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熟读精思 因势利导 培养习惯——《中国石》教学设计例谈
1
作者 郭金明 《湖北教育(综合资讯)》 2001年第Z1期55-56,共2页
《中国石》(第八册)一课通过记叙戈壁边防战士发现并收藏一块酷似祖国版图的石头的经历,表达了作者和他的战友们热爱祖国的情怀。教学中要指导学生通过熟读精思,透过有关“中国石”的叙写领会边防战士热爱祖国,保卫祖国的思想感情。现... 《中国石》(第八册)一课通过记叙戈壁边防战士发现并收藏一块酷似祖国版图的石头的经历,表达了作者和他的战友们热爱祖国的情怀。教学中要指导学生通过熟读精思,透过有关“中国石”的叙写领会边防战士热爱祖国,保卫祖国的思想感情。现试作如下教学设计: 一、预习情况反馈,顺势拓展新知 阅读课堂教学总是建立在学生对课文预习的基础上。 展开更多
关键词 《中国石》 培养习惯 例谈 自然段 教学设计 边防战士 祖国 戈壁滩 战友
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《中国石》(第八册)
2
作者 徐观之 《四川教育》 1998年第Z1期57-58,共2页
《中国石》讲驻守戈壁的解放军战士发现并珍藏形状酷似祖国版图的“中国石”的故事,表达了边防战士对祖国的热爱之情,颂扬了他们以苦为乐的高尚品质。课文以叙事为主,状物抒情结合教学时,宜采用“抓联系,突重点,悟感情”的导学方法。一... 《中国石》讲驻守戈壁的解放军战士发现并珍藏形状酷似祖国版图的“中国石”的故事,表达了边防战士对祖国的热爱之情,颂扬了他们以苦为乐的高尚品质。课文以叙事为主,状物抒情结合教学时,宜采用“抓联系,突重点,悟感情”的导学方法。一、抓段与段之间的联系,理清课文线索。1.根据预习提示。指出哪些自然段是讲作者拣到“中国石”的经过的、(第2至7自然段) 展开更多
关键词 《中国石》 自然段 中国地形 突重点 导学方法 义务教育 导学设计 戈壁 以读为本 海南岛
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以“爱国之情”牵动全篇──《中国石》教学构想
3
作者 符顺忠 杨劲松 《湖南教育(上旬)(A)》 1997年第1期34-35,共2页
以“爱国之情”牵动全篇──《中国石》教学构想文符顺忠,杨劲松《中国石》是一篇阅读课文。全文以细腻而优美的文笔叙述了作者在戈壁滩上拣到“中国石”以及战士们精心保管“中国石”的故事,表达了战士们强烈的爱国之情。本文自始至... 以“爱国之情”牵动全篇──《中国石》教学构想文符顺忠,杨劲松《中国石》是一篇阅读课文。全文以细腻而优美的文笔叙述了作者在戈壁滩上拣到“中国石”以及战士们精心保管“中国石”的故事,表达了战士们强烈的爱国之情。本文自始至终贯穿着一条鲜明的爱国情感主线。教... 展开更多
关键词 《中国石》 爱国之情 阅读教学 爱国情感 战士 教学构想 指导朗读 朗读训练 语言文字 自读课文
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抓明暗线 感知悟情——第八册《中国石》教学设计
4
作者 程弘 《陕西教育(教学)》 1997年第Z1期43-44,共2页
《中国石》是一篇新选课文。它以朴素的语言向我们讲述了驻守在戈壁滩上的战士们拣到一块酷似中国版图的石头,并将它珍藏起来的感人故事。抒发了驻边战士热爱祖国的情怀。课题《中国石》是统领全篇的文眼,也是文章一条清晰可见的明线。... 《中国石》是一篇新选课文。它以朴素的语言向我们讲述了驻守在戈壁滩上的战士们拣到一块酷似中国版图的石头,并将它珍藏起来的感人故事。抒发了驻边战士热爱祖国的情怀。课题《中国石》是统领全篇的文眼,也是文章一条清晰可见的明线。细读课文,我们不难发现,“中国石”这条明线的背后潜在着一条更深的情感暗线。教学中,我们不妨抓住这明暗两条线。 展开更多
关键词 《中国石》 教学设计 明暗线 小姑娘 悟情 战士 思想感情 吐鲁番盆地 比较教学法
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《中国石》教学设计
5
作者 殷崇 《山东教育》 1997年第Z1期44-44,共1页
关键词 《中国石》 教学设计 中国地图 吐鲁番盆地 小姑娘 爱国情思 读书方法 教学过程 课文思想 昭君出塞
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《中国药用石斛彩色图谱》评介 被引量:7
6
作者 谢宗万 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第11期795-796,共2页
关键词 《中国药用斛彩色图谱》 评介 本草考证 品种汇集
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《中国石》教学设计
7
作者 李莉莉 李雪登 《小学语文教学》 1997年第2期5-5,共1页
《中国石》教学设计□山西省教研室李莉莉李雪登教学目标:1.让学生理解课文内容,体会战士们热爱祖国的情怀,进而激发学生热爱祖国的思想感情。2.抓重点词、句来理解课文内容。继续训练学生分段及归纳段意的能力。3.学习本课1... 《中国石》教学设计□山西省教研室李莉莉李雪登教学目标:1.让学生理解课文内容,体会战士们热爱祖国的情怀,进而激发学生热爱祖国的思想感情。2.抓重点词、句来理解课文内容。继续训练学生分段及归纳段意的能力。3.学习本课14个生字。通过查字典、联系上下文和... 展开更多
