重读《事业管理与职业修养》——纪念生活书店创立五十周年

《事业管理与职业修养》是邹韬奋同志为生活书店全体同人写的,先刊登在生活书店总管理处编印的《店务通讯》上,1940年11月汇辑成单行本出版,供广大读者阅读。韬奋在这书的前言中说:“我想到由先后全体同人所惨淡经营辛勤培植起来的生活书店,积十五年的经验,在事业的管理和职业的修养上确有它的特点,这些特点是从实践中发展出来的,也许可供社会上其他机关以及一般服务社会的青年参考,所以略加选辑,编成这本书。”这本书初版距离现在已有40多年了,但是今天读起来还是那么亲切,

事业单位人力资源管理的职业规划研究

随着社会的不断发展和进步,事业单位的人力资源管理在事业单位运营中扮演着越来越重要的角色。而职业规划作为一种有效的人才管理方式,对于事业单位的发展和员工的个人成长都具有重要意义。本文旨在探讨职业规划在事业单位人力资源管理中的应用,分析其对员工个人发展和事业单位效益的价值和影响,并提出相关的策略和建议。

机关事业单位工作人员职业生涯全周期管理的路径研究

职业生涯全周期管理是机关事业单位选人、用人的有效方法,有利于实现个人与事业单位的协同并进。机关事业单位工作人员职业生涯全周期管理需要个人、单位等诸多主体积极参与,要以组织目标为导向,树立科学的职业生涯规划理念;以信息技术为支撑,精准规划员工职业生涯;以多元发展为载体,拓展职业生涯规划通道;以人员需求为基础,指导员工制定职业生涯规划目标,在多措并举、多管齐下中提升职业生涯全周期管理的科学性。

行政事业单位人力资源管理中绩效考核制度的作用及实践分析

一、前言在行政事业单位中,绩效考核制度作为人力资源管理的重要组成部分,扮演着至关重要的角色。绩效考核制度不仅关乎员工的个人发展和职业规划,也直接影响着整个组织的运行效率和服务质量。在当今注重效率和质量的时代,行政事业单位更加需要一个科学、合理且高效的绩效考核体系,能够激励员工提升工作表现,还能促进组织目标的实现。因此,深入分析行政事业单位绩效考核制度的作用及其实践情况,对于优化人力资源管理,提高工作效率和服务水平具有重要意义。本文主要分析绩效考核在行政事业单位中的实际应用及其效果,以期为相关领域的改革和发展提供参考和启示。

重读《事业管理与职业修养》

已难以回忆1950年转到新华书店的时候读邹韬奋的《事业管理与职业修养》的印象。现在从出版史的角度重读，感到这本小书的真正厚重之处，集中在回答韬奋的一句话：“诚然，我们是前进的书店，但是在上海和我们同时或先后成立的前进的书店不止一家。

纪念邹韬奋，认真学习他的《事业管理与职业修养》

2005年11月5日，是我国新文化出版事业开拓者邹韬奋诞生110周年，《学习他的事业管理与职业修养》，对于我们新闻出版工作者继承和发扬先辈的优良传统，提高企业管理水平和员工素质，具有现实意义和实践意义。

职业生涯规划对于公益二类中医药科研事业单位人力资源管理的重要性、问题与应对

职业生涯规划有助于单位员工知晓职业发展前景,为人力资源管理当中重要组成部分,员工能对自身有深刻了解,明确未来发展方向,有助于建立自身职业规划,为后续工作顺利开展奠定基础。本文就对中医药科研事业单位中职业生涯规划应用重要性、问题进行分析,并提出相应应对措施,为中医药科研事业单位现代化管理制度提供借鉴。

基层事业单位人力资源管理及绩效工资分配

当前,基层事业单位在人力资源管理以及绩效工资分配管控活动中,需要对现有的招聘以及选拔制度进行科学合理设定,同时加强对职工的培训,促进职工职业生涯发展;另外,基层事业单位需要加强职工关系管理,构建完善的管理控制体系,保证基层事业单位人力资源管理水平得到有效提升。而在绩效工资分配过程中,单位应当设立更加科学合理的工资分配目标。本文对基层事业单位人力资源管理以及绩效工资分配策略进行探讨。

事业单位人力资源管理的关键问题与对策

事业单位作为公共服务机构,在社会发展中扮演着重要角色。而事业单位的人力资源管理对于保障其运行效率和提升服务质量具有重要意义。然而,事业单位人力资源管理面临诸多挑战,如招聘选拔的公正性、培训发展的有效性、绩效管理的科学性以及职业生涯发展的支持等。

事业单位基层工作人员职业倦怠及绩效管理研究

随着生活节奏的加快和工作压力的增大,事业单位基层工作人员的职业倦怠已经成为不可忽视的问题。其主要表现为事业单位基层工作人员不能顺利应对工作压力的一种极端反应。为了有效应对事业单位基层工作人员职业倦怠问题以及绩效管理方面的问题,应完善事业单位绩效管理体系,加强对基层工作人员的培训,增强基层工作人员的职业认同感,从而改善事业单位基层工作人员的工作状态,提升基层工作人员的工作积极性。

广西某高校社会医学与卫生事业管理专业研究生毕业后职业发展状况调查研究

目的:了解广西某高校社会医学与卫生事业管理专业硕博毕业生毕业后职业发展状况,分析探讨存在的问题并提出相应的建议。方法:对广西某高校社会医学与卫生事业管理专业近10年硕博毕业生的职业发展状况进行调查,在统计学描述的基础上,采用相关统计方法进行分析。结果:广西某高校社会医学与卫生事业管理专业硕博毕业生的职业满意度和职业匹配度均较高;职业发展空间中的“职级晋升空间”“收入提升空间”满意度较低;调查对象的专业技能、个人素质评价以及自我评价均较高。结论:设定职称考试,畅通晋升通道;优化课程设置,增强外语能力;完善岗位设置,稳定人才队伍;勇于开拓创新,提高岗位胜任力,由政府、高校、用人单位、个人四方共同推动卫生事业管理专业的良性快速发展。

