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《乘法口诀》四步教学法探析
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作者 俞春容 《广西教育》 2018年第25期91-92,共2页
理解口诀、熟记口诀、运用口诀是学习数学的必修课.本文论述在教学《乘法口诀》时从理解口诀的意义、分析口诀表的特点、背诵口诀以及有效运用口诀进行数学计算,提高学生的运算能力.《乘法口诀》是人教版数学二年级上册的内容,是小学阶... 理解口诀、熟记口诀、运用口诀是学习数学的必修课.本文论述在教学《乘法口诀》时从理解口诀的意义、分析口诀表的特点、背诵口诀以及有效运用口诀进行数学计算,提高学生的运算能力.《乘法口诀》是人教版数学二年级上册的内容,是小学阶段最基本的一个教学内容,也是小学阶段最重要的一个教学内容,因为它既是学习乘法的开始,也是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础. 展开更多
关键词 小学数学 《乘法口诀》 理解 背诵
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《乘法口诀》教学“三部曲”
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作者 黄亮芳 《广西教育》 2014年第17期81-82,共2页
在当前的乘法口诀教学中,教师主要关注学生能否把口诀背下来,只要能背下口诀,就算是完成教学任务。此种“填鸭式”教学忽视了学生思维的训练。教师要致力于改变现状,以促进学生的思维发展为目标,根据学生的认知水平和特点,采取与... 在当前的乘法口诀教学中,教师主要关注学生能否把口诀背下来,只要能背下口诀,就算是完成教学任务。此种“填鸭式”教学忽视了学生思维的训练。教师要致力于改变现状,以促进学生的思维发展为目标,根据学生的认知水平和特点,采取与之相适应的教学方法,达到有效教学乘法口诀的目标。 展开更多
关键词 《乘法口诀》 小学数学 有效教学
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