儿子,今天玩得开心吗?

每次接儿子回家的路上,我总要问问他在幼儿园里老师教了什么。开始两周,儿子还乐意告诉我。后来,儿子烦了,有一次竟对我叫道:“妈妈,你别再问了。我什么也不想说。”听儿子这样对我说话,我很生气,但设身处地一想,如果有谁天天这样老一套地问我类似的话,我也会烦的。

乐高游戏：玩着开心

你已经对金刚怒目、奇形怪状的网游造型厌倦了吗？不停地砍怪卖装备让你麻木了吗？如果你的答案是肯定的。那么靠Q版造型和搞笑剧情营造出清新风格的乐高版游戏就不该与你的游戏屏幕擦身而过!

小学游戏习作教学初探

本文对小学游戏习作教学进行了初步的探究,它与教学实践联系紧密,密切结合学生的生理、心理特点以及新＂课标＂的要求。将游戏教学与习作教学结合起来,通过游戏的方式激发学生习作的兴趣、提供习作的素材并指导习作的方法,让学生们乐于习作并善于习作。本文还归纳出小学游戏习作教学的十个优点以及四项原则。

解决问题是一种乐趣

下面是两个有关幼儿在游戏中解决问题的具体案例: 案例1:幼儿甲想给自己娃娃找张床睡觉,但她发现小床已经被别的娃娃家使用了。于是,她用两张椅子相对而放搭成了一张小床,还用彩色的纱巾披在上面做成了一个漂亮的帐子。于是,她的娃娃就有了一张漂亮的小床。 案例2:幼儿乙发现他想玩的医院游戏已经在室外的走廊上开始了,他便在室内窗下用桌子当床。

为父母者,你想教给孩子什么?

这个题目,是我在偶然遇到一件事后想到的。 那天坐公共汽车,身边一个约莫七、八岁的小女孩忽然问她的妈妈:妈妈,你给我买票了吗?年轻的母亲闻听后俯下身,温柔地吻了吻小女孩,说:你的个儿还不够高,等你再长高些,妈妈一定给你买。小女孩忽闪着好看的大眼睛,仿佛在思索着什么。

岛民的乐趣:《动物森友会》游戏出圈记

过去一个月的时间里,很多人的朋友圈都被一款田园风格游戏的截图刷了屏,这款3D画面的“田园”游戏就像十多年前2D田园游戏“开心农场”一样,成为资深游戏玩家消磨时间的法宝。不同于开心农场玩家只关心偷到多少菜这一件事儿,这款游戏里,大家关注的问题五花八门:房贷还有多少才能还完?大头菜价格走势如何?钓鱼钓到了什么新鲜玩意儿?给自己的衣服设计了什么样的新款式?

盘儿响叮当

锅、碗、瓢、盆是宝宝的最爱,敲击这些能发出声响的物品他们会非常开心。现在就请妈妈们抓住宝宝的这一爱好,让他们在游戏这些特殊乐器的同时提升音乐智能。