关于中医专业《中药学》教材的思考

中药学是祖国医学的重要组成部分，是中医必修的基础课程之一，也是连接中医基础和临床的桥梁学科。中医专业的中药学常在第一学年开课。由于学生刚开始学习中医学，对很多中医术语不太理解，认为中药学的相关知识枯燥乏味、难以掌握。“兴趣是最好的老师。”一本有趣的教材能引导学生迅速进入本学科，激发学生求知欲，使其努力探索其中奥秘；另外，教材的实用性也很重要，它既可为后续临床课的学习奠定基础，也可为临床实践提供扎实的理论基础。笔者认为，《中药学》教材编写应侧重趣味性和实用性2方面。

《中药学》类教材的改革与思考

目前全国各大中医院校乃至于其他综合院校使用的《中药学》教材版本多,仔细研究,尚存在一些问题,值得深入思考,祈望得以规范。本文试从教材名称、教材内容、提供教材使用指导说明三方面阐述问题所在并提出相应建议,望同行予以高度关注,以促进《中药学》类教材的改革和发展。

正确认识和使用人参

人参历史悠久，使用广泛。《神农本草经》将人参归入上品。各高校《中药学》教材都把人参归人补虚药中的补气药。中国中医药出版社普通高等教育国家级规划教材《中药学》为例，人参项下：性味与归经：甘、微苦，平。归脾、肺、心经。功能与主治：大补元气，补脾益肺，生津、安神益智。用于体虚欲脱，肢冷脉微，脾虚食少，肺虚喘咳，

桂枝功效发微

桂枝，《中药学》教材概括其功效为：发汗解表，温经通阳。笔者考阅《伤寒论：黟、《金匾要略》二书之用桂枝之方，或以之为君，或以臣者甚众，细析其功效，至少有以下十五点。仅简述如下。