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教学理论研究的新视点──评和学新博士的《主体性教学研究》 被引量：1
1
作者 靳玉乐 《天津市教科院学报》 2001年第4期63-64,共2页
关键词 书评 《主体性教学研究》 教学理论 时代特色 理论体系 学术创新
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主体性教学论的扛鼎之作——评《主体性教学研究》
2
作者 张谦 《理论与现代化》 2001年第5期93-93,共1页
由甘肃教育出版社出版,天津教科院教育学博士和学新副研究员独撰的<主体性教学研究>是主体性教学论的扛鼎之作.该书笔触直面点击中小学教学实践,为中小学进行主体性教学的研究和创新,提供了迄今为止主体性教育理论研究的前沿成果... 由甘肃教育出版社出版,天津教科院教育学博士和学新副研究员独撰的<主体性教学研究>是主体性教学论的扛鼎之作.该书笔触直面点击中小学教学实践,为中小学进行主体性教学的研究和创新,提供了迄今为止主体性教育理论研究的前沿成果和主体性教学设计的实践运作指导,为我国实施素质教育在中小学的落实,提供了一条主体性教学的中小学教改之路. 展开更多
关键词 中小学教学 教学改革 书评 主体性教学论 《主体性教学研究》
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