“健康中国”战略背景下以职业素养为核心的高校卫生事业管理本科教育研究

结合当前"健康中国"战略背景,通过建立以"职业素养"为核心的人才培养指标,为高校创新卫生管理人才培养和加强健康人力资源建设提供科学依据。在文献研究的基础上拟定了卫生事业管理专业本科生职业素养指标框架,对31名专家进行两轮专家咨询,得到最终的职业素养指标以及各级权重。卫生事业管理专业本科生职业素养主要涵盖四个维度,即以培养一般管理能力为核心的职业通识技能、以培养持续学习能力为主的职业专业技能、以培养团队合作和自我管理等的职业行为准则和职业道德修养。其中,职业道德修养的权重值最高为0.3068,而职业专业技能的权重值最低为0.2120。卫生事业管理本科人才既要注重一般管理能力,又要注重专业知识的时效性和实践性,在培养持续学习能力的同时应加强职业道德的培养。因此,应以管理课程群为核心的综合性课程群辅助多种教学模式教授,并建立职业道德长期培养模式,推进医药卫生行业职业化管理人才储备工作。

卫生事业管理专业人才职业适应能力培养

面对医学院校卫生事业管理专业人才职业适应能力缺乏的现状,应该注重培养其专业实践能力、人际沟通能力、职业素养和社会责任意识,从而达到卫生事业管理专业人才的培养目标。

事业单位人力资源管理从业人员专业化与职业化研究——基于北京市的调查

从事业单位人力资源管理从业人员的工作关系到事业单位的综合效益与事业单位的整体职能的有效发挥,其人力资源管理从业人员的素质直接影响事业单位的工作效率。通过对北京市431个事业单位人力资源管理从业人员样本的统计分析表明:事业单位人力资源管理从业人员以女性从业者居多,学历以大学本科与硕士研究生为主;从业人员学历整体水平较高,但专业化与职业化低,亟待加强。

卫生事业管理专业学生职业价值观调查研究

目的:探讨卫管专业学生职业价值观的影响因素,为卫管专业的教育改革提供科学的依据并帮助学生形成正确的卫管职业预期。方法:使用Super职业价值观测试量表和大学生工作价值观问卷收集相关特征资料;采用SPSS 16.0对数据进行分析。结果:共获得257名人员数据;声望地位、经济报酬及同事关系是父母对子女的职业价值观维度评分的前三位,城乡生源地、父母教育程度与职业均影响其对子女职业价值观不同维度的评分。同事关系、成就感、声望地位是学生职业价值观评分的前三位,在权力支配和经济报酬2个维度上,不同年龄段的学生有显著性差异。结论:学生在择业时,可能会面临自身倾向与家庭期望的冲突;学校相关课程对学生职业价值观有一定的引导作用,但力度不够。

地方院校公共事业管理专业教学案例设计要求——基于应用型本科职业教育视角

发展本科职业教育将成我国部分普通本科高校未来发展的方向,尤其是对地方本科院校来说,必然要实现办学模式的转型,以应用型、职业化作为人才培养的目标。人才培养目标的转变实现的落角点在于进行课程教学改革,改革教学模式。案例教学作为一种有效的人才培养模式,应以应用型、职业化为抓手,进行科学合理设计。

公共(卫生)事业管理专业知识体系构建与职业技能培养研究

文章以广州中医药大学公共(卫生)事业管理专业学生毕业后主要工作去向及用人单位对毕业学生的知识、技能要求为背景,介绍了该校对公共(卫生)事业管理专业学生进行知识与职业技能培养的实践。

卫生事业管理专业学生职业意向与就业状况调查

目的了解卫生事业管理专业学生职业意向与就业现状,加强和改进就业指导,满足社会需求。方法通过自行设计的调查问卷对南京医科大学卫生事业管理专业在读大四学生和2017届毕业生进行调查。结果大四学生将读研作为首选,期待到一二线城市实习,89.7%的人对实习和就业有规划;已就业学生主要供职于大中型医疗机构和卫生行政部门,求职中遇到的最大问题是专业不对口或专业面太窄,毕业生认为个人实际能力是影响就业的最关键因素。结论应开阔学生视野,拓宽就业渠道,加强就业指导,实现人职匹配,提升学生实践能力。

对于公共事业管理专业学生职业生涯设计的一些思考

公共事业管理作为近年来新兴发展起来的专业,学科建设问题一直是讨论的焦点。本文从大处着眼,在公共管理学科发展这个大的背景下,试着去探讨公共事业管理专业学生的职业生涯规划问题。学生的职业发展作为学科建设的支柱之一,是整个学科建设中的一个重要指标,同时,学科建设的过程又促使了专业学生的职业生涯设计向着更科学、更合理的方向发展。本文结合湖北经济学院公共事业管理专业发展的现状,针对该专业学生的职业生涯设计问题提出了一些建设性的意见,旨在为该专业的学科建设和学生的发展提供一些有益的方向。

公共事业管理专业人才培养模式职业化改革刍议

中国公共事业管理专业面临就业难且对口就业更难、专业认知度低、与社会实际需要脱节等就业障碍问题。造成这些问题的根本原因是公共事业管理专业人才培养的职业化模式以及毕业生就业的外部职业环境还远没有形成,这导致公共事业管理专业的职业化缺口很大。有效解决这些问题,一方面需要建立健全高校公共事业管理专业职业化人才培养体系,另一方面需要构建公共事业管理专业职业化人才就业体系。