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题名德国《中学生物学》教材中数据图蕴含的教育意义
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作者
乔新虹
陈金香
窦玉敏
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机构
华东师范大学教师教育学院
上海大学附属中学实验学校
云南省昆明学院生命科学与技术系
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出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第11期7-8,共2页
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文摘
德国《中学生物学》教材中有数量和种类均极其丰富的数据图,通过阅读分析图中所包含的各种数据和信息,可以发展学生的抽象思维能力。
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关键词
德国《中学生物学》教材
数据图
教育意义
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名2010年《中学生物学》改版通知
被引量:1
- 2
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出处
《中学生物学》
2010年第10期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈入《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 3
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出处
《中学生物学》
2016年第4期46-46,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 4
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出处
《中学生物学》
2016年第3期35-35,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 5
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出处
《中学生物学》
2016年第2期64-64,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。请在来稿的正文中统一标注作者的单位、职称、联系电话以及电子信箱,方便编辑与作者关于稿件的进度、录用以及修改相关问题的联系,若未注明作者的联系方式,有可能会影响录用。正常情况下,
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 6
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出处
《中学生物学》
2015年第1期64-64,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 7
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出处
《中学生物学》
2016年第11期56-56,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
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出处
《中学生物学》
2015年第2期13-13,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
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出处
《中学生物学》
2016年第9期57-57,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 10
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出处
《中学生物学》
2015年第10期64-64,共1页
-
文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 11
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出处
《中学生物学》
2015年第6期51-51,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名《中学生物学》杂志新征稿启事
- 12
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出处
《中学生物学》
2016年第5期72-72,共1页
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文摘
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。
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关键词
《中学生物学》
征稿启事
杂志
教师教育
教学研究
实验教学
科学探究
教学评价
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名2010年《中学生物学》改版通知
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出处
《中学生物学》
2010年第7期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈入《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
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题名2010年《中学生物学》改版通知
- 14
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出处
《中学生物学》
2010年第12期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来。在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈入《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名2010年《中学生物学》改版通知
- 15
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出处
《中学生物学》
2010年第2期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈入《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名2010年《中学生物学》改版通知
- 16
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出处
《中学生物学》
2010年第4期F0004-F0004,共1页
-
文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈人《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
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题名2010年《中学生物学》改版通知
- 17
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出处
《中学生物学》
2009年第12期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈入《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
年青人
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G275.9
[文化科学—档案学]
-
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题名2010年《中学生物学》改版通知
- 18
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出处
《中学生物学》
2010年第3期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈人《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名2010年《中学生物学》改版通知
- 19
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出处
《中学生物学》
2010年第6期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈入《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
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题名2010年《中学生物学》改版通知
- 20
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出处
《中学生物学》
2010年第8期F0004-F0004,共1页
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文摘
25年前,《中学生物学》创刊号杂志发刊了,这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来,在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下,《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人,开始迈入《中学生物学》最美好的时期。
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关键词
《中学生物学》
2010年
改版
生物学教师
教学服务
幼儿成长
创刊号
编辑部
-
分类号
G239.2
[文化科学]
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