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用平凡的语言写出独特的感受——《丰收的田野》的升格指导
1
作者
刘三根
《中学语文(教师版)》
2001年第2期46-47,共2页
[导语]“没啥可写”是中学生写作中的普遍感受,他们面对生活中的美好事物,美好情感,虽然内心感慨万千,却无法用文字将这种感受传达出来,总认为肚里墨水太少,词语太少。果真如此吗?[初稿]丰收的田野初二(6)
关键词
《丰收的田野》
散文
高中
语文
学生作文
评析
作文修改
下载PDF
职称材料
题名
用平凡的语言写出独特的感受——《丰收的田野》的升格指导
1
作者
刘三根
出处
《中学语文(教师版)》
2001年第2期46-47,共2页
文摘
[导语]“没啥可写”是中学生写作中的普遍感受,他们面对生活中的美好事物,美好情感,虽然内心感慨万千,却无法用文字将这种感受传达出来,总认为肚里墨水太少,词语太少。果真如此吗?[初稿]丰收的田野初二(6)
关键词
《丰收的田野》
散文
高中
语文
学生作文
评析
作文修改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
用平凡的语言写出独特的感受——《丰收的田野》的升格指导
刘三根
《中学语文(教师版)》
2001
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