里程碑。

中国本土的文化理论建构之路——《玉石神话信仰与华夏精神》的创新意义

《玉石神话信仰与华夏精神》所论玉石神话,即从先民的思想精神方面探讨中华文明的起源,不仅有效弥补这个国家工程的缺欠,也极有说服力地创建出中国本土的文化理论和研究方法论。这个学术贡献确实具有引领和示范的作用。

浅谈中国新地域建筑中的建构文化

文章从批判的地域主义出发,结合建构文化的发展和引入,提出建构是新地域主义建筑创作的核心,并通过案例简单阐明建构文化在中国新地域建筑创作中的表现。创作要将建构文化根植于本土环境的建造过程之中,从而表达出地域建筑的真实性。

守正创新 久久为功 推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”——习近平新时代中国特色社会主义思想理论宣讲的“南通范式”

中国共产党是始终高度重视理论武装的马克思主义政党,创造了思想建党的重要经验。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示:“聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务。”近年来,江苏省南通市深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极履行新时代宣传思想工作使命任务,全民性、全社会、全过程推动新时代党的创新理论铭刻脑海、扎根心田、融入血脉,成为广大党员干部改造主观世界和客观世界的思想之旗、精神之旗。

国家文化形象建构下的中国动画创作及理论创新研究

文化,是一个国家和民族生生不息的血脉和灵魂,是推进经济、社会与科学发展的重要支撑。党的十八大将“文化自信”纳入“四个自信”范畴,丰富了国家形象的时代内涵,也对国家文化形象建设提出了明确要求。动画作为文化传播的重要载体之一,通过美术视觉设计、角色塑造、故事架构等的呈现,可以充分体现一个国家的历史文化、社会生活,以及其理念、价值和精神,对国家文化形象塑造有着重要的意义。通过梳理中国动画创作及理论发展历程与国家文化形象的变迁,探究国家文化形象建构下的中国动画创作及理论现状。比较国家文化形象建构下的美国、日本动画创作及理论,反思国家文化形象建构下的中国动画创作及理论创新。从动画作品的人文性、科学性和创新性等方面寻求突破契机,实现优秀传统观念与价值在现代文化语境中的转换与创新性发展。以文化视野构建多维认同,挖掘中外文化的交互点、契合点,根据国家特点整合传播模式、建立匹配的传播渠道,提高中国在国际的品牌认知度。

如何在世界文明激荡浪潮中提升中国主流文化价值?——评范玉刚《全球文化影响下中国主流文化价值观的建构与传播》

习近平文化思想构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇章,标志着中国共产党的文化自信与历史自信达到了一个新高度。要建设社会主义文化强国,必须在牢牢把握中国特色社会主义文化建设规律的基础上,着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,着力培育和践行社会主义核心价值观,不断提升中华文化的影响力。

论新时代中国体育学理论话语体系建构

新中国成立70年来我国体育学理论话语建设成绩显著,为指导推动体育实践发展提供了理论支持,但也存在一些问题和不足。在强国建设新时代,无论是基于国内体育发展现实需要,还是基于国际体育交往需要,都亟待构建具有中国特色的体育学理论话语体系。采用文献资料法和逻辑分析法,研究指出新时代中国体育学理论话语体系的构建目标是探索和揭示体育特征和发展规律,为中国体育实践提供科学指导和价值引领,为世界体育发展提供中国经验与促进世界体育文明进步;构建原则是坚持理论与实践相统一、继承性与创新性相统一、民族性与人类性相统一,构建路径是聚焦中国体育发展实践、形成原创性概念和理论、传承优秀中华体育文化、学习借鉴国外体育成果、主动设置国际体育议题与提升中国体育学术话语权。

