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浅析《五月的青岛》的层次美
1
作者 陈忠德 《山东教育》 2002年第14期25-26,共2页
关键词 《五月的青岛》 层次美 语文教学 备课
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五月的青岛
2
作者 老舍 《作文(初中年级)》 2010年第10期53-54,共2页
自然是美丽的,美丽得如画、如诗。高耸的山,潺潺的河,鲜艳的花,葱绿的草,和煦的风,洁白的雪,给人无尽的感受,或启迪人生,或感悟生命,或畅谈理想,或心系生态,真可谓一山一水总关情。
关键词 《五月的青岛》 中学生 阅读 语文学习
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自然本色 最是动人——谈老舍的写景散文《林海》《草原》《趵突泉》
3
作者 刘复生 《小学语文》 2008年第3期53-54,共2页
老舍是中国20世纪最重要的小说家、剧作家之一,他一生共创作了一千多部(篇)作品,尤其在长篇小说艺术上贡献巨大,因而与茅盾、巴金一起,被并称为“现代长篇小说的三大高峰”。老舍同时还是一位杰出的散文家,在40多年的创作生涯中... 老舍是中国20世纪最重要的小说家、剧作家之一,他一生共创作了一千多部(篇)作品,尤其在长篇小说艺术上贡献巨大,因而与茅盾、巴金一起,被并称为“现代长篇小说的三大高峰”。老舍同时还是一位杰出的散文家,在40多年的创作生涯中,他创作出了不少精美的散文,比如《一些印象》《我的母亲》《宗月大师》《养花》《五月的青岛》等等,都已成为现当代散文的经典篇目。 展开更多
关键词 写景散文 《趵突泉》 《草原》 《林海》 老舍 《五月的青岛》 创作生涯 《我的母亲》
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散文教学新理念的确立
4
作者 杨象法 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2003年第5期112-114,共3页
关键词 散文教学 教学理念 语文教学 人文精神 教学模式 课程标准 《五月的青岛》 初中 教学思路
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五月的青岛
5
作者 老舍 陈文颖 《山西教育(管理版)》 2001年第24期28-29,共2页
关键词 《五月的青岛》 跳入水中 人面桃花 爱憎分明 油漆匠 绿草地 写景艺术 充满生机 人的存在 说也奇怪
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五月的青岛(节选)
6
作者 老舍 《小学生课程辅导(新阅读新写作)》 2009年第9期37-40,共4页
因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃都争着开放,墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的青岛,花香四溢,一清早便能听见卖花声。
关键词 《五月的青岛》 小学 语文教学 阅读
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追逐那些“老舍在青岛”的日子
7
作者 王欣 王勇森 +1 位作者 韩美堂 丁丁 《走向世界》 2015年第7期88-93,共6页
毋庸置疑,住在青岛的岁月里,是老舍先生创作的鼎盛时期。他发表了《牛天赐传》《骆驼祥子》《选民》《天书代存》《小人物自述》5部长篇小说,《我这一辈子》《新时代的旧悲剧》《月牙儿》3部中篇小说和《沈二哥加了薪水》《末一块钱》... 毋庸置疑,住在青岛的岁月里,是老舍先生创作的鼎盛时期。他发表了《牛天赐传》《骆驼祥子》《选民》《天书代存》《小人物自述》5部长篇小说,《我这一辈子》《新时代的旧悲剧》《月牙儿》3部中篇小说和《沈二哥加了薪水》《末一块钱》《老字号》《邻居们》《丁》等25篇短篇小说,以及《五月的青岛》《青岛与"山大"》《青岛与我》等60篇散文、杂文,此外还有诗作、译著、文学评论和创作经验谈等。其中,最值得称道的代表作《骆驼祥子》曾被拍成电影、电视剧;长篇小说《我这一辈子》、 展开更多
关键词 《五月的青岛》 老舍 《我这一辈子》 《骆驼祥子》 《牛天赐传》 长篇小说 创作经验 《邻居们》
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青岛访旧
8
作者 马莅骊 《语文学习》 2008年第11期F0003-F0003,80,共2页
青岛是一个叫人念想的地方。 老舍先生在《五月的青岛》里写道:“因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。”一个“晚”字,一个“照例”,一个“才能”,倘若我是语文教师,我会这样告诉学生:光凭这三处,便能体会出... 青岛是一个叫人念想的地方。 老舍先生在《五月的青岛》里写道:“因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。”一个“晚”字,一个“照例”,一个“才能”,倘若我是语文教师,我会这样告诉学生:光凭这三处,便能体会出老合对青岛的熟稔和情谊。 展开更多
关键词 《五月的青岛》 语文教师 才能 学生
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八月青岛
9
《党课》 2010年第16期118-119,共2页
老舍先生曾说,七八月的青岛,是属于外地游客的,而他独享五月的青岛。在他的散文《五月的青岛》中不难看出,作者对这个海滨城市的一草一木都有着深深的眷恋。但对于那些慕名而来的游客来说,这座美丽的海滨城市,无论何时都散发着迷... 老舍先生曾说,七八月的青岛,是属于外地游客的,而他独享五月的青岛。在他的散文《五月的青岛》中不难看出,作者对这个海滨城市的一草一木都有着深深的眷恋。但对于那些慕名而来的游客来说,这座美丽的海滨城市,无论何时都散发着迷人的气息。一年四季,任何时间,无论是置身于静谧的小巷,还是在掺杂着腥味的海风中迎潮垂钓,都会被这里宜静亦宜动的生活所吸引。 展开更多
关键词 《五月的青岛》 海滨城市 游客
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语感训练的基本途径和关键环节
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作者 侯秉琛 《小学语文教学》 1999年第1期12-14,共3页
一、语感训练的基本途径叶圣陶先生讲:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感。”但是怎样提高语感训练的效率呢?叶圣陶先生讲:“能令学生于阅读时多所练习,知道最重要的几条规律,养成敏捷的语感,即可。”这里叶老对如何养... 一、语感训练的基本途径叶圣陶先生讲:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感。”但是怎样提高语感训练的效率呢?叶圣陶先生讲:“能令学生于阅读时多所练习,知道最重要的几条规律,养成敏捷的语感,即可。”这里叶老对如何养成学生敏捷的语感提出两点:一是“阅... 展开更多
关键词 语感训练 基本途径 语言规律 比较性阅读 语言实践 《五月的青岛》 训练语感 语言文字 可估量 语言的理解
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