《修行本起经》和《中本起经》判断句考察——兼谈系词“是”的成熟时代

考察汉译佛经《修行本起经》和《中本起经》的判断句,发现二经判断句采用多种句式,以用系词为常。系词"是"字得到普遍使用,并且发展出了一些灵活用法,这表明系词"是"在汉末已经走向成熟了。

英国对中日复交前后钓鱼岛争端的认知

中日复交前后,钓鱼岛争端成为制约中日关系的重要因素之一。自近代以来英国长期是东亚地区的重要角色,通过解读英国外交档案关于中日复交前后的钓鱼岛问题等内容,可以发现:一是英国积极关注钓鱼岛争端;二是英国以“避免介入”钓鱼岛争端为立场;三是英国对“搁置争议”的看法反映出中国政府在特定时期内暂时“搁置争议”策略的智慧。在钓鱼岛问题研究中引入英国因素,将该研究置于更宽广的场域中,从旁观者角度审视钓鱼岛问题,有助于扩展对钓鱼岛争端的历史认识。

抗战胜利后中共中央东北局沈阳驻地迁移考论

全民族抗战胜利后,苏军控制着东北,由于东北特殊的战略地位,国共两党都想方设法向东北发展。因为《中苏友好同盟条约》的关系,国民党政权受到苏联的承认,中共则利用革命和外交策略谋求发展①。其间中共为加强东北工作成立中共中央东北局,东北局在中共创建东北根据地和东北解放战争中发挥了重要作用。

论《中麓小令》“伧夫气”评价的成因

李开先所作散曲集《中麓小令》,作为其流传最广、影响最大的散曲作品,因独特的风格和体制,在问世之后褒贬不一,其中以王骥德指摘“尽伧夫语耳,一字不足采也”的评语最具代表性。《中麓小令》充分反映出李开先以“金元风格”为尊的意识,其“伧夫气”既体现于散曲中方言、俗语的大量应用,又表现在李开先向民间小曲形式的有意靠拢,更与李开先打破“北人作南曲”的藩篱,采取“北韵作南曲”的大胆尝试密切相关。王骥德的批评虽显苛责,但不乏合理之处,而作此评价的原因,不仅源于二人曲学观念和创作理论的不同,还蕴含着南北文化的矛盾与差异,更随之揭示出明代曲学发展不同阶段的审美趋向。

文中子乐教思想述论

文中子王通生于魏晋南北朝乱世末期,由于亲眼目睹政治混乱、兵戈四起带给百姓的灾难,他逐渐孕育出以天下为己任、身体力行传承古代礼乐教化的文化意识。首先,他从理论上界定了乐教的本质,认为乐是对于圣王之德的一种象征与描绘;其次,他指出乐教的作用机制是通过礼乐将其蕴含的道德精神,以一种具体可感、喜闻乐见的形式表现出来,然后在潜移默化中感动聆听者,使之浸润在道德之善、艺术之美中而受到诱导,最终影响其内心世界与外在言行;最后,他通过点评历代礼乐教化、教育弟子、参与政治等实践,试图在隋初重建礼乐。虽然最终未能实现其愿景,但王通乐教思想仍有不可磨灭、值得研究的现代价值。

