评第二版《中国科学院图书馆图书分类法》

《中国科学院图书馆图书分类法》(简称《科图法》)第二版(1979年第四季度出版)对第一版作了些修改、增删,如将00类的名称“马克思列宁主义”改为“马克思列宁主义、毛泽东思想”,把“第一版规定,凡各国共产党卓越活动家著作全集及综合性论文集入07”,改为“

《中国图书馆分类法》中西医结合医学类目重构探讨

从《中图法》第三版开始,在其类目的编制序列中,“R2-031中西医结合”、R25/278中医临床各科“现代医学××科疾病”、“R4/78”等构成了中西医结合医学的相关类目。但相较于第一版和第二版,这些相关类目仍然无法避免该学科文献(特别是临床类文献)在分类时所出现的学科属性归属不清、归类分散、混乱无序等问题。增设“R279中西医结合临床医学”或采用借号法增设“R299中西医结合医学”是解决上述问题的办法。

科技创新创业早期项目平台:专业图书馆的信息服务新实践——以中国科学院文献情报中心为例

专业图书馆如何在转型中探索创新服务,笔者所在的中国科学院文献情报中心,通过搭建"科技创新创业服务平台",开展产业情报发布、路演对接、主题沙龙、创业分享汇、创业辅导课等实践活动;通过实践活动提供信息服务、数据分析、技术趋势分析等专业知识服务,总结数据分析方法、研究服务模式与内容。在短短2年时间内形成5大实践活动,吸引了众多创业项目、投资方、科研工作者及媒体人的积极参与,取得一定效果。初步形成了以图书馆信息资源为依托,以图书馆信息服务数据分析为主要形式的科技创新创业知识服务模式,对深化图书馆创客空间的服务有推广价值。服务实践仍在示范阶段,受服务机制和服务队伍所限,活动覆盖面仍需拓展。

高校图书馆用户培训工作的创新——基于中国科学院大学图书馆的调研分析

网络信息技术的发展以及用户信息需求的变化,为高校图书馆用户培训工作的开展提出了新的使命和要求。本文在综合中科院大学图书馆问卷调研和其他高校图书馆网络调研的基础上,从培训内容、培训方式、环境氛围、体验性等方面总结了当前用户培训工作存在的不足。文章结论从培训理念、培训方法和培训内容三个方面提出高校图书馆用户培训工作创新的建议。

面向研究生的集成信息服务——中国科学院国家科学图书馆总馆IC案例研究

信息共享空间是20世纪90年代兴起于北美的一种新型信息服务模式,其核心是以用户为中心,提供一站式、集成的服务。中科院国家科学图书馆通过引进IC理念,借鉴国外成功案例,并通过对服务对象广泛、深入的调研,构建了一个具有本地特色的IC服务模式,在国内率先实践了IC模式的信息服务。实践表明,这种模式在国家科学图书馆得到了用户的认可,适应了新形势下用户的信息需求和信息行为,对国内其他图书馆建设IC具有启示作用。

新信息环境下专业图书馆联盟与服务体系建设——以中国科学院专业图书馆联盟为例

中国科学院系统拥有大量的专业图书馆集群,因此讨论新信息环境下的专业图书馆联盟建设以中国科学院专业图书馆联盟为例最具有代表性。文章首先论述了中科院专业图书馆联盟的发展历程;其次通过对新信息环境下中科院专业图书馆联盟三大服务体系——文献传递与馆际互借体系、文献资源集团采购体系和学科化服务体系的介绍,使我们清楚地看到,联盟体系的建设使联盟内各成员馆的资源、资金和服务都得到了有效的外延;文章最后论述了中科院专业图书馆联盟未来的发展趋势。

中国科学院图书馆对满铁文献的一次接收

满铁调查部资料室收藏有大量的关于中国东北地区经济、社会和资源调查方面的文献。满铁大连图书馆是满铁最重要的业务图书馆,因收藏有大量的中国东北地区文献而知名。1957年,中国科学院图书馆接收了满铁调查部遗留的文献,并将副本分发给了全国90余家图书馆。中国科学院图书馆同时还积极与有关部门协商接收满铁大连图书馆的文献,但由于受到来自旅大市的阻力,这批文献留在了地方,成为今天大连图书馆的重要馆藏。

基于《中国图书馆分类法》的文献自动化深层分类的研究和实现

基于《中国图书馆分类法》(下简称《中图法》)的文献深层分类蕴含着两个经典的自然语言处理问题:极限多标签文本分类(Extreme Multi-label Text Classification,XMC)和层次文本分类(Hierarchical Text Classification,HTC)。然而目前基于《中图法》的文献分类研究普遍将其视为普通的文本分类问题,由于没有充分挖掘问题的核心特点,这些研究在深层分类上的效果普遍不理想甚至不可行。相较于同类研究,本文基于对《中图法》文献分类特点和难点的深入分析,从XMC和HTC两个角度对基于《中图法》的文献深层分类和相关的解决方案进行了考察和研究,并针对该场景下的特点进行应用和创新,不仅提高了分类的准确度,还扩展了分类的深度和广度。本文模型首先通过适用于XMC问题的轻量深度学习模型提取了文本的语义特征作为分类的基础依据,而后针对《中图法》分类中的HTC问题,利用LTR(Learning to Rank)框架融入包括层级结构信息等多元特征作为分类的辅助依据,极大化地挖掘了蕴含在文本语义及分类体系中的信息和知识。本模型兼具深度学习模型强大的语义理解能力与机器学习模型的可解释性,同时具备良好的可扩展性,后期可较为便捷地融入专家定制的新特征进行提高,并且模型较为轻量,可在有限计算资源下轻松应对数万级别的分类标签,为基于《中图法》的全深度分类奠定良好的基础。

