期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
数学教学是实实在在的活动--《中学数学教材核心内容分析--经验型面向教学的数学知识》书评 被引量：1
1
作者 沈金兴 《数学通讯》 2022年第6期64-64,F0003,F0004,共3页
概括总结了《中学数学教材核心内容分析--经验型面向教学的数学知识》一书的主要内容和鲜明特点,认为该书扩充了高中数学教材的研究视野,活跃了教材研究的学术氛围,提供了重要的参考素材,具有很高的教学指导价值和学术价值.
关键词 《中学数学教材核心内容分析--经验型面向教学的数学知识》 主要内容 鲜明特点 教学指导 学术价值
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部