媒介功能视角下综艺真人秀节目《中餐厅》研究

目的:文章探讨真人秀节目《中餐厅》在传承和弘扬中国饮食文化方面发挥的作用。文章总结节目采用的传播策略和传播特征,旨在探索通过相关文化传播增强国人文化自信的路径。此外,文章还为真人秀综艺节目的解析提供了新的视角和参考,以期发挥这类节目的媒介作用,丰富大众娱乐生活,并提高公众的文化素质。方法:文章选择具有代表性的真人秀节目《中餐厅》作为案例,进行深入分析。通过针对性的论述,探索节目文本的深层意义,并分析经营体验类真人秀的文本表现和媒介作用。基于对该类型的起源、发展和风格展示的理解,进一步探讨其创作特性和表现特点,明确节目所传达的主题意义、文化价值和媒介功能,为未来创新研究奠定理论基础。结果:总结出《中餐厅》的媒介功能,包括教育功能、娱乐功能和文化传承功能,并深挖《中餐厅》媒介功能的价值。媒介娱乐功能可以发挥社会释压阀的作用,跟随美食类节目的镜头,观众能够领略美食的魅力,放松心情、释放压力,同时传承并传播中国饮食文化还有利于增强国人的文化自信。结论:综艺真人秀节目应时刻警惕过度娱乐化的问题,深挖中华优秀传统文化内涵,从而发挥综艺节目的媒介功能,在丰富民众娱乐生活的同时提高其文化素养。在挖掘中国文化精髓和确定节目价值表达的过程中,要考虑观众的接受偏好。落实这一策略能使节目中的文化元素得到有效利用,从而使节目取得更好的传播效果。

《中兽医学杂志》休刊启事

广大读者:经报上级有关部门批准同意,《中兽医学杂志》将从2024年6月-11月休刊。休刊期间,我们将切实做好各项有关工作。在此,本刊编辑部真诚感谢广大读者朋友一直以来对《中兽医学杂志》的关心、支持和厚爱,诚挚邀请您对进一步提高本刊质量提出宝贵意见,请将您的意见和建议通过电子邮件发送至sy1096@163.com。因休刊带来的不便,敬请谅解。

西医高等院校中医教学改革实践经验

中医学是中华民族优秀文化的重要组成部分,她具有独特的理论体系和显著的临床疗效。中医学在很多西医院校设置为必修课程。西医高等院校开设《中医学》课程的目标是希望西医学生在较短时间内掌握中医学的基本特点,理解不同医学体系对生命的认知差异,了解脏腑、病因病机、中药、方剂、针灸等基本知识，接受传统医学熏陶，开拓临床思维、丰富诊疗手段。

以学习档案为主线的《中医护理学》形成性评价体系的构建和实践

[目的]探讨以学习档案为主线的形成性评价体系对《中医护理学》教学效果和教学质量的影响。[方法]在浙江中医药大学护理学院2011级中抽签选取2个教学班,并分为实验班和对照班,在实验班《中医护理学》教学中引入以学习档案为主要载体的形成性评价体系,在整个教学过程中采用作业、讨论、角色扮演、实践评价、操作考核及学习模块自评等多种评估手段和形式,采用教师评价、学生自评互评结合,对教学过程进行过程性和发展性评估,反馈教学信息,督促学生的学习过程,教师适时调整教学方法。对照班采取期末考试为主的终末性课程评价。[结果]实验班期末考试成绩高于对照班(P<0.05)。问卷调查显示,90%以上的学生认为形成性评价能够提高学习积极性,督促过程学习,促进自主学习,能够培养团队合作精神、评判性思维能力等。[结论]构建和实施以学习档案为主线的形成性评价体系能够促进学生自主学习,提升教学质量。

《中目》《报索》收录我国预防医学文献分析

对1989～1993年《中目》和《报索》中所刊载的预防医学文献(R1～R19类)进行了文献载文量、期刊种类及核心期刊分布情况的统计分析。结果显示,《报索》在R13、R19类中的载文量和核心期刊数与《中目》相关不大外,其它各方面在数量上均小于《中目》。另外两刊共载有同一核心期刊数量少,且各自收录的核心期刊亦有不同。因此,情报查新人员及科研人员在查阅文献时,一定要同时使用这两种检索刊物,以提高文献的检全率和检准率。

清光绪年间中朝海事交涉研究(1882—1894)——以海难船只被抢为中心

在中朝传统邦交关系体制下,两国一直在海难救助方面保持着良好合作和互动关系,双方都有出资救助对方海难漂流船只之义务。1882年,中朝缔结《中朝商民水陆贸易章程》,该章程变通了两国的传统邦交关系,并将海难救助形式与国际接轨,规定双方不再承担彼此海难漂流船的救助费用。此后,中国依然按照传统惯例救助朝鲜海难漂流船只。而朝鲜对中国海难漂流船只反应冷淡,甚至施之以抢劫。其背后原因乃是多方面的:既与中国渔民对朝鲜西海岸捕鱼业的冲击有关,也与朝鲜摆脱清朝控制的政策倾向及其社会秩序紊乱、自然灾害频发相关。

