基于学生核心素养的人力资源管理专业课程体系设计

学生发展核心素养是当前推进教育改革的重要内容,构建基于学生核心素养的人力资源管理专业课程体系,提高人力资源管理专业学生的核心竞争力,具有十分重要的现实意义。从什么是学生核心素养的内涵出发进行分析,指出培养学生核心素养的途径,基于学生核心素养设计人力资源管理专业课程体系,能够为人力资源管理专业课程建设及应用型转型院校提供借鉴和参考。

基于校企合作视角的人力资源管理专业课程体系设计

科学合理的课程体系是人力资源管理专业教学的基础,决定了该专业毕业生的市场竞争力。通过问卷法及访谈法对高校及企业进行调查,分析了人力资源管理专业课程体系中存在的主要问题,从四个方面提出了基于校企合作视角的人力资源管理专业课程体系设计方案。

“三位一体”的人力资源开发管理体系研究

从系统科学思想出发,结合人力资源的有关理论,为人力资源开发设计了一种"三位一体"的科学管理体系,即由组织管理体系、制度管理体系和过程管理体系三个子管理体系组成的人力资源开发管理体系,并对各子管理体系的相互关系和构成进行了探讨和分析。

如何设计人力资源管理体系?

在具体实施企业人力资源战略之前,必须首先对企业的业务流程进行评估和重组、整合,只有建立清晰高效的业务流程,才能从根本上解决机构臃肿、人浮于事、信息反馈迟缓等顽疾。

基于能力培养的人力资源管理专业课教学内容设计——以绩效管理课程为例

人力资源管理专业的特点和用人单位的需求,决定了这个专业的教学应该以培养学生的胜任能力为目标。为此,在教学内容设计上,应该围绕胜任能力的培养进行教学内容组织,进行更多的课堂、课后训练和练习,并尝试多种实践教学的形式。

人力资源管理人员职业化评价指标体系设计

当前人力资源及人力资源管理概念在我国得到了普及,人力资源管理水平也在不断提升,人力资源管理作为一种职业,在专业教育、职业培训和职业认证等职业化建设方面获得很大进步,但当前我国大多数人力资源管理人员却不够职业化。那什么是职业化？职业化的衡量标准是什么？如何对人力资源管理人员进行评估？本文将对此进行研究探讨。

以求职为导向的“人力资源管理”课程设计浅析——以医药卫生管理类专业为例

本文以促进医药卫生管理类专业本科毕业生求职就业为教学目标导向,通过定性分析的方法,对"人力资源管理"课程重新进行课程设计,穿插对学生求职就业方面的指导,从而期望增强学生求职面试技能,提高医学院校医药卫生管理类专业毕业生的就业率。该课程改革方案具有很强的可行性。

人力资源管理专业实践教学体系的构建——以包头师范学院人力资源管理专业为例

人力资源管理专业的实践教学体系由以下内容组成:目标体系,包括认知目标、技能目标、情意目标;内容体系,包括认识实习、以完成学年论文为主要目的的专业见习、模拟实验和课内教学设计、提升综合专业能力的专业实习、综合强化环节毕业论文的写作和学生课外素质拓展活动等;管理体系,包括实践教学管理制度的健全、实践基地的建立和经营、加大实习经费的投入,以及教师实践能力的提升等。

新建地方本科院校人力资源管理专业应用型人才培养体系的构建

一、国内对人力资源管理专业人才需求趋势分析1.人力资源管理专业人才的需求数量和质量大幅度提高随着全球经济的迅猛发展,各类组织已经越来越重视人才的作用,人力资源是第一资源的观念已经成为全社会的共识。与此同时,如何吸引人才、培育人才、留住人才和用好人才等人力资源管理问题也受到了高度的重视。

人力资源管理专业《薪酬管理和设计》课程教学改革研究

本文从《薪酬管理和设计》课程教学改革的必要性和现状出发,分析目前高校人力资源管理专业《薪酬管理和设计》课程教学中存在的主要问题,然后根据存在的问题提出从更新教学内容、创新教学方法、完善实践教学等方面进行教学改革,以达到理想的教学效果。

