“授人以鱼”还是“授人以渔”——关于《交际礼仪》课程教学模式的探讨

步入大学之门的学生们表面上“营养丰富”,实质却“素质贫血”,他们不懂得正确地塑造自身形象的重要性以及应该怎样通过着装、言谈举止、必要的礼节去展现自己的个性和风采。因此探讨如何实施有效的《交际礼仪》课程教学显得非常重要。实践证明,对教学内容进行合理的剪裁,摆脱“授人以鱼”的旧理念,并代之以“授人以渔”的新思想,对学生进行模拟面试,全面考察学生对知识的把握程度,是一种有益的尝试。