当代中国小说创作理论的完整体系建构--评周景雷的《小说走过新时期--新时期以来中国小说的文化研究》

我们应该看到，20世纪80年代以来，中国小说的创作迅猛发展，作品层出不穷，相应的小说理论批评也出现了空前繁荣的景观，小说创作与小说评论出现了交织并行的趋势，无疑，这是当代中国文学发展过程中很是良好的态势。但由于受“西学东渐”、思想自由、大众文化泛滥、市场经济以及个人表达欲望强烈等诸多因素的影响。

中国现代建筑哲学建构与马克思主义理论引领

探讨了现代建筑及后现代建筑与马克思主义之间存在的天然联系,认为建构中国现代建筑哲学应当认真研究马克思主义对人类建造活动的指导作用。

中国电影:从文化自觉到理论建构

考察中国电影史上几个重要的发展时期,可以发现文化自觉意识对于中国电影的重要意义,并由此形成创新型的电影理论思考。中国电影理论奠基于中国文化传统和社会现实基础上,中国文化所具有的现实性和超越性特质,使中国电影在外来的政治、经济、文化压迫乃至军事入侵面前,表现出“抗争美学”的重要特征。“左翼”电影对马克思主义思想的全面引入,更使中国电影理论达到文化艺术的新高度,发展出电影文化理论的全新形态,其中许多理论观点具有世界领先的地位。因此,中国“左翼”电影领先于意大利新现实主义电影十余年,其内在的理论成因即在于此。中国电影持续进行的民族化探索,不断将中国文化美学和艺术思想融入电影形式之中,其理论价值有待进一步全面系统总结,以便形成中国电影理论与世界电影理论交往互动的新格局。

母亲形象与新中国的性别文化建构——从文学社会学的角度考察

新中国成立以后,当代文学里的母亲形象的塑造经历了三个比较明显的演变阶段,第一阶段的母亲形象往往是政治理想的寄托,女性特征不明显;第二阶段的母亲形象开始向女性身份回归,母性开始被描绘为一种女性的力量;第三个阶段的母亲形象丰富多样,在传统母亲形象依旧被歌颂的同时,还出现了世俗母亲、无爱之母、精神之母等具有解构性质的母亲形象。母亲形象的演变过程反映了新中国性别文化从单一到多元、从无性别意识到性别意识彰显的过程。

民族文化本位视域下的古典目录学理论建构——傅荣贤《中国古代目录学研究》读后

中国古代目录学研究》一书以"回归民族文化本位和自我身份立场"为编纂指导,从中国古代目录产生与衍变的"历史语境"切入,深入分析中国古代目录的内容旨趣、形式结构、文献标引、文献组织等内容,试图揭示中国古代目录兼具知识论与价值论的双重本质,从而建构民族文化本位视域下的古典目录学理论。

中国特色课程理论的文化学建构

中国特色课程理论是中国特色社会主义教育理论体系的重要组成部分,对其建构是抒写具有"中国特色、中国风格、中国气派"时代命题的核心要义。从文化学视角来审视中国特色课程理论的建构脉络,需要明晰文化学自身存在与发展的逻辑指向和在中国特色课程理论建构过程中强调文化主体回归、推动价值转向以及创新研究方法上的价值存在,以此为契机实现二者之间在"为人"的核心价值观、优秀文化传承与发展的工具价值理性以及理论发展多元中的中国话语建构等命题上的内在勾连。中国特色课程理论文化学建构的过程是艰辛的,漫漫建构之路需要研究者始终把握"和合"导向的特色课程理论建构价值标准、文化实践与创生的课程理论建构选择以及文化情境中问题解决的课程理论体系化建构方向,以多方合力共同推动具有文化学品性的中国特色课程理论建构目标的顺利实现。

新地域建筑中建构文化的美学追求

通过对建构的诠释,提出建构文化是建构理论的重要组成部分。分析建构文化与建构表现的辩证关系,阐明了类型、地形、建造等三个新地域建筑建构文化的基本要素是建构文化的设计表现。并提出在建造过程中注入具有"诗意"的建构文化,是新地域建筑创作建构文化的美学追求。