关键词 《中国石》 教学设计 自然段 联系上下文 战士 吐鲁番盆地 教学重点 思想感情 生活实际
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构建以读为主的课堂教学模式——《中国石》教学谈 被引量:1
8
作者 李志德 智明 《小学语文教学》 2002年第2期51-51,共1页
关键词 课堂教学模式 小学语言 《中国石》 阅读课
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《中国石》教学设计
9
作者 王兰柱 《小学语文教学》 1997年第12期39-40,共2页
《中国石》教学设计□江苏王兰柱〔教学要求〕1.理解课文内容,了解边防战士对祖国无限的爱,激发学生热爱祖国的思想感情。2.在理解词句,读懂每个自然段的基础上,继续练习给课文分段,归纳段落大意。3.学会生字新词。4.能有... 《中国石》教学设计□江苏王兰柱〔教学要求〕1.理解课文内容,了解边防战士对祖国无限的爱,激发学生热爱祖国的思想感情。2.在理解词句,读懂每个自然段的基础上,继续练习给课文分段,归纳段落大意。3.学会生字新词。4.能有感情地朗读课文,会背诵最后一个自然... 展开更多
关键词 《中国石》 教学设计 边防战士 戈壁滩 自然段 王昭君 祖国 呼韩邪 我国北方 汉元帝
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主动求知 承前启后——《中国石》教学谈
10
作者 余国卿 《小学语文教学》 1999年第2期32-32,共1页
一、检查预习,质疑问难。《中国石》安排在人教版六年制小学语文教材第八册。本课的预习重在课前“预习”中的两个问题:1.戈壁滩上的一块石头,边防战士为什么称它为“中国石”?2.哪些自然段是讲作者拣到“中国石”的经过的?这... 一、检查预习,质疑问难。《中国石》安排在人教版六年制小学语文教材第八册。本课的预习重在课前“预习”中的两个问题:1.戈壁滩上的一块石头,边防战士为什么称它为“中国石”?2.哪些自然段是讲作者拣到“中国石”的经过的?这两个问题对完成教学目标很有帮助,它... 展开更多
关键词 《中国石》 边防战士 教学目标 自然段 承前 写作特点 启后 质疑问难 指导朗读 感到温暖
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《中国石》教学构想
11
作者 周云 《云南教育(小学教师)》 1998年第3期36-37,共2页
关键词 《中国石》 边防战士 自然段 小学语文教学 词语 主要内容 戈壁滩 小姑娘 爱国情思
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KPF的一次优雅转身——中国海洋石油公司总部设计
12
作者 徐甘 《时代建筑》 2007年第3期76-83,共8页
中国海洋石油公司总部是KPF于2006年在北京新完成的一个重要作品,作者从三个角度:基地一策略、形式一意义和空间一透明,对这一作品进行了简单的介绍。
关键词 China National OFFSHORE Oil CORPORATION HEADQUARTERS KPF Device of Site SIGNIFICANCE of Form TRANSPARENCY of Space
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赏石史上的明珠——《中国岭南蜡石》评价
13
作者 谢荣耀 《花卉》 2000年第4期23-23,共1页
关键词 《中国岭南蜡石》 文化 图书评介
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从一部书的生产过程看编辑力——基于《中国民间收藏汉画像砖石选集》的分析
14
作者 王四朋 《河南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2023年第6期147-151,156,共6页
编辑力是编辑主体在编辑活动中作用于编辑客体产生精神文化价值的生产力。国家出版基金项目《中国民间收藏汉画像砖石选集》是我国第一部全面反映中国民间收藏汉画像砖石图像艺术和收藏状况的选集,其编辑过程较全面地反映了编辑力的作... 编辑力是编辑主体在编辑活动中作用于编辑客体产生精神文化价值的生产力。国家出版基金项目《中国民间收藏汉画像砖石选集》是我国第一部全面反映中国民间收藏汉画像砖石图像艺术和收藏状况的选集,其编辑过程较全面地反映了编辑力的作用和影响。在前编辑阶段,编辑力主要表现为编辑的文化创造力;在编辑阶段,编辑力主要表现为编辑的文化锻造力;在后编辑阶段,编辑力主要表现为编辑的文化传播力。编辑主体在编辑活动中作用于编辑客体的编辑力的大小、方向和作用点是精品力作产生的关键。 展开更多
关键词 编辑力 《中国民间收藏汉画像砖选集》 文化创造力 文化锻造力 文化传播力
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九义六年制小学语文教学难点透视
15
作者 吴世昌 《广西教育》 1998年第1期27-27,共1页
九义六年制小学语文教学难点透视第八册3《中国石》一、教学难点《中国石》一课最后一个自然段。二、难点分析这一自然段共有三句话,第一句讲在赛石会上,“中国石”屡屡夺魁;第二句讲“我”把“中国石”奉为至宝;第三句点明战士们... 九义六年制小学语文教学难点透视第八册3《中国石》一、教学难点《中国石》一课最后一个自然段。二、难点分析这一自然段共有三句话,第一句讲在赛石会上,“中国石”屡屡夺魁;第二句讲“我”把“中国石”奉为至宝;第三句点明战士们之所以如此喜爱“中国石”的原因。句... 展开更多
