结合青海实际谈《中国自然地理》的教学

指出青海是祖国十分可爱的地方 ,但是由于地势高峻、交通不便、经济落后 ,因此教育也相对滞后 .文章还对处于经济与教育相对落后的省份 ,青海的高等师范院校应如何上好《中国自然地理》

《中国自然地理》教学改革试探

《中国自然地理》是高等师范院校地理系的专业课程,总体上说,该课程的教材比较成熟,教学效果较好。但是,同科学技术迅速发展相比却有一定的滞后性,一定程度上与实践脱节,教学与生产实践的要求不相适应。学生学完这门课后,只是死背硬记地掌握一些地理现象,难以把握现象之间的有机联系和掌握中国自然地理整体的系统知识,更难于用学过的知识去分析、解决实际问题。这反映出《中国自然地理》教材和教学,都有待于作进一步的修改。

《中国自然地理》专著介绍

在我国辽阔的土地上,自然条件复杂多样,南北东西差异很大,要因地制宜地发展农林牧业生产,合理地配置和进行生产建设,就必须对我国的自然条件有一个较详尽的了解。地理学是基础科学中一个重要部分,它是人们认识自然界整个知识体系中不可缺少的一环,同时由于人类社会面临的人口、资源、(特别是能源)环境等问题的出现,就更需要了解自然地理各要素的特点。我国过去生产建设中,由于缺少这方面的知识,不能正确地处理人与环境的关系,造成了生产上一些不必要的损失,因此迫切需要一本全面介绍我国自然条件的《中国自然地理》以满足各界的需要。

中国自然地理CAI的交互环境设计

本文以<中国自然地理多媒体辅助教学软件>为例,介绍了根据地理教学特色,运用多媒体技术与超文本技术设计开发的五种主要交互环境.

新版《中国自然地理图集》气候图组编制中的系统观

新版《中国自然地理图集》气候图组编制中的系统观左伟（中国地图出版社，北京，１０００５４）中国气候系统，既是中国自然地理巨系统中的一个重要子系统，自身又是一个独具结构和功能的大系统。遵照这一科学事实，笔者在新版《中国自然地理图集》（以下简称《图集》）气...

《中国历史自然地理》评介

20世纪70年代竺可桢先生组织编写《中国自然地理》丛书，其中分册之一即《历史自然地理》，1982年由科学出版社出版，由此掀起研究历史自然地理的热潮。随着地理科学技术进步，历史史料再度发掘，《历史自然地理》难以满足现实需求。邹逸麟、张修桂先生在《中国自然地理·历史自然地理》基础之上，吸收20世纪80年代以来的历史学、考古学、地理学领域的研究硕果，重新编著《中国历史自然地理》，2013年10月由科学出版社出版。

地理系学术简讯

六月六日下午地理系全体师生举行集会,邀请正在我市参加《中国自然地理》(历史地理部分)审稿会议的中国地理学会付秘书长瞿宁淑同志和武汉水利学院的周魁一同志到会作学术报告。瞿宁淑同志在题为“地理科学近今趋向”的专题报告中,扼要地概述了地理科学的发展简史,着重阐明了当今地理科学研究和发展的主要趋向。

贵州得名辨析──“柜州─贵州说”

贵州得名辨析──“柜州─贵州说”罗安华今贵州全境，在汉武帝建元六年（元前１３５）开通西南夷以前，除东部地区为黔中外，绝大部分地区为古夜郎国；以后，开始纳入汉室行政管理，设置郡县。随后在古夜郎国终结的基础上，历代中央王朝加强了对贵州的统治，县级行政区的...

新书消息

由胡汝骥教授主编的中国天山积雪雪崩实验研究站重要成果之一的《中国天山自然地理》专著,由中国环境科学出版社于2004年9月出版发行。 《中国天山自然地理》是对我国境内的天山进行全面系统研究和论述的一本著作。该书在天山山系的地质构造和发展历史的背景上,阐述了山地的形成演化和地貌基本格局与特征;在全面阐明山地气候形成因子中大气环流以及辐射平衡和热量平衡的基础上。