《中国西藏文化大图集》

总顾问:阿沛．阿旺晋美 李德洙 丹增 拉巴平措 主编:曹自强 李书敏 副主编:黄颢 蒲华清16开 精装 定价:1000元 重庆出版社2001年4月第1版 新华书店经销 ISBN7-5366-5217-8/K．

以习近平文化思想凝聚建设社会主义现代化新西藏的强大精神力量

中国式现代化是“一个都不能少”的现代化。建设社会主义现代化新西藏是中国式现代化的西藏实践,既要物质富裕也要精神富有,我们必须坚持以习近平文化思想为引领,贯彻落实新时代党的治藏方略,坚持“两个结合”,坚定文化自信,勇担文化使命,建设文化强区,增强文化认同,将思想伟力转化为推进西藏长治久安和高质量发展的强劲动力,凝聚共同团结奋斗、共同繁荣发展的强大精神力量,谱写实现中华民族伟大复兴的西藏篇章。

民心相通基础上的不丹与中国西藏的经济文化交流

不丹是唯一没有同中国建交的邻国。但在历史上,不丹与中国西藏有着悠久的、密切的交往经历。不丹的宗教文化、政治制度、经济贸易、教育医疗、风俗习惯都深刻地受到西藏的影响。不丹民族与藏民族在种族血脉、文化基因方面的一致性,促使不丹民族与藏民族在心理情感方面的认同。民心相通基础上的中不两国得以保持和平稳定的双边关系。"一带一路"战略的实施为进一步改善中不关系提供了契机,在民心相通基础上加强不丹与中国西藏的经济文化交流,将会进一步增进中不两国的政治互信和边贸发展,为妥善解决两国的边界问题,建立睦邻友好的伙伴关系创造有利条件。

中国相互作用圈视野下的西藏新石器文化

西藏新石器时代包括卡若、曲贡、加日塘、玛不错等文化类型,这些考古学文化与甘青、川滇等地区的新石器文化有着紧密的联系,并相互影响。西藏并非仅仅是文化的接受者,进一步说明西藏新石器文化是中国相互作用圈的一部分,这为西藏铸牢中华民族共同体意识提供了重要的考古学证据。

浅析西藏红色文化资源在《中国近代史纲要》教学中的运用

新时代下,西藏高校思想政治理论课存在诸多问题,教学改革迫在眉睫。而红色文化资源与《中国近现代史纲要》(以下简称纲要课)课有着天然的联系,因此西藏高校(西藏农牧学院)通过将西藏红色文化作为《纲要》课程的辅读本、将西藏红色文化资源运用到实践教学、营造以西藏红色文化资源为主题的校园文化等途径,使西藏红色文化资源走进《纲要》,走进课堂,走进学生头脑。这些举措不仅可以提高《纲要》课的课堂教学质量,还可以使学生树立坚定的马克思主义信仰,为社会主义建设贡献力量。在运用过程中虽取得了一些成绩,但依然存在不足,有待在今后的实践中进一步改进。

把中国梦融入西藏高校校园文化建设之意义探析

西藏高校校园文化建设的成功与否是西藏高校赖以生存并发展之基础,它关系到西藏高校未来前途、命运,中国梦丰富的内涵为西藏高校校园文化建设提供和开创了新的视野和方向。通过具体详细分析把中国梦融入西藏高校校园文化建设所具有的意义,为西藏高校校园文化建设提供理论支持,促进西藏高校校园文化的发展和进步。

东方特型、中国特色、西藏特点:中国特色社会主义道路的文化位置

广义上,东方社会的文化形成了东方特型,即在经济与文化上,地域内普遍落后有集体劳作传统;在政治与社会中,多采取中央集权管理易自上而下动员。在国际环境的影响下,在东西方文明的相互补充下,在中国共产党和中国人民两大文化主体的努力下,中国最终走上了社会主义道路。改革开放以来,其逐渐丰富内涵发展为中国特色社会主义道路。这条道路在不同区域文化中具体化,产生了"中国特色、西藏特点"等发展路子。中国特色社会主义道路深化了对共产党执政、社会主义建设、人类社会发展规律的认识,其不仅丰富了中国共产党的文化传统,也具有国际意义。

当代地域文化研究的重要收获——序王泉《中国当代文学的西藏书写》

王泉的《中国当代文学的西藏书写》（湖南师范大学2012年出版——编者按），是中国当代地域文化研究的重要收获。在研究生期间，王泉就以勤奋、多产而小有名气。无论是研究儿童文学，还是研究西藏文学，他都全力以赴，狂热地读，狂热地写，狂热地投稿。在相当一部分学界人热衷于找关系发文章、跑课题，以为没有关系就寸步难行的年代里，王泉有股不信邪的劲头。因为，他对于自己的研究有充分的自信。他的一部分成果的顺利发表也的确证明了他的实力不凡。