人力资源管理专业毕业设计改革探析

毕业设计是高等院校毕业生四年大学学业完成的一份综合性作业,是衡量大学人才培养的重要环节。它既能对大学所学知识技能进行检验,又能较好锻炼与培养学生发现问题,分析问题并解决问题的能力。因此,如何通过毕业设计改革检验学生的综合能力至关重要。通过分析当前我院人力资源管理专业毕业设计中存在的问题,提出人力资源管理专业的毕业设计改革思路,为提高毕业设计工作做了进一步探索与实践。

构建MP5管理体系 促进人力资源管理转型升级

构建市场化、专业化、高效能的MP5人力资源管理体系,具有很强的系统性,需要内外部环境的有力支持。劳动生产率低、人才竞争力弱、人事劳动分配制度市场化程度低是中国石化当前面临的突出问题。

人力资源管理专业实验课程的设计与思考

对人力资源实验课程的目的、特点以及具体的课程设计做了探讨。人力资源管理实验课程可以在一定程度上缓解教学中理论和实践脱钩的弊病,通过亲验性教学,提高本科学生对人力资源管理技术的认识和操作技能。

RBRVS绩效管理体系在医院人力资源管理中的应用及启示

目前我国医疗卫生事业管理逐步发展,绩效管理成为医院人力资源管理中的重点研究课题并且越来越受到人们的重视。传统的绩效管理不断受到挑战,医疗机构迫切需要一种更加先进的人力资源绩效管理体系,此措施对促进医院管理水平及服务质量的提高均具有重要意义。本文通过分析目前医院绩效管理体系存在的问题,主要包括绩效考核体系不健全、绩效考核的目标不明确以及绩效考核人员缺乏专业素养等,阐述以RBRVS绩效管理体系系统评估的主要原理、系统评估的意义以及RBRVS绩效管理中的应用难点,并提出RBRVS绩效管理体系在医院人力资源管理中应用的对策建议,如优化绩效考核环境、建立完整的绩效考核体系明确绩效考核目标、培养具有专业素养的绩效考核人才、利用信息化手段进行系统优化和整合,以及重视RBRVS绩效管理在医院管理中的合理应用等,以期为我国医院绩效管理发展提供一定的参考。

破旧立新，建立适应市场经济和医院发展的人力资源管理体系

人力资源管理是医院管理的核心和医院兴旺之本。医院要在激烈的市场竞争中求生存、谋发展，必须在数量上和质量上拥有一批高素质的专业技术人才。当前，如何加强卫生人才资源开发，吸引、培养、壮大卫生人力资源队伍，如何通过专业的人力资源开发与管理相关措施促进医院可持续发展，已经成为医院所面临的一项重要课题。

企业人力资源管理体系构建的探究

人力资源管理作为企业管理中的重要环节,其建设和运行水平直接影响到员工的利益和企业的发展。然而,大多数企业在有效实施人力资源管理方面仍存在困难,其中主要问题表现在管理体系的构建缺乏系统性和专业性。本文以这两大问题为出发点,探讨如何在企业中建立起系统专业的人力资源管理体系。

艺术设计类专业教学质量管理体系及质量标准的探索

中国美术学院艺术设计职业技术学院自2000年升格为高职学院以来，为完成从中职教育向高职教育的转变，从建立和完善教学管理制度人手，理顺分级管理关系，构建教学质量管理体系，在许多方面进行了有益的探索。确保学院顺利完成平稳过渡，且顺利并归中国美术学院，成为中国美术学院“大底盘，多层次”办学体制下的一“分子”。在构建教学质量管理体系的过程中，学院教务处加强教育管理研究，并不断进行总结，完善了教学质量管理体系，取得了一定的成绩。

服装设计与工程专业实践教学管理体系研究

服装设计与工程专业是实践性极强的专业，实践教学在整个专业教学中占有较大的比例，且起着极为重要的作用。本文通过对服装设计与工程专业实践教学进行研究，归纳出其管理的内容、制度、原则，从而得出对建立一整套行之有效的实践教学管理体系有所帮助的若干结论。

服装设计与工程专业实践教学管理体系分析

服装设计和工程专业均具有较强的实践性,实践教学不仅在整个专业教学中占据着较高的比例,而且还发挥着至关重要的作用。另外,实践教学管理体系的建立健全还是落实好专业建设以及培养应用型人才的重要前提。基于此,文中重点分析了服装设计与工程专业实践教学管理体系的构建。