透视《中国高等教育研究50年》

本文对我国建国以来第一部大型高等教育研究专集——《中国高等教育研究 50年 ( 1 949- 1 999)》的突出特点和不足之处进行了评析 ,并在此基础上 ,重点探讨了 50年来我国高等教育研究的历史进程、理论建树以及存在的问题。文章认为 ,建国以来 ,尤其是改革开放以来 ,我国的高等教育研究取得了重要成就与进展 ,成果数量逐年递增 ,研究领域不断拓展 ,学科意识明显增强 ,并表现出较强的问题意识和开放性。但总体而言 ,目前的研究水平还不高 ,科学性较弱 ,规范性也有待加强 ,这些都是今后亟待解决的问题。

在中国高等教育学会师资管理研究分会2005年专题研讨会上的讲话

尊敬的谢绳武理事长、秦良玉书记、各位领导、各位代表：今天，很高兴出席高教学会师资管理研究分会2005年专题研讨会。受教育部人事司的委托，我和人事司人才办的周家贵副主任共同出席这次会议。首先，请允许我代表教育部人事司对山西大学为本次会议的成功召开做出的辛勤工作表示衷心的感谢，同时，预祝本次研讨会取得圆满成功。

在中国高等教育学会师资管理研究分会2005年专题研讨会开幕式上的讲话

尊敬的山西大学秦书记、山西省高校纪工委史书记、国家教育部人事司王处长、周副主任、各兄弟高校的校领导、兄弟高校人事处的各位老师、同志们：今天，中国高等教育学会师资管理研究分会2005年专题研讨会在中国的文化名城山西太原举行。首先，请允许我代表研究分会的理事会、前来参加会议的全体老师和同志们对山西省委省政府、对山西省教育厅、对山西大学特别是对山西大学校办和人事处的同志们对我们的热情接待和欢迎表示衷心的感谢。同时也代表理事会对这次前来参加会议的来自全国各地兄弟院校的同志们表示欢迎。

深入研究继续教育理论,推动继续教育创新与发展——中国成协成人高等教育理论研究会2006年年会述评

本文系统介绍了中国成协成人高等教育理论研究会2006年年会的主要观点,对我国继续教育面临的机遇、挑战、对策、创新与发展均有比较深入的阐述,对继续教育实际工作有十分重要的指导意义。

中国高等教育学会教育评估分会2010年学术年会简述

中国高等教育学会教育评估分会2010年学术年会于8月10日-12日在贵州省贵阳市召开。这次会议由中国高等教育学会教育评估分会和北京师范大学高等教育研究所共同主办，由贵州财经学院承办。会议主题是“高等学校特色建设与高校内部质量保障体系建设”。其宗旨是促进不同类型院校的特色发展与质量保障的经验交流，分析高等院校在质量保障工作中存在的问题，探讨高校特色建设与内部质量保障体系的理论基础与发展趋势。

中国高等教育学会期刊研究会1995年年会及学术讨论会在湖南省张家界市举行——我校论文获第二届优秀论文评比三等奖

中国高等教育学会全国期刊研究会于1995年10月下旬在湘西张家界市举行了1995年年会暨学术讨论会。全国近百所高校的百余名高等院校学报、期刊主编或专家、学者参加了本届年会,交流并宣读了论文。

中国高等教育学会举行2010年秘书长工作会议 师资管理研究分会4篇论文荣获中国高等教育学会奖励

2010年3月11日至12日，中国高等教育学会2010年秘书长工作会议在浙江大学举行。中国高等教育学会副会长兼秘书长张晋峰，副秘书长王革、叶之红，浙江大学党委常务副书记陈子辰、党委副书记任少波、高等教育研究会顾问郑造桓莅临会议。中国高等教育学会各分支机构和会员单位秘书长及代表共120余人参加了会议。教育部高校师资培训交流武汉中心陈鹏、武汉大学人事部赵吴鲁代表师资研究分会参加了会议。

中国高等教育学会师资管理研究分会举行常务理事会和2005年专题研讨会

中国高等教育学会师资管理研究分会于2005年7月22日至24日在山西大学举行常务理事会和专题研讨会。与会代表围绕着专题研讨会主题“人才强校机制创新”进行了广泛地交流和深入地探讨。经过大家的共同努力，会议取得了圆满的成功。

中国高等教育学会师资管理研究分会举行2010年常务理事会

2010年4月23日至25日，中国高等教育学会师资管理研究分会2010年常务理事会在安徽省合肥市合肥工业大学召开。会议由师资管理研究分会主办，合肥工业大学承办。经过与会领导和代表的共同努力，会议取得了圆满成功。

学习贯彻《教育规划纲要》精神 促进高水平教师队伍建设——中国高等教育学会师资管理研究分会2010年学术年会综述

2010年12月26日至29日,中国高等教育学会师资管理研究分会2010年学术年会在广州隆重召开。会议由师资管理研究分会主办,广州大学承办。本次学术年会的主题为＂学习贯彻《教育规划纲要》。

中国高等教育学会师资管理研究分会举行2010年专题学术研讨会

2010年7月20日、30日，中国高等教育学会师资管理研究分会分别在扬州大学（南片会议）与河南科技大学（北片会议）召开了2010年暑期专题学术研讨会。理事长刘经南、副理事长白晨光、常务理事赵伐、张奇伟等同志，以及教育部人事司、江苏省教育厅、河南省教育厅的有关领导出席了会议，110多个会员单位的230多名代表参加了会议。经过与会代表的共同努力，会议取得了圆满成功。

