期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
外语教学中语用失误现象和学生跨文化沟通能力培养 被引量:1
1
作者 蒲婧新 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期211-214,共4页
一、什么是语用学和语用失误语用学是研究语言的理解和使用的学问。要做到真正理解和恰当使用一门语言,仅仅懂得构成这门语言的发音、词汇和语法是不够的,我们还必须懂得这种语言与理解和使用这种语言的人之间存在的各种各样的关系,如... 一、什么是语用学和语用失误语用学是研究语言的理解和使用的学问。要做到真正理解和恰当使用一门语言,仅仅懂得构成这门语言的发音、词汇和语法是不够的,我们还必须懂得这种语言与理解和使用这种语言的人之间存在的各种各样的关系,如词语的字面意义和隐含意义、话语的前提、说话人的意图、听话人的推断等等。 展开更多
关键词 社会语用失误 教学 跨文化交际能力 文化教学 言教学 目的 学生 语用学 说话人 本族语
下载PDF
海外汉语语用学研究:现状及启示——言语行为系列研究之一 被引量:8
2
作者 刘绍忠 廖凤荣 《外国语》 CSSCI 北大核心 2006年第2期41-48,共8页
《中文作为本族语和目的语的语用学》一书是海外汉语语用学研究最集中的成果,分别研究了请求、拒绝、埋怨、报告坏消息、反对、表扬等言语行为,对言语行为理论的研究作出了积极的贡献,对汉语语用学研究,尤其是对汉语言语行为的研究有若... 《中文作为本族语和目的语的语用学》一书是海外汉语语用学研究最集中的成果,分别研究了请求、拒绝、埋怨、报告坏消息、反对、表扬等言语行为,对言语行为理论的研究作出了积极的贡献,对汉语语用学研究,尤其是对汉语言语行为的研究有若干重要启示。 展开更多
关键词 《中文作为本族语和目的语的语用学》 海外 语用学 现状 启示
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部