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评周策纵的《五四运动史》
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作者 万良慧 《牡丹江大学学报》 2015年第5期87-89,共3页
周策纵的《五四运动史》是五四运动研究的经典著作。全书在总体上阐释了五四运动的发生与发展,并侧重对五四运动思想层面进行详细的论述。本文旨在分析《五四运动史》注重客观性与真实性、综合性强、研究视角广阔等特点,评析该书出现推... 周策纵的《五四运动史》是五四运动研究的经典著作。全书在总体上阐释了五四运动的发生与发展,并侧重对五四运动思想层面进行详细的论述。本文旨在分析《五四运动史》注重客观性与真实性、综合性强、研究视角广阔等特点,评析该书出现推翻了国内惯常的对"五四"运动的政治解读、引导读者去了解五四运动过程和五四各方面的观点的史学价值。 展开更多
关键词 《五四运动史》 特点 价值 不足
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论周策纵“五四”研究的学术史价值——以《五四运动史》为中心
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作者 王云杉 《海峡人文学刊》 2021年第2期93-101,111,158,共11页
周策纵《五四运动史》建立了一套五四研究的学术范式。首先,周策纵通过经济、政治、文化等多个层面,进入五四运动的历史现场,确立"五四"研究的范畴与边界。其次,周策纵展现五四时期社会变革与文化思潮之间相辅相成的关系,继... 周策纵《五四运动史》建立了一套五四研究的学术范式。首先,周策纵通过经济、政治、文化等多个层面,进入五四运动的历史现场,确立"五四"研究的范畴与边界。其次,周策纵展现五四时期社会变革与文化思潮之间相辅相成的关系,继承中国古代"文史互证"的学术方法,不同于国内革命史与"反映论"的阐释机制。再次,周策纵在研究中,淡化"先入为主"的理论框架,协调了历史与现实、学术与政治的关系,为"五四"研究寻找新的突破口。 展开更多
关键词 周策纵 “五四”研究 学术 《五四运动史》 “五四”文学
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浅谈视频在历史教学的尝试和有效性
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作者 骆学敏 《教育界(教师培训)》 2013年第5期184-184,共1页
本文阐述了高中历史《五四运动》课堂教学中引用视频,再现历史情境,激发学生求知欲和培养学生的探究能力,提高教学的有效性等的尝试和探索。
关键词 视频 有效历 课堂教与学《五四运动
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