文中子“三教可一”观及“中道”思想论说

儒家汉宋学术间有一段受佛、道冲击的严峻历史,隋出身儒宗门阀的王通在儒学式微的逆势下,退居河汾续六经,企图匡复儒学。王通提出＂三教可一＂论,站在儒家立场上学习和融通佛、道二教,受佛教＂中道＂思想影响,强调意识形态争斗中讲究中庸之道不走极端,其学说辑为《中说》,谥曰＂文中子＂,突出＂中＂字,其融通佛、道的思路实开宋明理学之先河。文中子改造汉儒学风开创新经学,以心性讲经开一代风气,经世致用使汉儒走向宋儒,儒家意识形态的主导地位得以重新树立。文中子思想资料虽因亡佚残存不多,但从其＂三教可一论＂及＂中道＂思想,仍可确认其为我国中古时代继往开来承先启后的大思想家,是时代先驱者。

敦煌莫高窟北区出土回鹘文《中阿含经》残叶研究

《中阿含经》为北传佛教四阿含之一。回鹘文《中阿含经》译自汉文 ,且有不同的版本流传于世 ,曾在回鹘人中广为流传 ,倍受崇尚。本文对敦煌莫高窟北区出土编号为B52(甲 ) :18的一叶回鹘文《中阿含经》残叶进行拉丁字母转写、翻译和注释。

《中医护理学基础》教学心得

以教学目标和教材内容来组织理论和实践都很强的应用性学科《中医护理学基础》为例,探讨如何采用更好的教学方法与教学形式来调动学生学习兴趣,从而提高中医护理教学质量。

身分认同与中苏关系的演变

建国以来,中苏关系经历了一个比较明显的演变过程:从友好合作到敌对冲突,再到关系正常化。对于这一演变的原因,传统的分析存在着缺陷和不足。建构主义是新近崛起的国际关系理论流派,它强调国家之间在"认知———实践"上的差异,认为国家的身分认同界定了国家的利益,从而对国家行为产生决定性影响,而身分认同又是国家之间在国内和国际两个层次通过互动的实践建构出来的。通过这一新的理论视角,可以发现,中苏关系的演变与双方身分认同从"朋友"到"敌人"再到"伙伴"的转变是相一致的。

《中美经贸协议》“通知—删除”规则与中国网络版权立法回应

《中美经贸协议》“通知—删除”规则对网络版权保护提出了新要求,具体包括突出侵权阻断的时效性要求、对“恶意”提交通知和反通知课以赔偿义务、调整错误通知的归责原则,并将恢复上架等待期设置为二十个工作日等。《中美经贸协议》中的“通知—删除”规则对中国网络版权立法完善形成一定挑战,其转化实施面临着合格通知的标准过于笼统、对“恶意”提交通知和反通知的惩罚措施缺失、“善意”的判断标准模糊、上架等待期的设置缺位等问题。但从长期来看,《中美经贸协议》“通知—删除”规则的内化过程有助于促进该规则的有效运行,推动中国知识产权法制变革,由此,建议应进一步细化有效、合格通知的条件,引入“恶意”错误通知和反通知的惩罚性赔偿制度,明晰“善意”的判断标准,并对“声明未侵权即恢复上架”的规则进行调整。

基于非医学类专业《中医学基础》教学浅谈兴趣教学的运用

随着专业设置的拓展,中医药院校开办了一些非医学类专业,但不同于其他高校同专业学生,身在中医药院校还需学习部分医学相关课程。然而,非医学类专业学生将更多的时间与精力投入专业知识学习中,忽视医学类课程的重要性,甚至产生厌学情绪。如何激发非医学类专业学习医学类课程的兴趣,调动其积极性,本文将基于非医学类专业《中医学基础》教学浅谈兴趣教学的运用。