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《云南的歌会》结构指瑕
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作者 陈玉中 《语文教学之友》 2006年第4期27-28,共2页
《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。文章通过对“这一回”“我”所见闻的“山野对歌”及由此联想到“在昆明乡下”“我”曾听到的“各种美妙有情的歌声”——“山路漫歌”、“村寨传歌”的记叙和描写,表达了作者对自然、人生、艺术... 《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。文章通过对“这一回”“我”所见闻的“山野对歌”及由此联想到“在昆明乡下”“我”曾听到的“各种美妙有情的歌声”——“山路漫歌”、“村寨传歌”的记叙和描写,表达了作者对自然、人生、艺术的品味,抒发了作者对美好生活和人生的热爱、赞美之情。作者从唱歌的人、唱歌的环境、唱歌的场面等不同的角度切入, 展开更多
关键词 《云南的歌会》 散文 中学 语文 课文结构
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不疑处应有疑——对《云南的歌会》的教学思考
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作者 明敏 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第10期66-68,共3页
对于权威的语文教材,语文教师应立足文本实际,通过深入阅读了解作者原意,进而认真对待教材对原文的删节问题,在此基础上,方能带领学生进入文本,获得最好的教学效果。
关键词 沈从文 《云南的歌会》 教学思考
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《云南的歌会》课后反思
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作者 曹明富 《中小学电教(下)》 2011年第2期121-121,共1页
在每次授完课后。自己都会对所讲课文有点想法。下面,我就《云南的歌会》这堂课,做一下反思与总结。1.课前我从作者身上着手去剖析人物生活背景,为“民俗”的讲解做知识铺垫。
关键词 《云南的歌会》 小学 语文教学 教学方法 阅读
原文传递
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