期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
引导文教学法在中职《中餐服务》课程中的应用 被引量:1
1
作者 曹永华 《价值工程》 2013年第4期264-266,共3页
引导文教学法是一种实践性和可操作性的教学方法,体现了课程改革的需求特点。通过引导文教学法在中职旅游专业中的教学实践,探讨了引导文教学法的定义、教学流程和适用性分析、实施步骤及在教学实践中引发的思考。
关键词 引导文 教学法 《中服务))课程
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部