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新中国中小学教师法制建设历程的勤力探索——评《中小学教师法制史(1949-2009年)》
1
作者
黄斯琪
《福建教育学院学报》
2019年第10期107-111,共5页
新中国成立以降,我国教育事业蓬勃发展,显现出独有的特色和魅力,受到了社会各界的关注和国际上的瞩目。作为基础教育事业发展的最重要推动力量之一,中小学教师法制建设亦日趋完善,取得了丰硕的成果。基于此,福建师范大学教育学院副教授...
新中国成立以降,我国教育事业蓬勃发展,显现出独有的特色和魅力,受到了社会各界的关注和国际上的瞩目。作为基础教育事业发展的最重要推动力量之一,中小学教师法制建设亦日趋完善,取得了丰硕的成果。基于此,福建师范大学教育学院副教授涂怀京博士撰写的《中小学教师法制史(1949-2009年)》,详细地梳理了中华人民共和国成立60年以来中小学教师法制的发展历程,揭示了法制建设过程中的特点,总结法制建设的成就与薄弱环节,对中小学教师法制建设的进一步完善起到了至关重要的作用。
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关键词
《中小学
教师
法制史
(
1949
-
2009
年
)》
中小学
教师
法制
建设
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职称材料
题名
新中国中小学教师法制建设历程的勤力探索——评《中小学教师法制史(1949-2009年)》
1
作者
黄斯琪
机构
福建师范大学教育学院
出处
《福建教育学院学报》
2019年第10期107-111,共5页
文摘
新中国成立以降,我国教育事业蓬勃发展,显现出独有的特色和魅力,受到了社会各界的关注和国际上的瞩目。作为基础教育事业发展的最重要推动力量之一,中小学教师法制建设亦日趋完善,取得了丰硕的成果。基于此,福建师范大学教育学院副教授涂怀京博士撰写的《中小学教师法制史(1949-2009年)》,详细地梳理了中华人民共和国成立60年以来中小学教师法制的发展历程,揭示了法制建设过程中的特点,总结法制建设的成就与薄弱环节,对中小学教师法制建设的进一步完善起到了至关重要的作用。
关键词
《中小学
教师
法制史
(
1949
-
2009
年
)》
中小学
教师
法制
建设
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
新中国中小学教师法制建设历程的勤力探索——评《中小学教师法制史(1949-2009年)》
黄斯琪
《福建教育学院学报》
2019
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