我国考试研究现状及趋势——基于《中国考试》研究热点及其知识图谱的计量分析

运用可视化软件绘制《中国考试》在2004-2022年刊载的2789篇学术论文的关键词共现知识图谱。分析结果表明:《中国考试》专业特色鲜明,“高等教育入学考试改革”“教育测量与评价”“考试技术”等领域是期刊关注的研究热点。《中国考试》发表的学术研究成果同考试改革与发展实践紧密契合,对人才选拔和教学评价的政策生成、实践与改革起到了反馈作用。《中国考试》高发文量作者广泛分布在国家及省市教育行政机关、地方考试研究机构和高等学校等单位,伴随着教育行政管理人员发文的比例逐渐下降,考试专家学者与高校教师发文比例不断提升,表明我国考试研究环境正不断改善。依据计量分析推断,考试改革研究、考试测量与评价和数字化变革会长期成为未来考试研究的发展方向。

《中国考试》2004—2013年刊发论文的文献计量学分析

本研究采用文献计量学方法,分析《中国考试》2004—2013年所载研究论文的文献计量特征和学术影响力。结果显示,该刊所载研究论文的引证高峰在其刊发后的5~8年;核心作者群已初步形成,但尚不够强大;考试机构和高等院校的作者是刊文的主要力量;刊文作者地区分布呈现出广度和明显的地区间不平衡状态;基金资助论文数量在2009年后有较大增加,但是基金资助论文质量有待提高;对考试研究热点和难点问题的聚焦不够。据此提出,提高载文质量是发展核心,积极培育核心作者群是关键,引领考试研究发展动态是提升该刊学术影响力的重要因素。

对舞蹈考级教材的认识——以《中国舞等级考试教材》为例

随着社会的发展和生活的改善,人们普遍地认识到：让孩子从小在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的启迪和教育,舞蹈教育对于开发儿童智力、培养孩子的高尚情操、提高青少年的综合素质发挥着独特的作用。近年来,业余舞蹈教育事业蓬勃发展,业余舞蹈教育的规范化问题也日益得到教育者和受教育者的高度关注。我们在舞蹈教学实践过程中,所使用的舞蹈教材是否具有科学、规范、完善的教育思路和方法对于受教育者的规范学习和业余舞蹈教育事业的健康发展都有着至关重要的意义。

论《中国舞等级考试教材》对青少年中国文化传承的贡献

随着社会的不断发展,文化艺术对于青少年的影响越来越大。《中国舞等级考试教材》不仅对我国的舞蹈普及起到了推广的作用。本文主要从《中国舞等级考试教材》对中国舞蹈的特点进行分析,探讨它对于中国青少年文化传承的贡献。

论《中国舞等级考试教材》的素质教育功能

本文对《中国舞等级考试教材》在素质教育方面的优势,即:有益于人格的完善;有益于智能的提高;有益于形体的健美;有益于艺术修养的提升;有益于对传统文化的吸收和传承这五大方面展开论述,旨在强调学习中国舞考级的重要性和必要性。

关于做好《中国教育考试年鉴》2005卷撰稿工作的通知

《中国教育考试年鉴》(2005)征稿日期即将截止。目前,部分省(区、市)已经上交稿件。请尚未交稿的省(区、市)务必于交稿时间截止前,按照教试中心函[2005]49号文件的要求,完成撰稿并上交。近期,教育部考试中心将进行搬迁。地址及联系方式将有变更,但原联系地址和联系电话、电子邮箱仍可正常使用。

甘苦自知二十载 任重道远不言愁——孙光言与《中国舞等级考试教材》

孙光言是舞蹈教育界的知名人士，由她主编的中国舞考级教材以其规范、全面、实用等优势广泛应用于国内广大地区并推行到海外，获得较高的社会声誉，孙光言的名字和“中国舞考级”自然被人们习惯地连在一起。我与孙光言结缘，亦始于她主编的《中国舞等级考试教材》。

新年寄语

2008年带给中国许多震撼与思考。回眸这不寻常、不平凡的一年：雪灾、矿难、汶川地震、奥运、神七……个中感受很难用“悲、喜”去表述。有报道说，过去一年媒体中出现频率最多的一个词是“感动”。

默默地燃烧……——记孙光言

1．孙光言是谁?这对只关注“天鹅”般或“孔雀”般起舞的舞界名人的读者肯定是陌生的。孙光言是准?是一位有才华的舞蹈教师，并且肯定是一位男教师。这是我在二十多年前的臆测。粉碎“四人帮”后，研讨舞蹈教学的论文开始出现。最早的一篇，在我的印象中当数陈铭琦发表于1977年中期的《舞蹈训练中的辩证关系》。