实施人才强校战略 提高高校教师素质——中国高等教育学会师资管理研究分会2003年常务理事会暨年会纪要

中国高等教育学会师资管理研究分会于2003年12月28日至30日在哈尔滨工业大学召开常务理事会暨年会。经过大家的共同努力，会议取得了圆满成功。

中国高等教育学会师资管理研究分会工作总结及2011年工作要点

在教育部和中国高等教育学会的大力支持和关心指导下,2010年师资管理研究分会围绕高校人事人才工作,以人事制度改革和师资队伍建设为核心，团结全体会员单位，积极进行理论研究和实践探索，工作富有成效。

中国高等教育学会师资管理研究分会2010年工作要点

2010年师资管理研究分会工作的总体要求是：在中国高等教育学会的指导下，继续深入学习实践科学发展观，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》以及《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020年）》精神，团结和凝聚全体会员单位的智慧和力量，以“造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”为目标，积极进行理论研究和实践探索，为教育主管部门和高等学校提供学术支持和政策参考。

治专题学术史离不开科学的方法论——兼评《三十年来中国高等教育自学考试学术发展史(1978—2012)》

所谓学术史，也即是对学术研究之研究，其主要任务是通过“辨章学术，考镜源流”，即考察研究历程，梳理各种观点，总结学术思想，分析研究方法，对已有研究成果的成败得失进行客观评判，对其中的一些理论问题进行比较深入的思考，从而提炼出带规律性的思想观点与结论，并分析未来学术研究的方向。学术史是一切学术研究的起点，也是学术创新的重要基础。学术史大致可分为专题史与综合史，面面俱到的综合史在这个学科越分越细的时代是越来越少了，专题史成了当今学术史研究的主流。研究专题学术史，离不开科学的方法论，这一科学的方法论主要包含以下几个方面的要件：其一，充分把握研究对象和成果，从而选定有价值的题目；第二，以问题为中心进行研究，结构清晰；第三，资料丰富翔实；第四，有独到的眼光和思想观点。近读四川师范大学邵晓枫教授所著《三十年来中国高等教育自学考试学术发展史1978-2012）》一书（以下简称《自考》），有耳目一新之感。该书是一本关于高等教育自学考试学术发展专题史研究的著作，由中央文献出版社最近推出，是教育部2012年度人文社会科学研究规划基金项目的重要成果。仔细审读该书后，深感其是一部成功的教育学术专题史著作，现结合该书的特点，就研究专题学术史的方法论问题谈谈自己的看法。

中国高等教育学会高等教育学专业委员会第五届会员代表大会暨2010年学术年会举行

2010年12月13—14日，中国高等教育学会高等教育学专业委员会第五届会员代表大会暨2010年学术年会在上海师范大学召开。本次会议共有来自上海市政府部门、全国高校及高等教育研究机构约200位专家、学者参加。围绕大学办学特色与教授治学、大学去行政化以及大学法人治理结构等现代大学制度建设议题，与会代表展开了深入的研讨。

中国近代史研究50年

新中国成立50年以来的中国近代史研究，经历了1949—1965年的走向繁荣阶段，1966～1976年的扭曲和停滞阶段，1977年以来的复兴、开拓和繁荣阶段。在第一阶段中，最主要的成就是确立了马克思主义在中国近代史研究中的主导地位，形成了以“三次革命高潮”和八大事件为主体的研究体系。在第二阶段中，由于“文化大革命”的影响，“儒法斗争”史几乎代替了整个近代史，本学科的学术研究处于基本停滞和严重扭曲的状态。在第三阶段中，最主要的成就是学科创新，发展和开拓了文化史、社会史、早期现代化（近代化）和区域史的研究，呈现出整体性研究、中外融合、多学科交叉和反思创新的趋向。今后学术研究的取向，应按照本身的发展逻辑循序渐进，弥补以往研究中的薄弱领域，并根据中国和世界的未来社会发展趋势，开辟适应社会发展需要的新研究领域。

新中国伦理学50年研究及其历史启示

新中国伦理学发展经历了马克思主义伦理学的初创、经受严重挫折、恢复和发展繁荣四个阶段。其成果是卓越辉煌的,主要表现为毛泽东和邓小平两大伦理思想体系的创立,马克思主义伦理学学科体系的建立和初步发展等。其失误和不足之处表现在未能正确处理马克思主义伦理学与人类伦理思想的辩证关系,存在把马克思主义伦理学教条化和在反教条化的同时的某种自由化。总结新中国伦理学50年的经验教训,发展具有中国特色的与时俱进的马克思主义伦理学,必须正确处理坚持马克思主义与发展马克思主义,人类伦理文化的批判继承与超越创新,伦理学学术研究与为政治服务等的关系;同时,面向开放之时代的道德生活实际作深入的研究。

中国高等教育学会特殊教育研究分会成立

中国高等教育学会特殊教育研究分会成立大会暨2005年学术研讨会于2005年10月21日在郑州中州大学隆重举行。中国高等教育学会、中国残联、河南省等有关领导及60多位代表出席了大会。