关键词 教学难点 小学语文教学 小姑娘 六年制 边防战士 《中国石》 引导学生 自然段 难点分析 华侨
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实实在在地训练 真真切切地悟情——八册第一、二组教材分析及教法提示
16
作者 李学成 水功全 《湖北教育》 1997年第Z1期32-33,共2页
语文第8册第1、2组共安排了8篇课文、两个《基础训练》和一篇读写例话。8篇课文中,有的侧重于描写景物,寄寓作者的情怀;有的侧重于表现人物,展示人物的优秀品质。《中国石》是一篇讲读课文,写了作者拣到“中国石”的经过和战士们精心保... 语文第8册第1、2组共安排了8篇课文、两个《基础训练》和一篇读写例话。8篇课文中,有的侧重于描写景物,寄寓作者的情怀;有的侧重于表现人物,展示人物的优秀品质。《中国石》是一篇讲读课文,写了作者拣到“中国石”的经过和战士们精心保管“中国石”,作者以此来抒发边防战士热爱祖国的情怀。《旅行家树》是一篇阅读课文,是借物抒情的好文章。作者借“旅行家树”在不同环境中的具体事例来赞美其为人类造福的崇高品质。写人的文章,作者围绕一件件具体事例,通过人物的神态、语言、行动等来赞扬热心助人。 展开更多
关键词 教材分析 《中国石》 小姑娘 悟情 自然段 教法 《旅行家树》 《苦柚》 《古井》 具体事例
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“中国石”的发现者——吴恭让
17
作者 王兰柱 《小学语文教学》 1998年第5期41-41,共1页
“中国石”的发现者——吴恭让□江苏王兰柱《中国石》(九年义务教育六年制小学语文第八册)一文讲了驻守在戈壁滩的边防战士发现一块形状和祖国版图相似的石头的经过以及他们对“中国石”的精心爱护,表达了战士们无限热爱祖国的思想... “中国石”的发现者——吴恭让□江苏王兰柱《中国石》(九年义务教育六年制小学语文第八册)一文讲了驻守在戈壁滩的边防战士发现一块形状和祖国版图相似的石头的经过以及他们对“中国石”的精心爱护,表达了战士们无限热爱祖国的思想感情。这块“中国石”的发现者,名字... 展开更多
关键词 发现者 《中国石》 语文第八册 九年义务教育 坦克训练 六年制小学 戈壁滩 巴丹吉林 女娲补天
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Canada Levies New Duties on Casings from China
18
《China's Foreign Trade》 2007年第22期39-39,共1页
Certain Chinese-made steel oil and gas well casings will face double punitive duties in the Canadian market,the Canadian government has announced. The Canada Border Services Agency (CBSA) recently made preliminary est... Certain Chinese-made steel oil and gas well casings will face double punitive duties in the Canadian market,the Canadian government has announced. The Canada Border Services Agency (CBSA) recently made preliminary estimates to levy dumping and subsidy tariffs on certain seamless carbon or alloy steel oil and gas well casings made in China.It 展开更多
关键词 中国 套管 加拿大 关税
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新春感言
19
作者 杨润京 《中国宝玉石》 2010年第1期40-40,共1页
光阴如梭,不经意间,2009年就匆匆走过,我们又迎来了新的一年。
关键词 《中国宝玉石》 期刊 编辑工作 发行工作
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加强语言文字训练突出单元训练重点——第一单元教材简析
20
作者 李莉莉 《小学语文教学》 1997年第2期3-4,共2页
加强语言文字训练突出单元训练重点——第一单元教材简析□山西省教研室李莉莉第八册第一组教材是与第七册教材的连接点。本组共编排了两篇看图学文《小足球赛》和《趵突泉》,两篇课文《中国石》、《旅行家树》及一个基础训练,其中《... 加强语言文字训练突出单元训练重点——第一单元教材简析□山西省教研室李莉莉第八册第一组教材是与第七册教材的连接点。本组共编排了两篇看图学文《小足球赛》和《趵突泉》,两篇课文《中国石》、《旅行家树》及一个基础训练,其中《小足球赛》、《趵突泉》和《中国石》... 展开更多
关键词 语言文字训练 单元教材 训练重点 自然段 《旅行家树》 《趵突泉》 《中国石》 教学建议 基础训练 足球赛
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