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《二六七号牢房》中数量词的妙用
1
作者
徐国忠
张敏
《语文知识》
2000年第1期73-74,共2页
初中语文《二六七号牢房》中运用了很多数量词,在叙述内容和表达感情上发挥了很好的作用。现举例说明。一、数量词的反复“从门到窗子是七步,从窗子到门是七步”“走过去是七步。
关键词
初中
语文
教学参考
《二六七号牢房》
数量词
下载PDF
职称材料
怎样在语文课堂教学中构建“真情”之境
2
作者
革奴
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第7期104-105,共2页
语文课本中有许多文情并茂的名篇佳作,人世间多姿多彩的美好情感在这些课文中充分地表现出来。如《背影》中的父子情、《回忆我的母亲》中的母子情、《荷花淀》中的夫妻情、《祭妹文》中的兄妹情、《二六七号牢房》中的战友情、《藤野...
语文课本中有许多文情并茂的名篇佳作,人世间多姿多彩的美好情感在这些课文中充分地表现出来。如《背影》中的父子情、《回忆我的母亲》中的母子情、《荷花淀》中的夫妻情、《祭妹文》中的兄妹情、《二六七号牢房》中的战友情、《藤野先生》中的师生情、《故乡的榕树》中的思乡情、《谁是最可爱的人》中的爱国情…语文课本中有如此丰富的情感宝藏,但是在教学实际中却往往任它“躲在深闺”而不加以有效利用。学生面对饱含感情的课文或者无动于衷或者曲解文情。
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关键词
语文课堂教学
《谁是最可爱的人》
《回忆我的母亲》
《二六七号牢房》
《故乡的榕树》
真情
《藤野先生》
语文课本
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职称材料
题名
《二六七号牢房》中数量词的妙用
1
作者
徐国忠
张敏
机构
江苏如皋花园中学
出处
《语文知识》
2000年第1期73-74,共2页
文摘
初中语文《二六七号牢房》中运用了很多数量词,在叙述内容和表达感情上发挥了很好的作用。现举例说明。一、数量词的反复“从门到窗子是七步,从窗子到门是七步”“走过去是七步。
关键词
初中
语文
教学参考
《二六七号牢房》
数量词
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
怎样在语文课堂教学中构建“真情”之境
2
作者
革奴
机构
新疆工业经济学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第7期104-105,共2页
文摘
语文课本中有许多文情并茂的名篇佳作,人世间多姿多彩的美好情感在这些课文中充分地表现出来。如《背影》中的父子情、《回忆我的母亲》中的母子情、《荷花淀》中的夫妻情、《祭妹文》中的兄妹情、《二六七号牢房》中的战友情、《藤野先生》中的师生情、《故乡的榕树》中的思乡情、《谁是最可爱的人》中的爱国情…语文课本中有如此丰富的情感宝藏,但是在教学实际中却往往任它“躲在深闺”而不加以有效利用。学生面对饱含感情的课文或者无动于衷或者曲解文情。
关键词
语文课堂教学
《谁是最可爱的人》
《回忆我的母亲》
《二六七号牢房》
《故乡的榕树》
真情
《藤野先生》
语文课本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《二六七号牢房》中数量词的妙用
徐国忠
张敏
《语文知识》
2000
0
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职称材料
2
怎样在语文课堂教学中构建“真情”之境
革奴
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009
0
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