西藏文化产业园区发展现状与对策思考——以中国西藏文化旅游创意园区为例

当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。特别是党的十八大提出了推动社会主义文化大发展大繁荣、兴起社会主义文化建设新高潮的重要战略任务,要求大力发展文化产业,繁荣文化产业。本文分析了以中国西藏文化旅游创意园区为代表的西藏文化园区发展现状,探索了目前文化产业园区发展的挑战,提出了加快西藏文化产业园区发展的对策建议。

雪域圣地 戏剧文化研究的重大成果——《中国戏曲志·西藏卷》评述

《中国戏曲志·西藏卷》即将开机付印了,作为本书的责任编辑之一,我读完了最后一页校样,心中如汹涌澎湃的大海,久久不能平静.蓝天白云下,布达拉宫的巍伟雄姿屹立在我的视野里;罗布林卡中.藏戏演出的热烈场面浮现在我的脑海里.我想起了有关《中国戏曲志·西藏卷》编纂过程中的许多往事.想起为本书付出无私奉献的《中国戏曲志·西藏卷》编辑部的同行们.我觉着我有责任和义务写一点文字,以表达作为本书的第一个读者.对他们的敬意.

“中国梦”视阈下西藏高校校园文化建设研究

"中国梦"是当今时代的最强音和主旋律,西藏高校校园文化建设是西藏社会对西藏高校培养人才的必然要求。"中国梦"与西藏高校校园文化建设是一个有机统一的整体,当前形势下加强对"中国梦"视阈下西藏高校校园文化建设等方面的研究势在必行,意义重大。通过在"中国梦"视阈下对西藏高校校园文化建设现状展开调查研究,找出存在的问题并提出相应对策,为西藏高校校园文化建设奠定理论基础。

分析中国传统文化对内地西藏班（校）学生的影响

中国传统文化是我们的先辈传承下来的丰厚遗产,它有着优秀的物质和精神财富。发掘传统文化中的精髓,对内地西藏班(校)学生进行爱国主义、民族团结教育,培养学生积极向上的奋斗精神,形成正确的价值目标有着积极的意义,使传统文化在新时代的校园里发挥更大的作用。

中国西藏新闻网“非遗”专栏西藏民俗文化传播研究

西藏民俗文化来源于生活在西藏的民众。传统社会民众围绕在稳定且封闭的群体和村落生活,仅通过肢体、符号等媒介进行小范围传播,文化意识薄弱。当今互联网时代信息传播方式多样,新媒体、移动终端等媒介层出不穷,藏民族的众多发明创造因独具特色、具有文化价值被列入国家级非物质文化遗产名录。基于此,以中国西藏新闻网"非遗"专栏作为样本,探讨新媒体对于西藏民俗文化的传播状况。

健康中国2030的西藏高校校园体育文化提升路径研究

本文以西藏普通高校为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、观察法,就西藏普通高校校园体育文化在大众体育活动开展方面、运动队建设方面及组织管理方面、心理健康教育等方面存在的问题开展研究,与此同时提出了相应的提升路径,以期为后续西藏高校校园体育文化建设提供参考,同时为健康中国2030计划的落实提供帮助。

大众传媒对西藏非物质文化遗产的传播——以中国拉萨雪顿节传播为例

媒体作为现代社会生活必不可少的信息来源,影响着人们生活的方方面面。大众传媒以其特有的记录和传播方式,以文字、图像、纪录片等形式,在非物质文化遗产对内对外传播中发挥着不可替代的作用。

传承西藏优秀传统文化培育践行社会主义核心价值观

自改革开放以来,我国的经济建设取得很大进展,基于此,人们的思想观念也发生了巨大的变化,新时期的社会主义核心价值观已成为重要的教育内容。培育践行社会主义核心价值观,必须与优秀传统文化进行紧密的融合,尤其是针对有着地域性、特色性较强的传统文化,唯有这样方可促使社会主义核心价值观取得良好效果。文章从西藏优秀传统文化出发,针对如何有效培育践行社会主义核心价值观进行研究,先对社会主义核心价值观的内涵及其作用做简要论述,在此基础上提出如何运用西藏传统文化培育践行社会主义核心价值观的措施。

地方历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课程教学的机制研究——以西藏自治区为例

地方历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课程教学,是缓解“纲要”教学困境,贯彻习近平总书记教育思想的适时之举。有效提高学习兴趣,激发大学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,帮助树立正确的祖国观、民族观、历史观、文化观。