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历经“苦寒”花更艳——华中师范大学附属小学优秀青年教师董艳的教学风格
1
作者
曾德才
马青山
董艳
《湖北教育》
2005年第7期95-98,共4页
“宝剑锋从磨砺出.梅花香自苦寒来。”历经8年的“磨砺”,历经8年的“苦寒”,董艳老师已脱颖而出,花开更艳,出落为教坛上的一一名新秀,成长为湖北省的一名优秀青年教师;她是一位具有强烈事业心和责任感的教师,刻苦努力、锐意进...
“宝剑锋从磨砺出.梅花香自苦寒来。”历经8年的“磨砺”,历经8年的“苦寒”,董艳老师已脱颖而出,花开更艳,出落为教坛上的一一名新秀,成长为湖北省的一名优秀青年教师;她是一位具有强烈事业心和责任感的教师,刻苦努力、锐意进取、勤于思考、勇于探索,逐渐形成了自己的教学风格和特色。
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关键词
华中师范大学附属小学
青年教师
董艳
教学风格
人教版
第10册
数学
教学
《乌鸦喝水中的数学问题——体积和体积单位》
教学案例
评析
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职称材料
题名
历经“苦寒”花更艳——华中师范大学附属小学优秀青年教师董艳的教学风格
1
作者
曾德才
马青山
董艳
机构
华中师范大学附属小学
武汉市教科院教研室
出处
《湖北教育》
2005年第7期95-98,共4页
文摘
“宝剑锋从磨砺出.梅花香自苦寒来。”历经8年的“磨砺”,历经8年的“苦寒”,董艳老师已脱颖而出,花开更艳,出落为教坛上的一一名新秀,成长为湖北省的一名优秀青年教师;她是一位具有强烈事业心和责任感的教师,刻苦努力、锐意进取、勤于思考、勇于探索,逐渐形成了自己的教学风格和特色。
关键词
华中师范大学附属小学
青年教师
董艳
教学风格
人教版
第10册
数学
教学
《乌鸦喝水中的数学问题——体积和体积单位》
教学案例
评析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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出处
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1
历经“苦寒”花更艳——华中师范大学附属小学优秀青年教师董艳的教学风格
曾德才
马青山
董艳
《湖北教育》
2005
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