图书馆数据素养教育服务模式设计——以中国科学院大学为例

国内图书馆的数据素养教育研究尚处于探索阶段,亟待参考和借鉴国际图书馆数据素养教育的最佳实践和经验。文章在调研国内外数据素养及其教育研究领域发展现状、凝练国内外图书馆数据素养教育模式创新的基础上,基于中国科学院大学研究生数据素养的需求特点,策划了数据素养教育体系以及服务模式,为图书馆开展数据素养教育服务提出建议方案。

数字人文环境下《中国图书馆分类法》应用探索

数字人文环境下,《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)不仅仅是组织文献分类以及编制分类检索的工具,在信息组织和信息检索方面,尤其是在精选信息方面仍发挥着重要的作用。文章以《中图法》及《中国分类主题词表》为基础,结合《全国报刊索引》数据库收录文献,在分析用户需求基础上,构建相关知识图谱,并尝试以《中图法》为桥梁,从用户角度出发,在《中图法》展示、检索、研究热点方面探索数字人文环境下《中图法》的应用。

“中国科学院图书馆古籍目录网络数据库”解读

本文描述了“以读者为本，以中文古籍为中心，人性化设计理念，规范化著录”的理想的中文古籍书目网络数据库。解读了基于DC元数据格式的“中国科学院图书馆古籍目录网络数据库”的设计理念。

中国科学院国家科学图书馆2020年发展意见书

研究图书馆2020：走向知识协作实验室Knowledge Collaboratory）中国科学院国家科学图书馆服务于基础科学、生命科学、地理环境科学和高新技术领域的3万多名研究者和3万多名研究生。随着电子资源优先和网络服务优先模型的建立，国家科学图书馆正在从基于资源的信息系统转变为嵌入研究过程的、与研究者合作的知识服务机制。我们将这种机制称为知识协作实验室，以突出它的主要特点：

中国科学院图书馆改名为中国科学院文献情报中心

为了有利于促进图书馆工作的改革,有利于进一步加强科技情报工作,有利于实行图书情报工作一体化,以后应当今科技情报工作发展的需要,并有利于沟通国内外图书馆部门和科技情报部门的交往渠道,经1985年11月14日中国科学院院长办公会议研究,决定将“中国科学院图书馆”改名为“中国科学院文献情报中心”,其英文名称为“The Documentat-

中国科学院文献情报中心2004届博士毕业生毕业论文文摘——图书馆治理的比较制度分析

本文应用比较制度分析方法研究图书馆治理，它被定义为“一定范围内的居民共同获得他们期望乃至珍视的图书馆服务”的制度安排及其实施过程。

中国科学院图书馆

项目简介：建筑整体围绕着一个向西南开放的内院展开，内院源于对传统四合院背后意义的新解释，它带给建筑的能量——阳光、空气、景观、这便是方案所追求的新模式：集中式的便捷，分散式的环境优雅，被融汇在一个理性的平面中，从而确保阅览空间的采光通风。进入图书馆的序列被有意识地设计成阅读建筑的过程。

数据驱动助力知识服务——中国科学院紫金山天文台图书馆

中国科学院紫金山天文台图书馆是紫金山天文台的图书情报，是为科学研究服务的支撑部门，是我国馆藏资源最为丰富的天文学图书馆，馆史悠久，文化底蕴深厚。紫金山天文台图书馆秉承深厚的文化底蕴，坚持人性化的服务理念，以数字图书馆建设为方向，全面推进图书馆的现代化建设，调整资源结构配置，丰富馆藏资源，强化资源共享，努力为紫金山天文台的科学研究、人才培养、服务社会和文化交流发挥不可替代的作用，向国内一流、国际先进的现代化图书馆不断迈进。

基于资源效益评价的采购策略制定——以中国科学院研究所图书馆为例

文章以中国科学院研究所图书馆为例,分析科研院所图书馆如何从确定分析目标、资源需求分析、保障现状分析、保障方案规划来进行采购策略的制定、选择和优化。结果表明,以需求为导向的资源采购策略能极大提高资源利用效益,可为相关机构在大数据环境下探寻用户信息资源需求和年度资源建设提供参考。

中国科学院实行图书情报一体化的回顾和展望

回顾中国科学院实行图书情报一体化的发展历程。阐述实行图书情报一体化的具体办法:建立图书情报一体化的组织机构;明确图书情报一体化的方向和任务;实行图书情报一体化的管理机制;建立图书情报一体化的网络;制定图书情报一体化的政策、法规;加强图书情报一体化的教育体系;探索图书情报一体化的理论。分析实行图书情报一体化的好处、经验和存在问题。对未来提出四点展望:(1)加强整体化建设;(2)合理调整文献情报机构布局;(3)认真研究图书情报一体化的理论;(4)改变传统的图书馆意识,增强图书情报一体化的观念。